Ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών – το κλειδί για να γίνει πραγματικότητα ο «ψηφιακός γραμματισμός»

Στο κίνημα της «λαϊκής εκπαίδευσης» του περασμένου αιώνα, οι εκπαιδευτικοί ήταν οι πρωτοπόροι, φέρνοντας τη γνώση σε κάθε γωνιά και σε κάθε σπίτι. Σήμερα, στο πλαίσιο του ψηφιακού μετασχηματισμού, όταν η κυβέρνηση ξεκίνησε τη «λαϊκή ψηφιακή εκπαίδευση», αυτός ο ρόλος τίθεται για άλλη μια φορά σε προτεραιότητα: οι εκπαιδευτικοί είναι ο πυρήνας για τη διάδοση, την καθοδήγηση και την εκτέλεση της αποστολής της καθολικής καθιέρωσης των ψηφιακών δεξιοτήτων σε όλους τους μαθητές.

Οι ψηφιακές πλατφόρμες είναι ισχυρές, αλλά οι εκπαιδευτικοί είναι αυτοί που αποφασίζουν

Οι τεχνολογικές εξελίξεις, από τους διαδικτυακούς πόρους μάθησης έως τα εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης (AI), ανοίγουν μια μεγάλη πόρτα γνώσης για την εκπαίδευση . Ωστόσο, η πραγματική αξία της τεχνολογίας αξιοποιείται μόνο από τα χέρια και την ευφυΐα των εκπαιδευτικών - εκείνων που ξέρουν πώς να την εφαρμόζουν δημιουργικά για να καλύψουν τις ανάγκες κάθε μαθητή. Επομένως, η «δημοφιλής ψηφιακή εκπαίδευση» δεν σταματά στον εξοπλισμό πλατφορμών ή συσκευών, αλλά, το πιο σημαντικό, στη διαδικασία βελτίωσης της ψηφιακής ικανότητας των εκπαιδευτικών.

Όταν οι εκπαιδευτικοί είναι εξοπλισμένοι με αποτελεσματικές ψηφιακές δεξιότητες, οι μαθητές λαμβάνουν πιο εξατομικευμένη μάθηση.

Μιλώντας στο Συνέδριο για την εφαρμογή του κινήματος εξομοίωσης «Ολόκληρη η χώρα ανταγωνίζεται στην καινοτομία και τον ψηφιακό μετασχηματισμό» και τον «Ψηφιακό γραμματισμό» στον τομέα της εκπαίδευσης, ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Nguyen Van Phuc τόνισε: «Κάθε στέλεχος και εκπαιδευτικός είναι πρωτοπόρος στη μάθηση και την εφαρμογή της ψηφιακής τεχνολογίας στη διδασκαλία και την εργασία. Ταυτόχρονα, δραστηριοποιούνται επίσης στη διάδοση της ψηφιακής γνώσης και των δεξιοτήτων στην κοινότητα».

Ακαδημία Khan Βιετνάμ: Ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών με τεχνολογία για την ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων

Με την αποστολή να συνοδεύει το κίνημα της «δημοφιλούς ψηφιακής εκπαίδευσης», η Khan Academy Vietnam (KAV) όχι μόνο παρέχει δωρεάν εκπαιδευτικό υλικό στους μαθητές, αλλά επικεντρώνεται επίσης στη βελτίωση της ψηφιακής ικανότητας των εκπαιδευτικών, οι οποίοι καθορίζουν άμεσα την αποτελεσματικότητα της τεχνολογίας στην τάξη. Το 2023, η KAV εντόπισε το μάθημα «Τεχνητή Νοημοσύνη στην εκπαίδευση», βοηθώντας χιλιάδες εκπαιδευτικούς να εξοικειωθούν με τις βασικές γνώσεις και την πρακτική εφαρμογή της ΤΝ στη διδασκαλία. Αυτό θεωρείται ένα σημαντικό πρώτο βήμα, που ανοίγει ευκαιρίες για τους εκπαιδευτικούς να εφαρμόσουν με σιγουριά την τεχνολογία και να οδηγήσουν τους μαθητές στην ψηφιακή εποχή.

Την επόμενη περίοδο, το KAV θα συνεχίσει να επεκτείνει τα μαθήματα Τεχνητής Νοημοσύνης και να αναπτύξει το Khanmigo - έναν βοηθό Τεχνητής Νοημοσύνης αφιερωμένο στη γενική εκπαίδευση. Για τους εκπαιδευτικούς, το Khanmigo είναι ένα ισχυρό εργαλείο, από την υποστήριξη γρήγορου σχεδιασμού μαθημάτων, τον σχεδιασμό διαφοροποιημένων ασκήσεων, την πρόταση δημιουργικών μεθόδων διδασκαλίας έως την ανάλυση μαθησιακών δεδομένων για την καταλληλότερη προσαρμογή των μεθόδων διδασκαλίας.

