Τα παιδιά αποτυγχάνουν στην 10η τάξη, οι γονείς δεν αποτυγχάνουν στον ρόλο!

TPO - «Όταν το παιδί ξεπεράσει τη συναισθηματική κρίση, καθοδηγήστε το να βρει νέα μονοπάτια με νέα ελπίδα. Συζητήστε μαζί του για τις επιθυμίες 2, 3, τις ευκαιρίες για σπουδές σε μη δημόσια σχολεία, κέντρα επαγγελματικής εκπαίδευσης - συνεχιζόμενη εκπαίδευση» - μοιράστηκε ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Tran Thanh Nam.

Το Σοκ των 15: Σιωπηλός αλλά Βαθύς Πόνος

Στο τρέχον εκπαιδευτικό πλαίσιο της πρωτεύουσας, η αποτυχία στην πρώτη επιλογή για την εισαγωγή στην 10η τάξη θα αποτελέσει σοκ και θα προκαλέσει ιδιαίτερη ζημιά στους μαθητές που διανύουν την εξαιρετικά ευαίσθητη και ευάλωτη εφηβεία τους.

Σύμφωνα με τους εκπαιδευτικούς και τους ψυχολόγους, αυτή είναι η στιγμή για τους γονείς να δείξουν κατανόηση, να στηρίξουν και να μειώσουν το χάσμα των γενεών με τα παιδιά τους. Τι πρέπει λοιπόν να κάνουν οι γονείς;

Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Tran Thanh Nam – Αναπληρωτής Διευθυντής του Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης (Εθνικό Πανεπιστήμιο Βιετνάμ, Ανόι )

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Tran Thanh Nam - Αντιπρύτανης του Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης (Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ, Ανόι) μοιράστηκε, καταρχάς, το «αίσθημα» της ψυχολογικής απώλειας ενός ανηλίκου όταν χάνει ένα όνειρο. Τα παιδιά θα αισθάνονται κατώτερα, ντροπιασμένα και θα χάνουν την αυτοεκτίμησή τους. Θα συγκρίνουν τον εαυτό τους με φίλους, θα αισθάνονται εγκαταλελειμμένα, θα ανησυχούν για το μέλλον και θα νιώθουν ότι ο κόσμος είναι «κλειστός» για αυτά. Πολλά θα αποσυρθούν από την επικοινωνία, κάτι που μπορεί να οδηγήσει σε αρνητική συμπεριφορά εάν δεν υποστηριχθούν άμεσα.

Δεύτερον, σύμφωνα με αυτόν τον ψυχολόγο, ακούστε και μην κατηγορείτε. Αποφύγετε απολύτως να λέτε πράγματα όπως: «Σου είπα, αν μελετάς έτσι τότε...», «Οι γονείς έχουν υψηλές προσδοκίες», «Ο φίλος Α μελέτησε άσχημα και εσύ πέρασες αλλά εσύ...» Αντ' αυτού, πείτε «Οι γονείς καταλαβαίνουν ότι προσπάθησες σκληρά», «Ας βρούμε μαζί μια άλλη κατάλληλη λύση».

«Να θυμάστε ότι μόνο όταν ένα άτομο αισθάνεται κατανοητό και ασφαλές στην οικογένεια, θα τολμήσει να εκφράσει τα συναισθήματά του και να ξεκινήσει από την αρχή, ξεπερνώντας τον πόνο», συμμερίστηκε ο κ. Ναμ.

Σύμφωνα με τον κ. Ναμ, δώστε στο παιδί σας έναν χώρο να αναλογιστεί και να εκφράσει τα συναισθήματά του. Μην αποσπάτε την προσοχή και μην αναστατώνεστε όταν το παιδί σας δείχνει θλίψη, κλάμα ή απογοήτευση. Δείξτε στο παιδί σας ότι είναι εντάξει, επειδή αυτά είναι φυσικά συναισθήματα. Οι γονείς δεν πρέπει επίσης να πιέζουν τα παιδιά τους να «γίνουν αμέσως δυνατά». Αντίθετα, ενθαρρύνετε το παιδί σας να γράφει ημερολόγιο, να ζωγραφίζει εικόνες και να τις μοιράζεται με συγγενείς ή έναν ψυχολόγο.

