Οι μαθητές του Προσχολικού Σχολείου ACE Montessori, στο Sam Son City, συμμετέχουν σε μια βιωματική ξενάγηση στο αγρόκτημα Trang.
Ο κ. Nguyen Ha Thanh, ιδιοκτήτης του ACE Montessori Preschool, στο Sam Son City, πιστεύει ότι ο βιωματικός τουρισμός αποτελεί σημαντικό μέρος ενός παιδοκεντρικού εκπαιδευτικού προγράμματος. «Τα παιδιά μαθαίνουν πιο αποτελεσματικά όταν μπορούν να δουν, να ακούσουν, να αγγίξουν, να μυρίσουν και να γευτούν άμεσα - δηλαδή, χρησιμοποιώντας όλες τις αισθήσεις τους. Οι βιωματικές συνεδρίες στο εξωτερικό περιβάλλον βοηθούν τα παιδιά να μαθαίνουν και να παίζουν φυσικά, χωρίς περιορισμούς». Ο χώρος της τάξης επεκτείνεται σε χωράφια, κήπους και οικολογικές περιοχές, όπου τα παιδιά μπορούν όχι μόνο να παρατηρούν αλλά και να δοκιμάζουν πολλές δραστηριότητες «για πρώτη φορά», όπως φύτευση δέντρων, παρασκευή κέικ, μάζεμα φραουλών, τάισμα σκαντζόχοιρων κ.λπ. Από εκεί, τα παιδιά αναπτύσσουν την ικανότητα να εξερευνούν, να απομνημονεύουν και να ανταποκρίνονται ευέλικτα σε καταστάσεις της πραγματικής ζωής - κάτι που τα βιβλία ή οι εικόνες δεν μπορούν να μεταφέρουν πλήρως.
Πολλοί γονείς αναρωτιούνται: Είναι τα παιδιά προσχολικής ηλικίας πολύ μικρά για να ταξιδεύουν; Είναι ασφαλές; Θα μάθουν κάτι; Στην πραγματικότητα, όμως, αυτά τα ταξίδια αποτελούν ευκαιρίες για τα παιδιά να μάθουν πολύτιμα μαθήματα από την πρώιμη ζωή τους για την ανεξαρτησία, τη φιλία, τη συνεργασία, ακόμη και την υπερνίκηση του φόβου.
«Το παιδί μου είναι ντροπαλό και παίζει μόνο με τους παππούδες του. Μετά την εκδρομή στο αγρόκτημα Trang, επέστρεψε ενθουσιασμένο λέγοντας ιστορίες και μάλιστα έφερε ένα καλάθι με φράουλες που μάζεψε ο ίδιος για να τις δώσει στους παππούδες και τους γονείς του», δήλωσε ο Tran Thi Nhung, ένας γονέας στην πόλη Sam Son.
Επιπλέον, τα βιωματικά ταξίδια βοηθούν επίσης τα παιδιά να μάθουν πώς να επικοινωνούν, να περιμένουν τη σειρά τους, να ακούν τους άλλους και να ακολουθούν κοινούς κανόνες. Αυτές είναι σημαντικές δεξιότητες για τη διαμόρφωση της προσωπικότητας και της κοινωνικής προσαρμοστικότητας αργότερα. Ορισμένα προγράμματα ενσωματώνουν επίσης στοιχεία σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης, προστασίας του περιβάλλοντος και αγάπης για τα ζώα μέσω παιχνιδιών και καταστάσεων της πραγματικής ζωής, για να βοηθήσουν τα παιδιά να εκπαιδεύονται φυσικά, χωρίς καταναγκασμό.
Συγκεκριμένα, ένα από τα μεγάλα οφέλη του βιωματικού τουρισμού είναι η δημιουργία ενός χώρου για σύνδεση μεταξύ παιδιών και ενηλίκων, συμπεριλαμβανομένων των εκπαιδευτικών και των γονέων. Σε αυτό το ταξίδι, ο δάσκαλος δεν είναι μόνο δάσκαλος αλλά και σύντροφος, οδηγός και άτομο που μοιράζεται συναισθήματα με τα παιδιά.
«Μετά από μια βιωματική συνεδρία, είδα ότι το παιδί ήταν πιο δεμένο με τον δάσκαλο. Το παιδί επέστρεψε και είπε ιστορίες για το πώς ο δάσκαλος το μετέφερε πάνω από μια λακκούβα, μάζεψε φράουλες και φύτεψε δέντρα μαζί. Αυτά που μας είπε το παιδί μας έκαναν επίσης να νιώσουμε πιο ασφαλείς», είπε ο κ. Nguyen Van Tung.
Στις μέρες μας, πολλά προγράμματα ενθαρρύνουν επίσης τους γονείς να συμμετέχουν για να δημιουργήσουν μια τριμερή σύνδεση: σχολείο - οικογένεια - μαθητής. Σε μια πολυάσχολη κοινωνία, όπου λείπει ο ποιοτικός χρόνος μεταξύ γονέων και παιδιών, τα ταξίδια εμπειρίας για παιδιά προσχολικής ηλικίας γίνονται μια ξεχωριστή ευκαιρία για όλη την οικογένεια να «αποσυνδεθεί προσωρινά» από την τεχνολογία και να έρθει πιο κοντά ο ένας στον άλλον.
Στον σύγχρονο κόσμο, τα παιδιά περιβάλλονται ολοένα και περισσότερο από τεχνολογία, στενές κατοικίες και ολοένα και πιο περιορισμένους χώρους για εμπειρίες. Σε αυτό το πλαίσιο, τα βιωματικά ταξίδια δεν αποτελούν μόνο μια «αλλαγή ρυθμού» ή καθαρή ψυχαγωγία, αλλά και μια χρυσή ευκαιρία για τα παιδιά να μεγαλώσουν με τη φύση, με την κοινότητα, με ζωντανά και συναισθηματικά μαθήματα.
Άρθρο και φωτογραφίες: Phuong Do
Πηγή: https://baothanhhoa.vn/nhung-bai-hoc-khong-co-trong-sach-vo-253121.htm
Σχόλιο (0)