Η δια βίου μάθηση ξεκινά με την αυτοδιδασκαλία

Στις 2 Μαρτίου, ο Γενικός Γραμματέας Το Λαμ έγραψε ένα άρθρο σχετικά με τη δια βίου μάθηση. Από το άρθρο του Γενικού Γραμματέα Το Λαμ, η εφημερίδα Tuoi Tre κατέγραψε πρόσθετες απόψεις σχετικά με την ιστορία της δια βίου μάθησης.

Νέοι αγοράζουν βιβλία στην Οδό Βιβλίου της πόλης Χο Τσι Μινχ - Φωτογραφία: TU TRUNG

Ως ιδρυτής και διευθυντής δύο εκπαιδευτικών φιλανθρωπικών οργανώσεων στο Βιετνάμ, του Humanitarian Bookcase και του House of Wisdom, ο κ. Nguyen Anh Tuan πιστεύει ότι στο πλαίσιο μιας διαρκώς μεταβαλλόμενης κοινωνίας, η δια βίου μάθηση έχει γίνει ένας ουσιαστικός παράγοντας που βοηθά κάθε άτομο να βελτιώσει τις γνώσεις του, να διευρύνει τις ευκαιρίες και να διατηρήσει την ανταγωνιστικότητά του.

Μάθετε οποτεδήποτε, οπουδήποτε

* Τι πιστεύετε για τη δια βίου μάθηση;

- Νομίζω ότι η δια βίου μάθηση ξεκινά με την αυτοδιδασκαλία, τη μελέτη με επιμέλεια μετά την αποφοίτηση και την καθημερινή ανανέωση των γνώσεων. Η μάθηση δεν είναι μόνο για την απόκτηση πτυχίου. Προσωπικά, θεωρώ τη δια βίου μάθηση σχεδόν απαραίτητη ή δεδομένη.

Επειδή στο πλαίσιο μιας κοινωνίας που αλλάζει ραγδαία, η παλιά γνώση εύκολα καθίσταται παρωχημένη. Δεν το νιώθουμε μόνο στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης τώρα, αλλά ακόμη και πριν από 10, 20 χρόνια ή και περισσότερο, ο κόσμος εξακολουθεί να κινείται συνεχώς κάθε μέρα.

Η μάθηση στο σχολείο είναι μόνο ένα μικρό μέρος από αυτά που θα χρειαστούμε στη ζωή. Επομένως, πρέπει να μαθαίνουμε για μια ζωή και να μαθαίνουμε συνεχώς. Κάθε μέρα, κάθε μέρα, να ανανεώνουμε νέες γνώσεις.

Ο κόσμος κινείται γρήγορα. Αν δεν αλλάξεις ή είσαι απλώς λίγο τεμπέλης, θα μείνεις πίσω.

* Φαίνεται ότι η διάδοση της δια βίου μάθησης είναι επίσης μία από τις αρχές λειτουργίας του Σπιτιού της Σοφίας και της Ανθρωπιστικής Βιβλιοθήκης, έτσι δεν είναι, κύριε;

- Ξεκινήσαμε τη λειτουργία μας πριν από πολλά χρόνια, με στόχο τη διάδοση του πνεύματος της δια βίου μάθησης και τη διάδοση της εκπαίδευσης μέσω της αυτοδιδασκαλίας και της δια βίου μάθησης. Πιστεύουμε ότι ο καθένας μπορεί να μάθει οπουδήποτε, οποτεδήποτε και να μάθει με οποιονδήποτε. Ο καθένας μπορεί να είναι ο δικός του δάσκαλος. Ο καθένας μπορεί να είναι «εκπαιδευτικός» - μαθαίνοντας, διδάσκοντας και μοιράζοντας γνώσεις ο ένας με τον άλλον.

Με το Compassionate Bookshelf, συνδυάζουμε την αγάπη για την ανάγνωση, την φιλελεύθερη εκπαίδευση και την κοινότητα στη μάθηση. Προωθούμε την ανάγνωση στην κοινότητα και υποστηρίζουμε εκπαιδευτικές πρωτοβουλίες.