Η κα. Nguyen Thi Thuy, δασκάλα στο Δημοτικό Σχολείο Hop Hoa (Tuyen Quang), μοιράστηκε, μετά την εμπειρία της στη διαχείριση διδασκαλίας και μάθησης στην πλατφόρμα της Ακαδημίας Khan: «Βρίσκω την εργασία για τους μαθητές στην πλατφόρμα πολύ ευέλικτη, δεν είναι απαραίτητο όλη η τάξη να μελετά και να εξασκείται στον ίδιο τύπο ασκήσεων. Οι αδύναμοι μαθητές μπορούν να κάνουν βασικές ασκήσεις, οι καλοί μαθητές μπορούν να κάνουν προχωρημένες ασκήσεις. Αυτό ήταν δύσκολο για μένα να το κάνω πριν, αν δίδασκα μόνο χρησιμοποιώντας παραδοσιακές μεθόδους».

Έτσι, η τεχνολογία είναι πραγματικά πολύτιμη μόνο όταν συνδυάζεται με τις παιδαγωγικές δεξιότητες και τη δημιουργικότητα του εκπαιδευτικού. Ταυτόχρονα, με ψηφιακές πλατφόρμες όπως η Khan Academy, η τεχνολογία όχι μόνο εισέρχεται στην τάξη, αλλά βοηθά επίσης τους εκπαιδευτικούς να αναπτύξουν με αυτοπεποίθηση ψηφιακές δεξιότητες, ανοίγοντας πιο εξατομικευμένες, δίκαιες και αποτελεσματικές ώρες μάθησης. Όταν οι εκπαιδευτικοί κατακτούν την τεχνολογία, οι μαθητές είναι αυτοί που επωφελούνται περισσότερο με σύγχρονες, ποιοτικές και εξατομικευμένες ευκαιρίες μάθησης.

Οι εκπαιδευτικοί γίνονται επίσης «εκπαιδευτές ψηφιακών δεξιοτήτων» για τους μαθητές.

Ταυτόχρονα, οι εκπαιδευτικοί γίνονται και «εκπαιδευτές ψηφιακών δεξιοτήτων» για τους μαθητές. Μέσω κάθε άσκησης, κάθε δραστηριότητας που εφαρμόζει Τεχνητή Νοημοσύνη ή ψηφιακά εργαλεία, οι μαθητές όχι μόνο μαθαίνουν γνώσεις, αλλά και εξασκούν σημαντικές δεξιότητες για να εισέλθουν στην ψηφιακή εποχή: γνωρίζουν πώς να αξιοποιούν, να δημιουργούν και να σκέφτονται για να εφαρμόζουν σωστά την τεχνολογία στη μαθησιακή διαδικασία.

Εκπαιδευτικοί – ο πυρήνας για να γίνει ο «ψηφιακός γραμματισμός» πραγματικότητα

Κανένα κίνημα ψηφιακού μετασχηματισμού στον τομέα της εκπαίδευσης δεν μπορεί να επιτύχει χωρίς τον ηγετικό ρόλο των εκπαιδευτικών. Οι εκπαιδευτικοί είναι αυτοί που μετατρέπουν την τεχνολογία σε χρήσιμα εργαλεία, φέρνοντας τη γνώση σε κάθε μαθητή με κατάλληλο και αποτελεσματικό τρόπο. Με την υποστήριξη της Ακαδημίας Khan του Βιετνάμ και προηγμένων εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης όπως το Khanmigo, οι Βιετναμέζοι εκπαιδευτικοί έχουν ένα ολοκληρωμένο οικοσύστημα για να προσεγγίζουν, να εφαρμόζουν και να καινοτομούν με σιγουριά στις μεθόδους διδασκαλίας.

Όταν κάθε δάσκαλος γίνει ένας πυρήνας για τη διάδοση των ψηφιακών δεξιοτήτων, από τις αστικές τάξεις έως τις απομακρυσμένες περιοχές, ο «ψηφιακός γραμματισμός για όλους» δεν θα σταματήσει να είναι ένα σύνθημα. Θα γίνει πραγματικότητα, όπου κάθε Βιετναμέζος μαθητής θα έχει την ευκαιρία να σπουδάσει δίκαια, σύγχρονα και κατάλληλα στην ψηφιακή εποχή.

Πηγή: https://baoquocte.vn/trao-quyen-cho-giao-vien-chia-khoa-de-binh-dan-hoc-vu-so-di-vao-thuc-chat-325019.html