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Ho-Chi-Minh-Stadt: Prüfung für hervorragende Schüler der 12. Klasse: Warum gibt es in der zweiten Runde so wenige erste Preise?

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ05/04/2024

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Thí sinh tham dự Kỳ thi học sinh giỏi lớp 12 đợt 2 ở TP.HCM năm học 2023-2024 - Ảnh: NHƯ HÙNG

Kandidaten, die an der 2. Runde der Prüfung für hervorragende Schüler der 12. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt für das Schuljahr 2023-2024 teilnehmen – Foto: NHU HUNG

Die Prüfung für die besten Schüler der 12. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt für das Schuljahr 2023/2024 wurde in zwei Runden abgehalten. Allerdings gewannen nur sehr wenige Schüler in der zweiten Runde den ersten Preis, was bei der Bekanntgabe der Ergebnisse durch das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt für gemischte Meinungen sorgte.

Der erste Preis ist hauptsächlich für spezialisierte Studierende bestimmt.

Ein Beamter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt erklärte gegenüber Tuoi Tre Online , dass im Schuljahr 2023–2024 in Ho-Chi-Minh-Stadt 1.958 Schüler mit städtischen Auszeichnungen für herausragende Leistungen ausgezeichnet werden (115 erste Preise, 404 zweite Preise, 1.439 dritte Preise). Davon erhielten 647 Schüler aus Fachklassen Preise. Der Anteil der Schüler, die in der ersten Runde Preise erhielten, lag bei 33 % (von insgesamt 1.958 ausgezeichneten Schülern) und in der zweiten Runde bei 67 %.

Im Schuljahr 2022–2023 gewannen 1.975 Schüler Preise (105 erste Preise, 722 zweite Preise, 1.148 dritte Preise), die Zahl der Preisträger der Fachklassen betrug 581.

Der oben genannte Beamte gab auch zu, dass in diesem Jahr die Schüler der 12. Klasse, die den ersten Preis gewannen, hauptsächlich aus Schülern der ersten Prüfungsrunde bestanden und dass es in der zweiten Runde zwar auch einige Schüler gab, die den ersten Preis gewannen, aber nur sehr wenige.

Der Grund hierfür ist, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt in diesem Jahr eine Regelung erlassen hat, wonach Schüler, die für den nationalen Wettbewerb für herausragende Schüler ausgewählt werden, als Gewinner des ersten Preises beim Wettbewerb für herausragende Schüler auf Stadtebene anerkannt werden.

In den vergangenen Jahren nahmen in Ho-Chi-Minh-Stadt pro Fach maximal 10 Studierende am nationalen Wettbewerb für herausragende Studierende teil. Dieses Jahr sind es pro Fach maximal 20 Studierende (in manchen Fächern wählt die Abteilung jedoch nur Teams mit mehr als 10 Studierenden aus). Daher ist die Zahl der Studierenden, die in der Stadt den ersten Platz belegen, recht hoch.

Der zweite Grund ist, dass die ersten Preisträger der Stadt 18 bis 20 von insgesamt 20 Punkten erreichen müssen. Dies macht es vielen Gymnasiasten schwer, insbesondere im Fach Literatur erfolgreich zu sein.

Nachteile für Regelschüler?

Ein Beamter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt analysierte die Meinung, dass die Zahl der Schüler der 12. Klasse, die den ersten Preis gewannen, hauptsächlich aus Schülern in Spezialklassen stamme, was zu Nachteilen für Schüler in regulären Klassen führe:

„Die Prüfungsfragen der ersten Runde sind anspruchsvoller, schwieriger und viel schwieriger als die der zweiten Runde. In der ersten Runde wird das Team ausgewählt, das am nationalen Wettbewerb für herausragende Schüler teilnimmt. Die Kandidaten müssen die Prüfung an zwei aufeinanderfolgenden Tagen mit zwei sehr schwierigen Prüfungen ablegen. Die Mehrheit der Kandidaten, die an der ersten Runde teilnehmen, sind Schüler von Fachschulen und Fachklassen. Schüler von regulären Gymnasien können jedoch trotzdem teilnehmen.

Tatsächlich wurden in Ho-Chi-Minh-Stadt auch dieses Jahr wieder eine Reihe von Schülern aus regulären Gymnasien für das nationale Team des Schülerwettbewerbs ausgewählt und mit dem ersten Preis beim Schülerwettbewerb auf Stadtebene ausgezeichnet.

Kurz gesagt: Wenn Schüler befürchten, benachteiligt zu werden, können sie sich in der Regel bereits in der ersten Runde (normalerweise im September eines jeden Jahres) für die Prüfung anmelden, anstatt bis zur zweiten Runde (normalerweise im März des Folgejahres) zu warten.

Es ist bekannt, dass das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt in diesem Jahr die Prüfung für herausragende Schüler auf Stadtebene verbessert hat. Ziel ist es, Fairness zu schaffen und die Förderung herausragender Schüler an normalen weiterführenden Schulen zu fördern.

Die Prüfung wird in zwei Phasen unterteilt: Phase 1 ist die Prüfung zur Auswahl des Teams, das am nationalen Wettbewerb für herausragende Schüler teilnimmt. An dieser Prüfung können Schüler sowohl von Fach- als auch von Regelschulen teilnehmen, einschließlich Schülern der 10. und 11. Klasse, nicht nur der 12. Klasse.

Schüler, die für die Teilnahme am nationalen Wettbewerb für herausragende Schüler ausgewählt werden, werden als Gewinner des ersten Preises im Wettbewerb für herausragende Schüler auf Stadtebene anerkannt (nur Schüler der 12. Klasse werden anerkannt).

Studierende, die die Prüfung ablegen, aber nicht für den bundesweiten Spitzenwettbewerb ausgewählt werden, kommen für den zweiten oder dritten Preis im stadtweiten Spitzenwettbewerb infrage (je nach Punktzahl und Anteil der am Wettbewerb teilnehmenden Studierenden wird vom Fachbereich von oben nach unten berücksichtigt und ausgewählt).

Die zweite Runde wird als städtische Prüfung für hervorragende Schüler bezeichnet. Fachschüler dürfen bei dieser Prüfung nicht an der Prüfung in ihrem Fach teilnehmen. Wenn sie dies möchten, müssen sie eine fächerübergreifende Prüfung ablegen. Daher sind die Kandidaten dieser Runde hauptsächlich Schüler von Regelschulen.

Akzeptieren Sie Kommentare, um Anpassungen in der hervorragenden Schülerprüfung des nächsten Jahres vorzunehmen

In einem Gespräch mit Tuoi Tre Online bekräftigte Herr Nguyen Bao Quoc, stellvertretender Direktor des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt: „Dieses Jahr hat das Ministerium die Prüfung zum ersten Mal verbessert, daher gibt es noch einige Faktoren, die nicht wie erwartet erfüllt wurden. Insbesondere die Vorschrift, dass der erste Preis der Stadt 18 bis 20 Punkte erreichen muss/die Gesamtprüfungspunktzahl beträgt 20.“

Die Abteilung wird zuhören und Meinungen aufnehmen, um Anpassungen bei der Prüfung der hervorragenden Schüler im nächsten Jahr vorzunehmen.“


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