Αυτός είναι ένας τρόπος να βοηθήσετε το παιδί σας να επανεξετάσει τα συναισθήματα, τις σκέψεις και τις αντιλήψεις του και να αποφύγει την τάση για καταστροφολογία. Στη συνέχεια, οι γονείς θα πρέπει να βοηθήσουν το παιδί τους να αναλογιστεί τη μαθησιακή διαδικασία, τις προσπάθειες που καταβάλλονται για την ενίσχυση των πεποιθήσεων και των αξιών του, και ότι η μη επιτυχία σε μια εκδήλωση δεν το κάνει να χάσει τις αξίες του.

Επιπλέον, οι γονείς πρέπει να αναλύσουν αντικειμενικά τους λόγους για την αποτυχία του NV1, ώστε τα παιδιά να μην κατηγορούν τον εαυτό τους, να τα ενθαρρύνουν να μαθαίνουν από την εμπειρία, να ξεπερνούν την αποτυχία και να συνεχίσουν να προσπαθούν.

Τέλος, όταν το παιδί ξεπεράσει τη συναισθηματική κρίση, καθοδηγήστε το να βρει νέα μονοπάτια με νέα ελπίδα. Συζητήστε μαζί του τη δεύτερη και τρίτη επιθυμία, την ευκαιρία να σπουδάσει σε μη δημόσια σχολεία, σε κέντρα επαγγελματικής εκπαίδευσης - συνεχιζόμενη εκπαίδευση ή σε επαγγελματική κατάρτιση - διπλό πτυχίο. Βοηθήστε το να δει ότι πολλές άλλες επιλογές μπορούν ακόμα να οδηγήσουν στην επιτυχία και την ευτυχία, εφόσον είναι κατάλληλες για τις ικανότητες και τα πάθη του.

«Η στάση των γονέων όταν τα παιδιά τους αποτυγχάνουν μπορεί να καθορίσει την ωριμότητά τους»

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Tran Thanh Nam, συμφώνησε ότι οι γονείς θα πρέπει να βοηθούν τα παιδιά τους να θέσουν βραχυπρόθεσμους και ρεαλιστικούς στόχους: να μελετούν καλά σε ένα νέο περιβάλλον, να αναπτύσσουν ήπιες δεξιότητες και να εξερευνούν χόμπι. Να ενθαρρύνουν και να παρακινούν τα παιδιά να συμμετέχουν πιο ενεργά σε δραστηριότητες και να μαθαίνουν για νέα εκπαιδευτικά ιδρύματα. Κατά τη διάρκεια αυτής της διαδικασίας, οι γονείς πρέπει πάντα να δίνουν προσοχή στην ψυχική υγεία των παιδιών τους.

Αν παρατηρήσετε σημάδια απώλειας ελέγχου του βιολογικού σας ρυθμού, όπως παρατεταμένη αϋπνία, απώλεια όρεξης, στέρηση ή αρνητικές λέξεις όπως «Έχω κουραστεί από τη ζωή», «Είμαι βάρος», πηγαίνετε το παιδί σας σε έναν σχολικό ψυχολόγο. Να θυμάστε: «Η επιτυχία ή η αποτυχία δεν καθορίζει το μέλλον ενός παιδιού».

Ο κ. Ναμ συμβουλεύει ότι η στάση των γονέων όταν τα παιδιά τους αποτυγχάνουν μπορεί να καθορίσει τη μελλοντική τους ωριμότητα. «Γινόμενοι ενεργοί σύντροφοι σε αυτή τη δύσκολη στιγμή, οι γονείς όχι μόνο βοηθούν τα παιδιά τους να περάσουν τις εξετάσεις, αλλά και τα βοηθούν να αναπτύξουν την ικανότητα να αντέχουν την αποτυχία, να την ξεπερνούν και να παραμένουν ακλόνητα στο μονοπάτι της ζωής».

Κάντε άλμα

Πηγή: https://tienphong.vn/con-truot-lop-10-cha-me-dung-truot-vai-tro-post1758436.tpo