Βελτίωση του ψηφιακού γραμματισμού στην αυτοδιδασκαλία των Αγγλικών

Ο μήνας αυτοδιδασκαλίας αγγλικών GD&TĐ συμβάλλει στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης σε ξένες γλώσσες, προωθώντας παράλληλα τον ψηφιακό μετασχηματισμό στην εκπαίδευση στην επαρχία Nghe An.

Στις 24 Αυγούστου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Nghe An πραγματοποίησε την Τελετή Λήξης του Μήνα Αυτοδιδασκαλίας Αγγλικών 2025.

Περισσότεροι από 270 χιλιάδες καθηγητές και μαθητές συμμετέχουν στον μήνα αυτοδιδασκαλίας αγγλικών

Ο Μήνας Αυτοδιδασκαλίας Αγγλικών εφαρμόζεται από το Τμήμα Παιδείας του Nghe An από τον Ιούνιο του 2025, με στόχο να καταστήσει τα αγγλικά τη δεύτερη γλώσσα στα σχολεία. Με την στενή καθοδήγηση ηγετών σε όλα τα επίπεδα, διευθυντών, εκπαιδευτικών και τον ενθουσιασμό των μαθητών, ο Μήνας Αυτοδιδασκαλίας Αγγλικών έχει επιφέρει πολλά ενθαρρυντικά αποτελέσματα.

Σύμφωνα με τον κ. Nguyen Tien Dung - Προϊστάμενο του Τμήματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Nghe An, μετά από περισσότερο από 1 μήνα εφαρμογής, το πρόγραμμα έχει προσελκύσει τη συμμετοχή 491 σχολείων δευτεροβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην επαρχία με περισσότερους από 174.000 μαθητές (που αντιπροσωπεύουν το 56,65% των μαθητών σε ολόκληρη την επαρχία) και περίπου 10.000 εκπαιδευτικούς (που αντιπροσωπεύουν το 66,49% του συνολικού αριθμού εκπαιδευτικών).

Αντιπρόσωποι, καθηγητές και μαθητές της επαρχίας Nghe An παρευρέθηκαν στην τελετή λήξης του Μήνα Αυτοδιδασκαλίας Αγγλικών 2025. Φωτογραφία: Ho Lai

Ανάμεσά τους, υπάρχουν ορισμένα σχολεία με υψηλά ποσοστά συμμετοχής, όπως το Γυμνάσιο Thanh Thuy, το Γυμνάσιο Nghi Thuan, το Δημοτικό και Δευτεροβάθμιο Σχολείο Bac Thanh, το Δευτεροβάθμιο Οικοτροφείο Que Phong για Εθνικές Μειονότητες, το Δευτεροβάθμιο Σχολείο Dang Chanh Ky...

Κατά τη διάρκεια του Μήνα Αυτοδιδασκαλίας, ο αριθμός των εγγεγραμμένων μαθητών στο μάθημα Ακαδημαϊκών Αγγλικών ήταν σχεδόν 40.000 μαθητές. Ο αριθμός των εγγεγραμμένων μαθητών στο μάθημα IELTS ήταν 948 μαθητές και ο αριθμός των εγγεγραμμένων μαθητών στο μάθημα English Foundation ήταν 303 μαθητές.

Οι διοργανωτές βράβευσαν τους μαθητές με υψηλά αποτελέσματα στον Μήνα Αυτοδιδασκαλίας Αγγλικών. Φωτογραφία: Ho Lai

Εκτός από τα αποτελέσματα που επιτεύχθηκαν, η Οργανωτική Επιτροπή επεσήμανε ελλείψεις και περιορισμούς, όπως το γεγονός ότι ορισμένες περιοχές εξακολουθούν να εφαρμόζουν το πρόγραμμα με τυπικό τρόπο, χωρίς ιδιαίτερη προσοχή από τους διευθυντές των σχολείων· το ποσοστό τακτικής συμμετοχής των μαθητών είναι άνισο και σε ορισμένες απομακρυσμένες περιοχές εξακολουθεί να είναι χαμηλό λόγω έλλειψης εκπαιδευτικού εξοπλισμού. Οι αλλαγές στην διοικητική οργάνωση έχουν προκαλέσει σύγχυση στο σύστημα εφαρμογής από το Τμήμα στο σχολείο· ο νέος εξοπλισμός βρίσκεται στη διαδικασία ολοκλήρωσης, επομένως η κατεύθυνση σε ορισμένες περιοχές δεν είναι συνεπής.

