Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Δασκάλα κατηγορείται ότι ξυλοκόπησε και αυτοαποκαλούνταν «κύριε»

Người Lao ĐộngNgười Lao Động15/03/2025

(NLDO) - Το Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Να Τρανγκ (Καν Χόα) διευκρίνισε την υπόθεση ενός γονέα που κατηγόρησε έναν διευθυντή τάξης ότι ξυλοκόπησε έναν μαθητή και χρησιμοποίησε ακατάλληλη προσφώνηση.


Η εφημερίδα Lao Dong έλαβε καταγγελία από την κα Tran Thi Xuan Phuong - γονέα ενός μαθητή που φοιτά στην τάξη 2/3 του Δημοτικού Σχολείου TL 1 (πόλη Nha Trang, επαρχία Khanh Hoa ) - η οποία κατηγορούσε τον καθηγητή NTKT ότι ξυλοκόπησε έναν μαθητή και χρησιμοποίησε γλώσσα που δεν ανταποκρίνεται στα επαγγελματικά πρότυπα.

Χτύπησες τον ώμο, την πλάτη;

Σύμφωνα με την κα. Phuong, το πρόγραμμα μαθηματικών απαιτεί από τους μαθητές να απομνημονεύουν τους πίνακες πολλαπλασιασμού και διαίρεσης των πινάκων 2 και 5. Στην πραγματικότητα, όμως, τους αναγκάζει να απομνημονεύουν όλους τους πίνακες πολλαπλασιασμού και διαίρεσης από το 2 έως το 9 σε σύντομο χρονικό διάστημα.

Όταν οι μαθητές δεν μάθαιναν, ο δάσκαλος της τάξης τους πίεζε με απειλητικά λόγια και τους χτυπούσε με ένα ξύλινο χάρακα. Οι μαθητές έπρεπε να μάθουν μια μεγάλη ποσότητα γνώσεων σε σύντομο χρονικό διάστημα με άγχος και φόβο... Αυτή ήταν μια εξαιρετικά αντιεκπαιδευτική πράξη.

Σύμφωνα με αυτόν τον γονέα, ο/η δάσκαλος/η της τάξης συχνά απευθύνεται στους μαθητές της Β'/Γ' τάξης ως «Εγώ/Εμένα - Κύριος/Κυρία». Ο/Η γονέας πιστεύει ότι ο/η δάσκαλος/η τους απευθύνεται σαν ιχθυοπώλης, κάτι που επηρεάζει αρνητικά την αγωγή του χαρακτήρα των μαθητών. Πολλοί μαθητές, αφού γυρίσουν σπίτι από το σχολείο, αναρωτιούνται στους γονείς τους γιατί ο/η δάσκαλος/η τους απευθύνεται έτσι.

Cô giáo bị tố đánh, xưng
Cô giáo bị tố đánh, xưng

Μερικοί μώλωπες και σημάδια στα σώματα μαθητών Β'/Γ' δημοτικού, τα οποία τραβήχτηκαν από γονείς. Φωτογραφία: Παρέχεται από γονείς.

Επιπλέον, ο γονέας είπε επίσης ότι όταν οι μαθητές υπέβαλαν τα τετράδια που έλειπαν, όπως απαιτούνταν, ξυλοκοπήθηκαν επίσης από την κα NTKT με ένα ξύλινο χάρακα. Οι μαθητές που έκαναν πρώτοι την εργασία για το σπίτι ξυλοκοπήθηκαν επίσης, αλλά κάποιοι όχι, γεγονός που οδήγησε στην αντίληψη ότι ο δάσκαλος ήταν προκατειλημμένος και άδικος. Αφού οι γονείς ανέφεραν άμεσα, ο δάσκαλος της τάξης άσκησε ξανά καταπίεση και πίεση στους μαθητές...

