Η τεχνολογία πληροφοριών φέρνει νέο αέρα στην εκπαίδευση σε απομακρυσμένες περιοχές

GD&TĐ - Σε σχολεία απομακρυσμένων περιοχών, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές εξακολουθούν να έχουν πρόσβαση και να αξιοποιούν τα οφέλη της τεχνολογίας των πληροφοριών για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης.

Με την αποφασιστικότητα «Μόνο εργασία, όχι οπισθοδρόμηση», οι εκπαιδευτικοί συμμετέχουν σε εκπαιδευτικά σεμινάρια για να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους στην εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών για τον μετασχηματισμό της ψηφιακής εκπαίδευσης , φέρνοντας μια νέα πνοή στην εκπαίδευση σε δύσκολες περιοχές.

Ο ψηφιακός μετασχηματισμός βελτιώνει την ποιότητα της διδασκαλίας και της μάθησης

Αν και δεν είναι τόσο καλά όσο τα σχολεία σε ευνοϊκές περιοχές, τα περισσότερα σχολεία σε δύσκολες περιοχές εξακολουθούν να έχουν πρόσβαση και να αξιοποιούν τα οφέλη της τεχνολογίας των πληροφοριών για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης. Οι τάξεις είναι πλήρως εξοπλισμένες με διδακτικά βοηθήματα, βοηθώντας τους μαθητές να είναι σίγουροι και ενθουσιώδεις στις δραστηριότητές τους.

Η κα. Bui Thi Tu Phuong - Αντιδιευθύντρια του Δημοτικού Οικοτροφείου Νο. 1 Phong Hai, δήλωσε: Τα τελευταία χρόνια, το σχολείο έχει αυξήσει τους επενδυτικούς πόρους του σε υποδομές, ώστε και τα 4 σχολεία να έχουν σύνδεση στο Διαδίκτυο. Ταυτόχρονα, το σχολείο έχει επενδύσει σε εξοπλισμό, ώστε κάθε τάξη να διαθέτει προβολέα και έξυπνη τηλεόραση, και έχει δώσει οδηγίες στους εκπαιδευτικούς να εφαρμόζουν την τεχνολογία πληροφοριών στη διδασκαλία.

Διδάσκοντας άμεσα και βλέποντας τα θετικά αποτελέσματα του ψηφιακού μετασχηματισμού, η κα San Thi Dung - δασκάλα του Δημοτικού Οικοτροφείου Phong Hai Νο. 1 (Phong Hai, Lao Cai ) επιβεβαίωσε: Συμμετέχοντας σε παιχνίδια με τη φυσική κατάσταση με δασκάλους και φίλους στην τηλεόραση, οι μαθητές αποκτούν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση και τόλμη. Συγκεκριμένα, μέσω των εικονογραφήσεων, βελτιώνουν σημαντικά το βιετναμέζικο λεξιλόγιό τους.

Ο Pham Phuong Oanh - μαθητής στο Δημοτικό Σχολείο Phong Hai Νο. 1 για Εθνικές Μειονότητες - μοιράστηκε: Μου αρέσουν τα μαθήματα που εφαρμόζουν την τεχνολογία πληροφοριών επειδή οι εικόνες και τα έγγραφα που παρουσιάζουν οι εκπαιδευτικοί είναι ελκυστικά, δημιουργώντας ενθουσιασμό για μάθηση. Ειδικά με την ανάπτυξη της τεχνητής νοημοσύνης, οι εκπαιδευτικοί «πιάνουν την τάση» γρήγορα και δημιουργούν ελκυστικά βίντεο .

Παράλληλα με τις προσπάθειες για την επίλυση προβλημάτων που σχετίζονται με τις υποδομές, την κάλυψη των απαιτήσεων του ψηφιακού μετασχηματισμού και την εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών, το προσωπικό και οι εκπαιδευτικοί στα σχολεία των ορεινών περιοχών συμμετέχουν επίσης ενεργά στη μάθηση και είναι δημιουργικοί στον σχεδιασμό ηλεκτρονικών διαλέξεων, αυξάνοντας την διαδραστικότητα και την ελκυστικότητα κάθε μαθήματος. Ο τοπικός εκπαιδευτικός τομέας επικεντρώνεται στην εφαρμογή βοηθητικών προγραμμάτων τεχνολογίας πληροφοριών για την καινοτομία και τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης.