Προώθηση του ψηφιακού μετασχηματισμού στη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας

Μιλώντας στην τελετή λήξης, ο κ. Thai Van Thanh - Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Nghe An, εξέφρασε τις ευχαριστίες του προς τον εταίρο του FSEL και συνεχάρη τα σχολεία και τους μαθητές που πέτυχαν υψηλά αποτελέσματα στην έναρξη του Μήνα Αυτοδιδασκαλίας Αγγλικών το 2025.

Ο Μήνας Αυτοδιδασκαλίας Αγγλικών ξεκίνησε στο τέλος του σχολικού έτους 2024-2025, πολλοί μαθητές προετοιμαζόντουσαν για τις τελικές εξετάσεις τους, επομένως αντιμετώπισαν κάποιες δυσκολίες. Ωστόσο, με τον προληπτικό χαρακτήρα των σχολείων και την προθυμία των μαθητών να μάθουν, καθώς και με την ανωτερότητα του νέου μοντέλου εκμάθησης αγγλικών σε μια ψηφιακή πλατφόρμα... ο εκπαιδευτικός τομέας του Nghe An έχει επιτύχει πολλά αξιοσημείωτα επιτεύγματα. Αυτό αποδεικνύεται από τον αριθμό των μαθητών και των εκπαιδευτικών που συμμετέχουν ενεργά και σοβαρά.

Ο κ. Thai Van Thanh - Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Nghe An, συνεχάρη τα σχολεία και τους μαθητές για την επίτευξη υψηλών αποτελεσμάτων στην έναρξη του Μήνα Αυτοδιδασκαλίας Αγγλικών 2025. Φωτογραφία: Ho Lai

Σύμφωνα με τον Διευθυντή του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Nghe An, το πλεονέκτημα αυτού του μοντέλου είναι ότι διευκολύνει τους μαθητές να σπουδάζουν μόνοι τους, σε όλες τις περιστάσεις και χωρίς διακρίσεις ή αποστάσεις μεταξύ των περιοχών.

Η εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας δεν περιορίζεται σε 1 μήνα, αλλά μέσω αυτής της κίνησης, συμβάλλει στη διαμόρφωση της συνήθειας και της ικανότητας αυτοδιδασκαλίας της αγγλικής γλώσσας, ώστε οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές να συνεχίσουν να τη διατηρούν και να την προωθούν τους επόμενους μήνες.

Ο κ. Thai Van Thanh τόνισε ότι τα αγγλικά θα διαδραματίσουν πρωτοποριακό και ηγετικό ρόλο στην προσέγγιση του κόσμου , στην παγκόσμια ολοκλήρωση και αποτελούν σημαντική προϋπόθεση για τη βελτίωση της ποιότητας του ανθρώπινου δυναμικού, με σταδιακή ενσωμάτωση σε διεθνές επίπεδο.

Η επάρκεια σε ξένες γλώσσες όχι μόνο καθορίζει τις ευκαιρίες μάθησης και απασχόλησης κάθε ατόμου, αλλά συμβάλλει και στη βελτίωση της ανταγωνιστικότητας των τοπικών κοινωνιών και των χωρών στην εποχή της παγκοσμιοποίησης.