«Οι γονείς συμφωνούν ότι η δασκάλα είναι αυστηρή στη διδασκαλία των παιδιών, αλλά το γεγονός ότι χτυπάει τα παιδιά σε σημεία όπως στους ώμους, την πλάτη κ.λπ. και τα μαλώνει είναι απαράδεκτη συμπεριφορά. Τα παραπάνω περιστατικά όχι μόνο καταθλιπτικά για το μαθησιακό τους πνεύμα, αλλά με κάνουν και να νιώθω πάντα ανήσυχη και ανασφαλής για κάθε μέρα του σχολείου για τα παιδιά. Έχω επανειλημμένα εκφράσει τη γνώμη μου στην δασκάλα και τον διευθυντή, αλλά η κατάσταση στην τάξη δεν έχει βελτιωθεί πλήρως», δήλωσε η γονέας.

Σύμφωνα με αυτόν τον γονέα, κατά τη διάρκεια των δύο συναντήσεων, το σχολείο ζήτησε να συναντήσει την δασκάλα της τάξης για να την αντιμετωπίσει, αλλά η αίτησή του απορρίφθηκε. Οι επιθυμίες ορισμένων γονέων είναι να αλλάξουν την δασκάλα της τάξης και να εγκατασταθούν κάμερες παρακολούθησης στην τάξη.

Το σχολείο δεν υπερασπίζεται

Οι δημοσιογράφοι της εφημερίδας Lao Dong συνεργάστηκαν με το Διοικητικό Συμβούλιο του Δημοτικού Σχολείου TL 1 για να διευκρινίσουν το περιεχόμενο της καταγγελίας. Σύμφωνα με τον διευθυντή, αφού οι γονείς παραπονέθηκαν για την δασκάλα της τάξης 2/3, το σχολείο ζήτησε από την κα NTKT να εξηγήσει το περιστατικό. Ταυτόχρονα, το σχολείο συνεργάστηκε επίσης με 3 γονείς που ήταν αναστατωμένοι με την κα KT, καθώς και για να διευκρινίσει το περιστατικό στην καταγγελία.

Ο διευθυντής είπε ότι όταν οι γονείς ανέφεραν ότι οι μαθητές τους ξυλοκοπήθηκαν, το σχολείο κατέγραψε μόνο το περιστατικό, αλλά οι γονείς δεν παρείχαν συνοδευτικές φωτογραφίες. Εάν υπήρχαν φωτογραφίες, έπρεπε να επαληθευτούν για να διαπιστωθεί αν ήταν σωστές ή αν είχαν υποστεί επεξεργασία.

Η δασκάλα της τάξης του KT χτύπησε απαλά τους μαθητές, αλλά κατόπιν αιτήματος των γονέων, για να διορθώσει τις σπουδές τους. Όσον αφορά την εκ των προτέρων διδασκαλία του πίνακα πολλαπλασιασμού, το σχολείο είπε ότι η δασκάλα μόνο ενθάρρυνε και δεν χτύπησε τους μαθητές.

Cô giáo bị tố đánh, xưng

Πρακτικά συνάντησης μεταξύ γονέων και Διοικητικού Συμβουλίου του Δημοτικού Σχολείου TL 1

Όσον αφορά την επικοινωνία, το σχολείο παραδέχτηκε ότι η χρήση της αντωνυμίας «εσύ - εγώ» από τον εκπαιδευτικό δεν ήταν σύμφωνη με τα πρότυπα και τους κανονισμούς. Το σχολείο δεν υπερασπίστηκε τον εκπαιδευτικό σε αυτό το ζήτημα, αλλά το χρησιμοποίησε ως μάθημα που πήρε. Ο εκπαιδευτικός Κ.Τ. ζήτησε επίσης να συναντηθεί απευθείας με τους γονείς για να ζητήσει συγγνώμη για το ζήτημα.

Σύμφωνα με τον διευθυντή, το αίτημα των γονέων για αλλαγή της δασκάλας δεν έχει ακόμη εγκριθεί από άλλους γονείς, επειδή απομένουν μόνο 2 μήνες μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς. Ο επικεφαλής του Συλλόγου Γονέων, με βάση τα αποτελέσματα της ψηφοφορίας, υπέβαλε επίσης αίτημα να παραμείνει η κα. Κ.Τ. ως δασκάλα τάξης μέχρι το τέλος της χρονιάς. Επιπλέον, το σχολείο έχει μόνο 2 δασκάλους, ο ένας είναι καθηγητής μαθήματος και ο άλλος είναι συμβασιούχος, επομένως δεν είναι κατάλληλη για να είναι η δασκάλα τάξης.