Οι βιβλιοθήκες μας έχουν πλέον εγκατασταθεί σε πολλές τοποθεσίες, προσφέροντας ευκαιρίες μάθησης σε χιλιάδες ανθρώπους. Την περασμένη Κυριακή, εμείς, μαζί με μια ομάδα αποφοίτων του Πολυτεχνείου, παρουσιάσαμε περισσότερα από 1.132 βιβλία σε δημοτικά σχολεία στο Λαμ Ντονγκ.

Με το Wisdom House, διοργανώνουμε επίσης προγράμματα όπως δωρεάν μαθήματα για παιδιά σε δύσκολες περιοχές, εργαστήρια ανταλλαγής δεξιοτήτων ζωής και διαδικτυακά προγράμματα υποστήριξης εκπαίδευσης για να βοηθήσουμε τους ενήλικες να συνεχίσουν να μαθαίνουν. Τα μαθήματα ποικίλλουν σε μορφή, περιεχόμενο και κοινό, αλλά είναι παρόμοια στο ότι θέλουν όλοι να μπορούν να αποκτούν συνεχώς λίγη γνώση για τον εαυτό τους.

Πιο πρόσφατα, την 1η Μαρτίου, ανοίξαμε ένα διαδικτυακό μάθημα για 86 μαθητές της 5ης τάξης στο Δημοτικό Σχολείο Nghia Dong, στην περιοχή Tan Ky, Nghe An, οι οποίοι μπορούν να σπουδάσουν διαδικτυακά με εθελοντές εκπαιδευτές, οι οποίοι είναι δύο Βιετναμέζοι μαθητές που φοιτούν αυτή τη στιγμή σε λύκειο στην πολιτεία της Τζόρτζια των ΗΠΑ. Μπορούν να μάθουν αγγλικά δωρεάν διαδικτυακά, εστιάζοντας στις επικοινωνιακές δεξιότητες.

Θεωρούμε ότι αυτός είναι ένας τρόπος διάδοσης, δεν κοστίζει πολύ αλλά βοηθάει πολλούς μαθητές. Πιστεύουμε ότι δεν υπάρχει έλλειψη εκπαιδευτικών, μόνο φόβος για την έλλειψη μαθητών. Όπως έλεγε κάποτε μια διάσημη παροιμία, όταν οι μαθητές θέλουν να μάθουν, θα εμφανιστούν εκπαιδευτικοί.

Η μάθηση στο σχολείο είναι μόνο ένα μικρό μέρος από αυτά που θα χρειαστούμε στη ζωή. Επομένως, πρέπει να μαθαίνουμε για μια ζωή και να μαθαίνουμε συνεχώς. Κάθε μέρα, κάθε μέρα, να ανανεώνουμε νέες γνώσεις.

Υπάρχει ένας δάσκαλος για κάθε μαθητή.

* Κατά τη γνώμη σας, πώς μπορούν τα σχολεία να καλλιεργήσουν δεξιότητες δια βίου μάθησης στους μαθητές;

- Κατά τη γνώμη μου, τα σχολεία μπορούν να ενθαρρύνουν τη δια βίου μάθηση δημιουργώντας ένα ενεργό μαθησιακό περιβάλλον όπου οι μαθητές όχι μόνο απορροφούν γνώσεις από τους εκπαιδευτικούς, αλλά μαθαίνουν επίσης να εξερευνούν και να ερευνούν μόνοι τους. Μέθοδοι όπως η μάθηση μέσω έργων, η συζήτηση και η ατομική έρευνα μπορούν να βοηθήσουν τους μαθητές να αναπτύξουν ενεργητικές μαθησιακές συνήθειες.

