Μαθητής του τμήματος Γ αποφοίτησης λυκείου στην πόλη Χο Τσι Μινχ απέτυχε σε 3 επιλογές εισαγωγής στη 10η τάξη του δημόσιου σχολείου.

Σύμφωνα με το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, οι 5 κορυφαίοι μαθητές της πόλης στις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2024 προέρχονται κυρίως από μη δημόσια σχολεία. Συγκεκριμένα, η πόλη Χο Τσι Μινχ έχει 5 κορυφαίους μαθητές της πόλης στις ομάδες A01, B, C και D.

Στο μπλοκ Γ, ο Le Quoc Thinh, μαθητής της τάξης 12Α3-6 στο Γυμνάσιο Nam Viet, είναι ο κορυφαίος μαθητής στο μπλοκ Γ στην πόλη Χο Τσι Μινχ με συνολική βαθμολογία 28,75, όπου η ιστορία και η γεωγραφία έλαβαν και οι δύο 10 μονάδες, ενώ η λογοτεχνία 8,75 μονάδες. Σύμφωνα με τον Quoc Thinh, όταν έλεγξε τις βαθμολογίες των εξετάσεών του, ήταν πολύ νευρικός και πολύ χαρούμενος όταν άκουσε ότι είχε την υψηλότερη βαθμολογία στο μπλοκ Γ στην πόλη Χο Τσι Μινχ.

Le Quoc Thinh, τιμωρός του τετραγώνου C στην πόλη Χο Τσι Μινχ

Παρόλο που ήταν ο αριστούχος μαθητής του Τετράγωνου Γ στην πόλη Χο Τσι Μινχ, ο Thinh είπε ότι στο παρελθόν είχε αποτύχει και στις τρεις επιθυμίες του για το δημόσιο σχολείο της δεκάτης τάξης. Αντί να είναι λυπημένος και καταθλιμμένος, πίστευε ότι δεν είχε σημασία πού σπούδαζε, αρκεί οι δάσκαλοι να τον αγαπούσαν και να προσπαθούσε όσο καλύτερα μπορούσε, θα τα κατάφερνε. Ως εκ τούτου, από την αρχή της δεκάτης τάξης, έχτισε μια σαφή πορεία μελέτης, εστιάζοντας στην αυτοδιδασκαλία και στις μεθόδους αυτογνωσίας. Εκτός από τη γνώση στην τάξη, ο Thinh μάθαινε ενεργά μέσω πολλών διαφορετικών καναλιών.

Ο κορυφαίος μαθητής του τετραγώνου C στην πόλη Χο Τσι Μινχ (πάνω σειρά, αριστερά) απέτυχε σε 3 δημόσιες εξετάσεις εισαγωγής στην δευτέρα δημοτικού.

«Επικεντρώνομαι μόνο στη μελέτη στην τάξη. Όταν ο καθηγητής κάνει διάλεξη, ακούω προσεκτικά και την εφαρμόζω αμέσως, ώστε να μην χάνω περισσότερο χρόνο στην επανάληψη. Κρατάω σημειώσεις με τη μορφή νοητικών χαρτών και λογικών για να είναι πιο εύκολο να τις θυμάμαι. Μόνο τα μαθήματα που είναι πολύ δύσκολα ή ασαφή στην τάξη πρέπει να τα κοιτάζω στο σπίτι. Επίσης, δεν πηγαίνω σε επιπλέον μαθήματα, αλλά αγοράζω βιβλία για προχωρημένους για να διαβάσω. Τον περισσότερο χρόνο που περνάω το βράδυ στο σπίτι τον περνάω για να ξεκουράζομαι και να χαλαρώνω» - αποκάλυψε ο Le Quoc Thinh.

Αφού έλαβε τα αποτελέσματα, χάρη στις συμβουλές του καθηγητή, ο Thinh υπέβαλε με τόλμη αίτηση εισαγωγής στο τμήμα εκπαιδευτικής ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ. «Ελπίζω να μπορέσω να ακολουθήσω τα βήματα των καθηγητών μου στο μονοπάτι της «σποράς γνώσης, καλλιέργειας ανθρώπων». Θέλω επίσης να βοηθήσω μαθητές με ψυχολογικά προβλήματα ή που αντιμετωπίζουν ακαδημαϊκή πίεση να ξεπεράσουν τις δυσκολίες και να προχωρήσουν δυναμικά», εξέφρασε ο Thinh.

5 αριστούχοι μαθητές της πόλης Χο Τσι Μινχ σπούδασαν σε μη δημόσια σχολεία

Εκτός από το Le Quoc Thinh, η πόλη Χο Τσι Μινχ έχει 4 αποφοίτους στα οικοδομικά τετράγωνα A01, B, C και D, οι περισσότεροι από τους οποίους προέρχονται από μη δημόσια λύκεια.

Συγκεκριμένα: Οι κορυφαίοι μαθητές της ομάδας Δ (λογοτεχνία, μαθηματικά, ξένη γλώσσα) είναι: Le Hoang, Λύκειο Phu Nhuan και Nguyen Hao Thien, Λύκειο Le Thanh Tong. Και οι δύο μαθητές έχουν συνολική βαθμολογία 27,85 σε 3 μαθήματα. Εκ των οποίων, λογοτεχνία: 8,35 βαθμοί· μαθηματικά: 9,8 βαθμοί· ξένη γλώσσα: 9,8 βαθμοί.

Ο κορυφαίος μαθητής της ομάδας A01 (μαθηματικά, φυσική, ξένη γλώσσα) είναι ο Nguyen Hao Thien, μαθητής του Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου Le Thanh Tong, με συνολική βαθμολογία 29,6 σε 3 μαθήματα. Εκ των οποίων, μαθηματικά: 9,8 βαθμοί· φυσική: 10 βαθμοί· ξένη γλώσσα: 9,8 βαθμοί. Ο κορυφαίος μαθητής της ομάδας Β (μαθηματικά, χημεία, βιολογία) είναι ο Tran Tri Duc, μαθητής του Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου Le Thanh Tong, με συνολική βαθμολογία 29,35 σε 3 μαθήματα: εκ των οποίων, μαθηματικά: 9,6 βαθμοί· χημεία: 10 βαθμοί· βιολογία: 9,75 βαθμοί.

Πηγή: https://nld.com.vn/thu-khoa-tot-nghiep-thpt-khoi-c-tai-tp-hcm-tung-truot-3-nguyen-vong-lop-10-cong-lap-196240718161454129.htm