Όσον αφορά την εγκατάσταση καμερών για την παρακολούθηση των εκπαιδευτικών, το σχολείο δεν συμφώνησε επειδή δεν υπήρχαν κανονισμοί για το θέμα αυτό. «Για ορισμένα ατυχή περιστατικά, το σχολείο ζήτησε επίσης συγγνώμη από τους γονείς. Το σχολείο θα λάβει διορθωτικά μέτρα για την αποφυγή ατυχών περιστατικών», δήλωσε ο διευθυντής.

Θυμωμένος, έλλειψη αυτοελέγχου, επομένως η μορφή προσφώνησης δεν είναι τυποποιημένη

Εν τω μεταξύ, στην εξήγησή της, η κα NTKT είπε: «Απείλησα τα παιδιά να προσπαθήσουν να αποστηθίσουν, αλλά δεν έδειρα κανένα από αυτά επειδή δεν γνώριζαν τον πίνακα πολλαπλασιασμού, όπως ανέφεραν οι γονείς στην αίτηση».

Η δασκάλα παραδέχτηκε επίσης: «Μερικές φορές, όταν θυμώνω που τα παιδιά δεν ακούνε, μου λείπει ο αυτοέλεγχος και μερικές φορές χρησιμοποιώ ακατάλληλες μορφές προσφώνησης. Μακάρι οι γονείς να μου έδιναν ειλικρινά σχόλια, ώστε να μπορώ να κάνω προσαρμογές. Θα το σημειώσω και θα μάθω από την εμπειρία μου στο μέλλον».

Εκτός αυτού, ο δάσκαλος είπε επίσης: «Υπάρχουν μερικοί μαθητές που δεν έχουν τελειώσει τις εργασίες τους, οπότε τις κρύβουν και δεν παραδίδουν τα τετράδιά τους. Τους υπενθύμισα να είναι αυτοπειθαρχημένοι, αλλά παρόλα αυτά δεν έφεραν τα τετράδιά τους. Είπα «όποιος δεν παραδώσει τα τετράδιά του θα ξυλοκοπηθεί» αλλά στην πραγματικότητα δεν έχω ξυλοκοπήσει κανέναν».

Ταυτόχρονα, η δασκάλα επιβεβαίωσε επίσης ότι είναι πάντα δίκαιη απέναντι σε όλη την τάξη, επομένως δεν υπάρχει εκφοβισμός ή πίεση στους μαθητές.

Το παραπάνω περιστατικό έχει παραληφθεί από το Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Να Τρανγκ. Το Τμήμα ζήτησε επίσης από την Ομάδα Δημοτικών Σχολείων της μονάδας να επαληθεύσει τις πληροφορίες και να αναφέρει το περιστατικό.

Επιπλέον, η κα. Vo Thi Thanh Minh, Πρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής της Περιφέρειας Tan Tien, δήλωσε ότι τη Δευτέρα (17 Μαρτίου), η περιφέρεια θα συνεργαστεί με το σχολείο σχετικά με το παραπάνω περιστατικό.


[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://nld.com.vn/co-giao-bi-to-danh-xung-ong-tui-voi-hoc-sinh-lop-2-o-nha-trang-19625031516330892.htm

Σχόλιο (0)

No data
No data

Στο ίδιο θέμα

Στην ίδια κατηγορία

Οι τουρίστες συρρέουν στο Y Ty, βυθισμένοι στα πιο όμορφα χωράφια με αναβαθμίδες στα βορειοδυτικά
Κοντινό πλάνο σπάνιων περιστεριών Νικομπάρ στο Εθνικό Πάρκο Κον Ντάο
Γοητευμένος από τον πολύχρωμο κοραλλιογενή κόσμο κάτω από τη θάλασσα του Gia Lai μέσω ελεύθερης κατάδυσης
Θαυμάστε τη συλλογή από αρχαία φανάρια του Μεσοφθινοπώρου

Από τον ίδιο συγγραφέα

Κληρονομία

Εικόνα

Επιχείρηση

No videos available

Νέα

Πολιτικό Σύστημα

Τοπικός

Προϊόν