Na Son Primary and Secondary Boarding School for Ethnic Minorities strebt nach Qualitätsverbesserung

In jüngster Zeit haben die Mitarbeiter und Lehrer der Na Son Primary and Secondary Boarding School for Ethnic Minorities im Bezirk Dien Bien Dong viele praktische und wirksame Lösungen umgesetzt, um zur Verbesserung der Qualität der umfassenden Bildung in eine moderne Richtung beizutragen.

Lehrer Tuong Hai Quan, Schulleiter, erklärte: „Um die Qualität der Aus- und Weiterbildung kontinuierlich zu verbessern, hat die Schule in den letzten Jahren aktiv Inhalte und Lehrmethoden erneuert und Informationstechnologie proaktiv und kreativ im Unterricht eingesetzt. Fachgruppentreffen wurden gut organisiert und thematische Aktivitäten zu innovativen Lehrmethoden verstärkt. Lehrkonferenzen wurden organisiert, um die positive Einstellung, Eigeninitiative und Kreativität der Schüler zu fördern und so zur Verbesserung der Qualität der beruflichen Aktivitäten beizutragen usw.“

Die Schule schafft stets Bedingungen, unter denen die Schüler Zugang zu praktischem sozialem Wissen erhalten.

Im Unterricht organisiert die Schule die Aufgabenverteilung an die Lehrkräfte, um fachgerecht zu unterrichten und innovative Unterrichtsmethoden zu entwickeln. Professionelle Aktivitäten werden effektiv organisiert, wobei der Schwerpunkt auf der Diskussion von Unterrichtsmethoden, dem Umgang mit Lehrmitteln und Laborgeräten, der Lösung schwieriger Probleme und unterrichtsbasierten Aktivitäten liegt. Vor und während des Schuljahres werden Lehrkräfte organisiert, um an Schulungen zu innovativen Unterrichtsmethoden und Lehrbüchern teilzunehmen, sich über gemeinsame Unterrichtspläne auszutauschen, Klassen zu besuchen und Unterrichtserfahrungen zu sammeln. Dadurch können sie das Fachwissen ihrer Kollegen erweitern und die Qualität ihres Unterrichts und das Lernen der Schüler verbessern.

Neben der fachlichen Arbeit legt die Schule auch besonderen Wert auf die moralische Erziehung und die Vermittlung von Lebenskompetenzen durch außerschulische Aktivitäten und bringt traditionelle kulturelle Bildung in die Schule. Als Internat arbeiten die Lehrer Tag und Nacht, um sich um das Leben der Schüler zu kümmern und eine enge Bindung zwischen ihnen aufzubauen. Dies trägt dazu bei, dass die Schüler die Schule und den Unterricht lieben und sich für das Lernen und Üben einsetzen.

Die Schule ist für die Internatsschüler zu einem zweiten Zuhause geworden.

Die Internatsarbeit wird streng überwacht. Die Zimmer sind komplett ausgestattet mit Betten, Decken, Laken, Kissen, Matratzen, Deckenventilatoren und elektrischem Licht. Lebensmittel werden von renommierten Betrieben importiert, um die Lebensmittelhygiene und -sicherheit gemäß den Vorschriften zu gewährleisten. Die Lebensmittel werden öffentlich bekannt gegeben, damit Eltern verstehen und darauf vertrauen können, dass ihre Kinder in der Schule essen. Darüber hinaus ist die Schulgesundheitsversorgung ein wichtiges Anliegen der Schule. Ein Gesundheitsausschuss wurde eingerichtet und arbeitet mit Ärzten und Krankenschwestern der kommunalen Gesundheitsstation zusammen, um die Gesundheit der Schüler zu gewährleisten und ihnen ein unbeschwertes Lernen zu ermöglichen.

Darüber hinaus arbeitet die Schule eng mit Familien, örtlichen Behörden und Organisationen zusammen, insbesondere mit der Gemeindepolizei, um die Maßnahmen zur Ethik- und Rechtserziehung der Schüler zu intensivieren, soziale Missstände in den Schulen zu verhindern, die Bewegung „Sprich gute Worte, tue gute Taten“ ins Leben zu rufen und Geschichten über gute Menschen und gute Taten zu erzählen, um Ethik zu vermitteln und zur Einübung von Lebenskompetenzen beizutragen, damit kein Schüler gegen das Gesetz verstößt oder soziale Missstände begeht und die Schuldisziplin gewahrt bleibt.

Der Unterricht ist immer spannend und enthusiastisch und schafft bei den Schülern eine angenehme Atmosphäre.

Dank positiver Veränderungen im Bildungswesen konnte die Schule im Schuljahr 2023–2024 viele ermutigende Erfolge erzielen: 100 % der Schüler schlossen das Grundschulprogramm ab und erreichten die Ergebnisse der Abiturprüfung der Sekundarschule; die Schule gewann den 3. Preis auf Clusterebene im Schulintelligenzwettbewerb; den 3. Preis auf Bezirksebene im Jugendkreativitätswettbewerb; den 2. Preis für die gesamte Delegation im Bezirkswettbewerb für schöne Handschriften und beim Wettbewerb „Mathematikaustausch für Kinder“ für Fünftklässler …

Eine Pausenaktivität der Schüler der Na Son Primary and Secondary School for Ethnic Minors

Die Ergebnisse, die die Schule in letzter Zeit erzielt hat, haben Vertrauen bei Parteikomitee, Regierung, Eltern und Schülern geschaffen. Dies ist eine solide Grundlage für die Schule, um weiterhin Ordnung und Disziplin aufrechtzuerhalten, ein positives Lernumfeld zu schaffen, innovative berufliche Arbeit zu leisten und die Qualität der umfassenden Bildung zu verbessern.

Quelle: https://thoidai.com.vn/truong-pho-thong-dan-toc-ban-tru-tieu-hoc-thcs-na-son-no-luc-nang-cao-chat-luong-208492.html