Η Five-Star Telearning Joint Stock Company (FSEL) και το VTV Tam Long Viet Fund απένειμαν 100 υποτροφίες σε εξαιρετικούς μαθητές στην επαρχία Nghe An. Φωτογραφία: Ho Lai

Στο μέλλον, με στόχο να καταστούν τα αγγλικά δεύτερη γλώσσα, το κράτος και ο εκπαιδευτικός τομέας έχουν θεσπίσει πολλές πολιτικές για την ενθάρρυνση της διδασκαλίας και της εκμάθησης των αγγλικών στα σχολεία.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ενημέρωσε επίσης την Λαϊκή Επιτροπή της επαρχίας Nghe An σχετικά με το Έργο για τη Βελτίωση της Επάρκειας στις Ξένες Γλώσσες, με τίτλο «Κάνοντας τα Αγγλικά Δεύτερη Γλώσσα στα Σχολεία, Φάση 2025 - 2035». Για να το πετύχει αυτό, η επαρχία Nghe An θα έχει επίσης συγκεκριμένους μηχανισμούς και πολιτικές για τη βελτίωση της ποιότητας του διδακτικού προσωπικού, θα επενδύσει σε εγκαταστάσεις και διδακτικό εξοπλισμό για τα σχολεία και θα βοηθήσει τους μαθητές να έχουν πρόσβαση σε ένα καλύτερο περιβάλλον εκμάθησης της αγγλικής γλώσσας. Ο τομέας θα διεξάγει επίσης μια έρευνα μεγάλης κλίμακας σε μαθητές της 5ης και 9ης τάξης σε συνεργασία με το FSEL, ώστε οι μαθητές να μπορούν να μαθαίνουν και να αναπτύσσονται ανάλογα με τα δυνατά τους σημεία και τα ενδιαφέροντά τους και να εξατομικεύουν κάθε μαθητή.

Μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς, ο τομέας Εκπαίδευσης θα συνεχίσει να λανσάρει τον μήνα αυτοδιδασκαλίας αγγλικών και θα σχεδιάσει να διαφοροποιήσει τις μορφές και τα ζωντανά περιβάλλοντα μάθησης αγγλικών, όπως λέσχες στα σχολεία, έρευνες και διαγωνισμούς σε ομάδες, καθώς και διαγωνισμούς σε ξεχωριστές δεξιότητες, δημιουργώντας ένα πάθος για την προσέγγιση των αγγλικών, ώστε οι μαθητές να μπορούν να μαθαίνουν καλά με αυτοπεποίθηση, δημιουργώντας ενθουσιασμό για τους μαθητές στη μαθησιακή διαδικασία.

Στο τέλος του Μήνα Αυτοδιδασκαλίας Αγγλικών, η Οργανωτική Επιτροπή βράβευσε 15 σχολεία, 220 μαθητές και 28 εκπαιδευτικούς που πέτυχαν υψηλά αποτελέσματα στο κίνημα.

Κατά την περίοδο της μελέτης, 49.934 μαθητές πέρασαν με επιτυχία το τεστ επάρκειας αγγλικών, φτάνοντας το 87,21% του συνολικού αριθμού εγγεγραμμένων μαθητών. Ο αριθμός των μαθητών που συμμετείχαν σε μαθήματα σε όλη την επαρχία ήταν 37.023 μαθητές, φτάνοντας το 74,14% του συνολικού αριθμού μαθητών που ολοκλήρωσαν το τεστ επάρκειας αγγλικών.

Ο αριθμός των εκπαιδευτικών που ολοκλήρωσαν το τεστ επάρκειας αγγλικών ήταν 5.586, φτάνοντας το 92,41% του συνολικού αριθμού των εγγεγραμμένων εκπαιδευτικών. Ο αριθμός των εκπαιδευτικών που συμμετείχαν στο σύστημα ήταν 4.139, φτάνοντας το 74,10% του συνολικού αριθμού των εκπαιδευτικών που ολοκλήρωσαν το τεστ επάρκειας.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/nang-cao-nang-luc-so-trong-tu-hoc-tieng-anh-post745557.html