Η κα Hoang Thi Nguyet - δασκάλα στο Δημοτικό και Γυμνάσιο Trung Thinh για Εθνικές Μειονότητες (Trung Thinh, Tuyen Quang) δήλωσε ότι στα ορεινά, οι περισσότεροι μαθητές δεν έχουν τηλέφωνα ή υπολογιστές, επομένως η πρόσβασή τους στην τεχνολογία είναι περιορισμένη.

Με την αποφασιστικότητα «Μόνο δουλειά, όχι αντίλογος», οι εκπαιδευτικοί του σχολείου έχουν συμμετάσχει σε εκπαιδευτικά προγράμματα για να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους στην εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών, ώστε να προσφέρουν ενδιαφέροντα μαθήματα, φέρνοντας μια νέα πνοή στην εκπαίδευση στα ορεινά. Με την πρωτοβουλία «Εφαρμογή της τεχνολογίας τεχνητής νοημοσύνης στη διδασκαλία και την εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας», η κα Nguyet έχει χρησιμοποιήσει την τεχνολογία στις διαλέξεις της, συμβάλλοντας στην εξοικονόμηση ενέργειας, επιτυγχάνοντας παράλληλα αποδοτικότητα.

Οι μαθητές ενδιαφέρονται για μαθήματα εφαρμογών πληροφορικής. Φωτογραφία: Lan Anh

Προσπάθειες καλοκαιρινής κατάρτισης

Το 2025, η εφαρμογή της διβάθμιας τοπικής αυτοδιοίκησης επηρέασε την θερινή κατάρτιση των εκπαιδευτικών. Ωστόσο, πολλοί εκπαιδευτικοί έχουν συμμετάσχει ενεργά σε διαδικτυακά μαθήματα και σε προγράμματα αυτοδιδασκαλίας, ώστε να είναι έτοιμοι να έχουν πρόσβαση στη σύγχρονη τεχνολογία κατά την ερχόμενη σχολική χρονιά.

Σύμφωνα με τον κ. Bui Minh Duc - καθηγητή στο Γυμνάσιο Thanh Ha (An Nghia, Phu Tho), η τεχνητή νοημοσύνη παίζει σήμερα σημαντικό ρόλο στη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και της μάθησης. Προκειμένου να βελτιώσει τις δεξιότητές του και το επίπεδό του στην πληροφορική, ώστε να έχει πρόσβαση σε εφαρμογές και λογισμικό για διδακτικές και μαθησιακές δραστηριότητες πριν από την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, συμμετείχε σε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα εφαρμογών πληροφορικής που διοργάνωσε το σχολείο.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα παρέχει στους εκπαιδευτικούς την ευκαιρία να μάθουν, να αποκτήσουν νέες γνώσεις και να ανταλλάξουν γνώσεις με συναδέλφους. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα όχι μόνο ενθαρρύνει το πνεύμα της δια βίου μάθησης κάθε εκπαιδευτικού, αλλά και τους βοηθά να βελτιώσουν την επαγγελματική τους εμπειρία.

Αφού επέστρεψε από το μάθημα, ο κ. Duc και οι συνάδελφοί του προσαρμόστηκαν γρήγορα στη χρήση της τεχνολογίας στις διδακτικές δραστηριότητες. Για να δημιουργήσει ποικίλες διαλέξεις, συχνά ανακτά έγγραφα από το Διαδίκτυο και χρησιμοποιεί εφαρμογές διαδικτυακής μάθησης. Αυτό όχι μόνο βοηθά τους μαθητές να κατανοήσουν το μάθημα, αλλά και διεγείρει τη δημιουργικότητα και την εξερεύνησή τους.

