Τι λένε οι καθηγητές και οι μαθητές;

[διαφήμιση_1]

Bộ GD-ĐT đề xuất thi tốt nghiệp 4 môn, từ năm 2025: Giáo viên nói gì? - Ảnh 1. — Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης προτείνει σχέδιο εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου για τους μαθητές σύμφωνα με το Γενικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα 2018

Στη συνεδρίαση του Εθνικού Συμβουλίου Εκπαίδευσης και Ανάπτυξης Ανθρώπινου Δυναμικού στις 14 Νοεμβρίου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης παρουσίασε ένα προσχέδιο έκθεσης σχετικά με το σχέδιο εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου από το 2025. Συνεπώς, συνέστησε και πρότεινε στην Κυβέρνηση τη διεξαγωγή των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου σε 4 μαθήματα, συμπεριλαμβανομένων 2 υποχρεωτικών και 2 επιλεγόμενων μαθημάτων.

Μειώστε την πίεση των εξετάσεων

Με αυτήν την επιλογή, οι δημοσιογράφοι της εφημερίδας Thanh Nien διεξήγαγαν μια έρευνα «τσέπης» σε 10 καθηγητές λυκείου στην πόλη Χο Τσι Μινχ. Αυτοί οι καθηγητές συμμερίστηκαν την ίδια άποψη και υποστήριξαν την επιλογή οι μαθητές να δώσουν τις απολυτήριες εξετάσεις λυκείου με τον μικρότερο αριθμό μαθημάτων μεταξύ των επιλογών που πρότεινε το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης. Δηλαδή, όλοι οι παραπάνω καθηγητές επέλεξαν την επιλογή να δώσουν τις απολυτήριες εξετάσεις λυκείου με 4 μαθήματα, συμπεριλαμβανομένων 2 υποχρεωτικών και 2 επιλεγόμενων μαθημάτων.

Η δασκάλα Lam Vu Cong Chinh, από το Λύκειο Nguyen Du (Περιφέρεια 10, πόλη Χο Τσι Μινχ), δήλωσε ότι το σχέδιο που πρότεινε το Υπουργείο στην κυβέρνηση είναι σύμφωνο με τον προσανατολισμό του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018 και τις επιθυμίες των μαθητών. Οι εξετάσεις σε 4 μαθήματα θα βοηθήσουν στη μείωση του φόρτου εργασίας και της πίεσης που ασκείται τόσο στους μαθητές όσο και στην κοινωνία.

Ο κ. Huynh Thanh Phu, Διευθυντής του Λυκείου Bui Thi Xuan (Περιφέρεια 1), εξέφρασε την υποστήριξή του στην πρόταση του Υπουργείου. Οι εξετάσεις με λιγότερα μαθήματα θα μειώσουν την πίεση στους μαθητές και το οικονομικό βάρος σε σύγκριση με την οργάνωση εξετάσεων με πολλά μαθήματα και την παράταση του χρόνου.

Ταυτόχρονα, ο διευθυντής συμφώνησε επίσης ότι τα δύο υποχρεωτικά μαθήματα είναι τα μαθηματικά, η λογοτεχνία και δύο μαθήματα επιλογής μεταξύ των ακόλουθων μαθημάτων: Ξένη γλώσσα, ιστορία, φυσική, χημεία, βιολογία, γεωγραφία, οικονομική εκπαίδευση και δίκαιο, πληροφορική, τεχνολογία. Επειδή η επιλογή δύο μαθημάτων επιλογής θα βοηθήσει τους μαθητές να επιδείξουν τα δυνατά σημεία και τις ικανότητές τους με τον καλύτερο τρόπο στις εξετάσεις. Αυτός είναι επίσης ένας τρόπος για να μειώσουν την πίεση κατά τη διάρκεια των εξετάσεων.

Τι λένε οι μαθητές για τις απολυτήριες εξετάσεις λυκείου με 4 μαθήματα;

Μια ομάδα μαθητών της 11ης τάξης από το Λύκειο Bui Thi Xuan (Περιφέρεια 1, Πόλη Χο Τσι Μινχ) εξέφρασε την άποψη ότι η παρακολούθηση 4 μαθημάτων είναι σύμφωνη με τις επιθυμίες της πλειοψηφίας των μαθητών. Διότι, αν πρέπει να μελετήσουν και να επιλέξουν μαθήματα που δεν περιλαμβάνονται στην ομάδα εισαγωγικών εξετάσεων του πανεπιστημίου, ο επαγγελματικός προσανατολισμός θα αγχώσει τους μαθητές περισσότερο.

Ο καθηγητής Le Minh Huy, από το Λύκειο Nguyen Hien (Περιφέρεια 11), δήλωσε επίσης ότι η επιλογή της επιλογής 4 μαθημάτων, όπως προτείνεται από το Υπουργείο, έχει το πλεονέκτημα της μείωσης της πίεσης των εξετάσεων για τους μαθητές.

Επιπλέον, αυτός ο καθηγητής πιστεύει ότι υπάρχουν και μειονεκτήματα που μπορούν να οδηγήσουν σε ανισόμετρη μάθηση. Για παράδειγμα, οι μαθητές θα επενδύσουν στη μελέτη των θεμάτων που έχουν επιλέξει για τις εξετάσεις και θα παραμελήσουν άλλα μαθήματα.

Επηρεάζει η ξένη γλώσσα ως μάθημα επιλογής τη μελέτη αυτού του μαθήματος;

Αντιμέτωπος με ανησυχίες ότι η καθιέρωση των ξένων γλωσσών ως μαθήματος επιλογής θα επηρεάσει τον προσανατολισμό της εκπαίδευσης για την παγκόσμια ιθαγένεια, τη διαδικασία ανάπτυξης ικανοτήτων στον σύγχρονο ψηφιακό μετασχηματισμό κ.λπ., ο κ. Phu δήλωσε ότι είναι καιρός να σκεφτούμε ότι οι ξένες γλώσσες είναι δεξιότητες και προφανές βάρος που οι μαθητές πρέπει να προετοιμάσουν και όχι ότι μόνο δίνοντας εξετάσεις μπορούμε να μάθουμε.

Ωστόσο, ο κ. Phu πρότεινε επίσης ότι το Υπουργείο θα μπορούσε να εξετάσει το ενδεχόμενο να δώσει επιπλέον βαθμούς σε υποψηφίους που δεν επιλέγουν ξένη γλώσσα, αλλά έχουν υψηλά αποτελέσματα σε διεθνή πιστοποιητικά που είναι πολύτιμα και αναγνωρισμένα παγκοσμίως. Αυτό θα μπορούσε να ενθαρρύνει τους μαθητές να αποκτήσουν καλύτερες δεξιότητες στις ξένες γλώσσες.

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, με το σχέδιο εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου να περιλαμβάνει 2 υποχρεωτικά μαθήματα και 2 μαθήματα επιλογής, οι υποψήφιοι θα έχουν 36 τρόπους επιλογής. Ως εκ τούτου, η δασκάλα Lam Vu Cong Chinh πρότεινε στο Υπουργείο να ανακοινώσει σύντομα συγκεκριμένα τους 36 τρόπους επιλογής και πώς αυτοί οι συνδυασμοί επιλογών θα εξυπηρετήσουν τον σκοπό της εισαγωγής στο πανεπιστήμιο και του επαγγελματικού προσανατολισμού.

[διαφήμιση_2]
Σύνδεσμος πηγής