9X-Lehrer unterrichtet „Biologie 4.0“ und zieht Zehntausende Schüler an

Mit dem Wunsch, eine Community zu schaffen, die Lehrer und Schüler, die Biologie lieben, im ganzen Land verbindet, hat Lehrer Nguyen Duy Khanh (32 Jahre alt, aus der Provinz Phu Tho ) Fanseiten auf Facebook erstellt, um Wissen zu teilen, zuzuhören und auszutauschen.

Innovationsdrang in der Lehre

Derzeit hat Herr Khanh zwei Gruppen: „Biologie 4.0 – Biologie wiederholen mit Herrn Khanh“ mit fast 40.000 Followern und „Biologie 4.0 – Schüler der Klassen 6, 7, 8, 9 mit Herrn Khanh“ mit fast 30.000 Followern.

Herr Duy Khanh legt seinen Schwerpunkt stets auf den Unterricht im Einklang mit dem Trend der MINT- Bildung .

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„Über diese Kanäle möchte ich Vorlesungen, Dokumente und Praxisthemen für Schüler bereitstellen . Ich biete Berufsberatung an und investiere in die Erstellung von Inhalten mit Videos , Fotos …, damit die Schüler sowohl lernen als auch Unterhaltung und Inspiration finden. Die Unterstützung vieler Lehrer, Eltern und Schüler motiviert mich, mich noch mehr anzustrengen“, erklärte Herr Khanh.

Herr Khanh begann 2019 mit der Gründung von Wissensaustauschgruppen, die während des Covid-19-Ausbruchs am stärksten wuchsen. Anfangs hatte der Lehrer aufgrund mangelnder Kenntnisse über Technologie und soziale Netzwerke mit einigen Schwierigkeiten zu kämpfen. Gleichzeitig erforderte das Zusammenstellen von Dokumenten viel Zeit, um Genauigkeit zu gewährleisten. „Täglich gehen Hunderte von Anfragen nach Unterrichtsmaterialien und Dokumenten ein, sodass ich neben dem Unterricht zusätzliche Arbeit leisten muss“, sagte Herr Khanh.

Laut Herrn Khanh werden im Zeitalter 4.0 herausragende wissenschaftliche und technologische Errungenschaften in der Bildung zum Einsatz kommen. Lernende werden in interdisziplinären Wissensbereichen und Fähigkeiten wie Management, Teamarbeit, kreativem und kritischem Denken sowie der Steuerung von Maschinen geschult. Herr Khanh sagte, Bildung entwickle sich als Ökosystem, in dem alle Elemente über den Cyberspace und intelligente Verbindungsgeräte miteinander verknüpft seien. Dadurch werde die Lehr- und Lernbeziehung nicht nur zwischen Lehrenden und Lernenden, sondern auch mit allen Beteiligten gestärkt.

Herr Nguyen Duy Khanh

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Als junger Lehrer möchte Herr Khanh stets innovativ sein und externes Wissen in den Unterricht integrieren. „Im Zeitalter 4.0 verfügen Schüler über ausreichend Kapazitäten und vielfältige Möglichkeiten, sich Informationen zu beschaffen. Dank des Internets können Schüler eine Vielzahl von Informationen finden. Lehrer müssen den Schülern helfen, die Bedeutung von Informationen zu verstehen und korrekte Dokumente zu erkennen“, sagte Herr Khanh.

Laut Herrn Khanh hat sich die Rolle der Lehrkräfte von der Wissensvermittlung zur Vermittlerrolle gewandelt. Auch die Aufgaben der Lernenden müssen sich ändern: Anstatt nur zuzuhören und zu empfangen, was die Lehrkräfte vermitteln, müssen die Schüler im Bildungssystem 4.0 ein hohes Maß an Selbstlernen entwickeln. Während traditionell vor allem vorgefertigte Bildungsprogramme mit einer gemeinsamen Vorlage für die Mehrheit und einem einseitigen Zugang zu Wissen verwendet wurden, erfordern Lernen und Forschen heute proaktives Handeln und die Fähigkeit, sich das benötigte Wissen selbst zu erschließen und einen individuellen Lernpfad entsprechend den individuellen Bedürfnissen zu gestalten.

Herr Khanh war Jahrgangsbester der 10. Klasse im Fach Biologie an der Hung Vuong High School for the Gifted (Provinz Phu Tho). Anschließend gewann er 2009 den zweiten Preis beim nationalen Wettbewerb für herausragende Schüler im Fach Biologie und wurde für die Teilnahme an der zweiten Runde der Internationalen Biologie-Olympiade ausgewählt. Darüber hinaus wurde Herr Khanh 2009 speziell für die Abiturprüfung ausgewählt und direkt in den Bachelor-Studiengang Biologie für Talente an der Fakultät für Biologie der Universität für Naturwissenschaften (Vietnam National University, Hanoi) aufgenommen. Nach seinem guten Abschluss kehrte er von August 2014 bis Dezember 2022 an die Hung Vuong High School for the Gifted (Provinz Phu Tho) zurück, um dort zu arbeiten. Derzeit ist Herr Khanh Biologielehrer im Online-Bildungssystem Mclass (Hanoi-Stadt).

Als junger Lehrer möchte Herr Duy Khanh seine Lehrmethoden stets erneuern.

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Schülern helfen, Weltbürger zu werden

Herr Khanh betonte, dass die 4.0-Technologie im Bildungsbereich digitalisierte Vorlesungen erstellen und diese über soziale Netzwerkplattformen wie Facebook, Meeting, Zoom usw. teilen wird. Dies entwickelt sich allmählich zu einem neuen Entwicklungstrend im Integrationsprozess und bringt uns dem Ziel näher, Weltbürger und digitale Bürger heranzubilden.

Herr Khanh konzentriert sich stets auf die Digitalisierung und Weitergabe von Biologievorlesungen über soziale Netzwerkplattformen wie Facebook, Meeting, Zoom usw.

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„Lehrkräfte müssen über die Grenzen von Klassenzimmern, Lehrbüchern und Lehrinhalten hinausgehen. Dies gibt Schülern die Möglichkeit, kreativ und innovativ zu sein. Schüler können nicht vorankommen, wenn sie sich nur mit dem Wissen aus Lehrbüchern zufrieden geben. Dafür müssen Lehrkräfte Vorbilder sein und ihr Wissen regelmäßig aktualisieren, um den Anforderungen der Zeit gerecht zu werden“, sagte Herr Khanh.

Herr Khanh fügte hinzu: „Seien Sie ein globaler Lehrer, der Schülern hilft, Weltbürger zu werden. Lehrer sind Menschen, die die Unterschiede zwischen Individuen respektieren.“

Herr Nguyen Trung Hoach, Naturwissenschaftslehrer an der Edison High School (Hanoi), sagte: „Ich kenne Herrn Khanh seit sieben Jahren und halte ihn daher für einen hochqualifizierten Lehrer. Jedes Mal, wenn Herr Khanh zum Unterricht kommt, spüre ich, dass er voller Energie ist und sehr engagiert unterrichtet. Dieser Kollege wendet in jeder Unterrichtsstunde stets praktisches Wissen an. Dadurch wird den Schülern die Biologie sehr nahe gebracht und sie lieben sie noch mehr. Im Leben ist Herr Khanh ein freundlicher, aufrichtiger und liebenswerter Kollege.“

Thanhnien.vn