Ώρα μαθημάτων εκπαιδευτικών και μαθητών στο Δημοτικό και Γυμνάσιο Trung Thinh για Εθνικές Μειονότητες (Trung Thinh, Tuyen Quang). Φωτογραφία: NTCC

Εκτός από τη χρήση οπτικών βοηθημάτων διδασκαλίας, ο/η εκπαιδευτικός καθοδηγεί τους μαθητές να μάθουν για τα οφέλη της τεχνολογίας των πληροφοριών, πώς να χρησιμοποιούν το Διαδίκτυο με ασφάλεια και αποτελεσματικότητα, να αποφεύγουν την κατάχρηση των κοινωνικών δικτύων και να εμπλέκονται στην πρόληψη επιβλαβών ιστοσελίδων. Επιπλέον, ο/η εκπαιδευτικός ενθαρρύνει τους μαθητές να συμμετέχουν σε διαδικτυακούς διαγωνισμούς, παρακινώντας τους έτσι να προσπαθούν να μαθαίνουν καλύτερα.

Συμμετέχοντας σε ένα διαδικτυακό μάθημα για τις εφαρμογές τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση που διοργανώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο RMIT, η κα Vu Thi Hue - δασκάλα στο Δημοτικό Οικοτροφείο Sin Suoi Ho για Εθνικές Μειονότητες (κοινότητα Sin Suoi Ho, Lai Chau) μοιράστηκε ότι πρόκειται για ένα πρακτικό, εμπνευσμένο και πολύτιμο μαθησιακό ταξίδι για τους εκπαιδευτικούς.

Μέσω του προγράμματος, έχει κατανοήσει καλύτερα τις μεγάλες δυνατότητες της Τεχνητής Νοημοσύνης στην υποστήριξη της διδασκαλίας, στην εξατομίκευση της μάθησης για τους μαθητές, στην εξοικονόμηση χρόνου και στη βελτίωση της εκπαιδευτικής αποτελεσματικότητας. Οι γνώσεις, οι δεξιότητες και τα εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης που έμαθε στην εκπαίδευση έχουν ανοίξει μια νέα, πιο προληπτική και δημιουργική κατεύθυνση για την καριέρα της.

«Από αυτήν την πολύτιμη εμπειρία, έχω εφαρμόσει προληπτικά την Τεχνητή Νοημοσύνη στην πρακτική της διδασκαλίας, έχω σχεδιάσει ψηφιακές διαλέξεις, έχω δημιουργήσει διαδραστικό εκπαιδευτικό υλικό, έχω δημιουργήσει μαθησιακές καταστάσεις συνδεδεμένες με την πρακτική και έχω υποστηρίξει την αξιολόγηση των ικανοτήτων των μαθητών. Ταυτόχρονα, μοιράστηκα ενεργά γνώσεις και παρείχα οδηγίες σχετικά με τον τρόπο χρήσης της Τεχνητής Νοημοσύνης με συναδέλφους στο σχολείο και μέσω διαδικτυακών εκπαιδευτικών φόρουμ», ανέφερε η κα Hue.

Σύμφωνα με τον κ. To Hong Nam - Αναπληρωτή Διευθυντή του Τμήματος Επιστήμης, Τεχνολογίας και Πληροφοριών (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης), τα τελευταία χρόνια, ο τομέας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης έχει εφαρμόσει δραστικά και συγχρονισμένα την εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών και του ψηφιακού μετασχηματισμού στην εκπαίδευση.

Μέχρι σήμερα, ολόκληρος ο κλάδος έχει σημειώσει θετικές αλλαγές, διαμορφώνοντας ένα σφιχτό ψηφιακό σύστημα στα εκπαιδευτικά ιδρύματα, από τη διδασκαλία και τη μάθηση έως τη διοίκηση. Αυτά τα αποτελέσματα έχουν συμβάλει στην καινοτομία, στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης, συμβάλλοντας ενεργά στην εφαρμογή του Έργου Ψηφιακού Μετασχηματισμού και του Κινήματος Ψηφιακής Εκπαίδευσης.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/cong-nghe-thong-tin-thoi-lan-gio-moi-cho-giao-duc-vung-kho-post743136.html