Επιπλέον, τα σχολεία θα πρέπει επίσης να ενσωματώσουν προγράμματα εκπαίδευσης σε ήπιες δεξιότητες, όπως ερευνητικές δεξιότητες, κριτική σκέψη και διαχείριση χρόνου, ώστε οι μαθητές να μπορούν να συνεχίσουν να μαθαίνουν αποτελεσματικά ακόμη και μετά την αποχώρησή τους από το σχολικό περιβάλλον.

Επιπλέον, οι μαθητές μπορούν να ξεκινήσουν με μικρά πράγματα όπως η ανάγνωση βιβλίων, η συζήτηση, η συμμετοχή σε διαδικτυακά μαθήματα. Το πιο σημαντικό είναι να διατηρήσουν τη συνήθεια της μάθησης, χωρίς να φοβούνται να αντιμετωπίσουν νέα πράγματα. Ένας άλλος αποτελεσματικός τρόπος είναι να ενταχθούν σε κοινότητες μάθησης, όπου οι άνθρωποι μπορούν να μοιράζονται γνώσεις και να ενθαρρύνουν ο ένας τον άλλον να βελτιωθούν.

* Πώς εφαρμόζετε εσείς οι ίδιοι τη δια βίου μάθηση;

- Διατηρώ πάντα τη συνήθεια να διαβάζω βιβλία κάθε μέρα, να παρακολουθώ διαδικτυακά μαθήματα και επαγγελματικά σεμινάρια. Αλλά συχνά μαθαίνω από τους φίλους μου, τους δασκάλους μου και από συζητήσεις για καφέ στο δρόμο και όχι με επίσημο τρόπο. Μερικές φορές, μια βαθιά συζήτηση με έναν πολύ επαγγελματία φίλο θα με βοηθήσει να απορροφήσω πολλές πολύτιμες και πρακτικές γνώσεις.

Για οποιοδήποτε θέμα θέλω να μάθω, θα το μάθω πρώτα μόνος μου. Μπορείτε να κάνετε αναζήτηση στο διαδίκτυο ή μέσω Τεχνητής Νοημοσύνης. Στις μέρες μας, υπάρχουν πολλές γνώσεις και ερωτήσεις που μπορείτε να μάθετε με την Τεχνητή Νοημοσύνη, από πολύ ακαδημαϊκές γνώσεις έως πολύ συνηθισμένα πράγματα όπως... πλύσιμο ρυζιού, μαγείρεμα ρυζιού. Μόλις 10-15 λεπτά συνομιλίας με την Τεχνητή Νοημοσύνη, μπορείτε να βελτιώσετε τις γνώσεις σας σχετικά με ένα συγκεκριμένο θέμα.

Αν το Διαδίκτυο, η Τεχνητή Νοημοσύνη ή τα βιβλία εξακολουθούν να μην με ικανοποιούν, θα αναζητήσω ανθρώπους που μπορούν να με βοηθήσουν να βρω τις απαντήσεις. Διατηρώ επίσης την ίδια νοοτροπία όπως όταν έχτισα το Σπίτι της Σοφίας και τη Βιβλιοθήκη της Συμπόνιας, ότι αρκεί να θέλεις να μάθεις, ένας δάσκαλος θα εμφανιστεί.

Αν δεν σπουδάσεις, θα μείνεις πίσω.

Συγκεκριμένα, οι γονείς πρέπει επίσης να μάθουν να απαντούν στις ερωτήσεις των παιδιών τους. Και οι ίδιοι οι εκπαιδευτικοί πρέπει να μαθαίνουν εφ' όρου ζωής. Είναι σαφές ότι σε ορισμένα μέρη, με ορισμένα μαθήματα όπως τα Αγγλικά, πολλοί εκπαιδευτικοί μπορεί να έχουν χάσει από τους μαθητές τους. Επομένως, οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει επίσης να γνωρίζουν πώς να ενημερώνουν τις γνώσεις τους. Διαφορετικά, οι ίδιοι οι εκπαιδευτικοί θα μείνουν πίσω.

Πηγή: https://tuoitre.vn/hoc-tap-suot-doi-bat-dau-tu-tu-hoc-20250304103140339.htm