Blick vom Kinder-Geschichtenerzählwettbewerb basierend auf Büchern

Die Schüler tauchen in die Geschichte und die Figuren ein und setzen den Inhalt des Buches durch Erzählen und Dramatisieren lebendig in Szene. Darüber hinaus können die Schüler aus jeder Geschichte einen Bezug zur Realität herstellen und daraus wichtige Lehren ziehen. Dies ist der Höhepunkt des Kinder-Geschichtenerzählwettbewerbs, der dazu beiträgt, die Leidenschaft für das Lesen zu wecken und eine Lesekultur bei Schülern aufzubauen.

Erzählwettbewerb basierend auf Büchern von Schülern der Cu Chinh Lan Secondary School (Stadt Thanh Hoa ).

Beim Kindererzählwettbewerb der Landesbibliothek (kurz: Wettbewerb) konnten alle bekannte Geschichten über Helden, historische Figuren und tragische Geschichten rund um Krieg, Heimatliebe und Vaterland in neuer Form erfahren, und zwar durch die emotionalen und lebendigen Erzählungen der Schüler. Darüber hinaus sind die Botschaften und Lehren, die die Kinder mit den Geschichten verbinden, für die jüngere Generation wertvoll.

Schüler der Cu Chinh Lan Secondary School (Thanh Hoa City) präsentierten im Rahmen des Wettbewerbs Geschichten über die Nationalheldin Trieu Thi Trinh – eine Figur aus dem Buch „Thanh Hoa Celebrities“, Band 1, der Autorengruppe Hoang Tuan Pho, Van Lang und Nguyen Anh, erschienen im Thanh Hoa Publishing House. Die Geschichte der Heldin Trieu Thi Trinh und des Ba-Trieu-Aufstands wurde von den Schülern mit emotionaler, heroischer Stimme, kombiniert mit Dramatisierung, Ton und lebendigen Requisiten, erzählt, wodurch die Details der Geschichte leicht zu merken und zu berühren waren.

Cao Phuong Ngan, Klasse 8D, Cu Chinh Lan Sekundarschule, nahm am Erzählwettbewerb teil und sagte: „Zur Vorbereitung auf den Wettbewerb habe ich das Buch „Berühmte Persönlichkeiten von Thanh Hoa“ gesucht undvertieft . Außerdem habe ich Bücher und Dokumente über die Heldin Trieu Thi Trinh und den Ba-Trieu-Aufstand gelesen, um die Figur und die Geschichte, die ich erzählen werde, besser zu verstehen und ein besseres Gefühl dafür zu entwickeln. Nach der Teilnahme am Wettbewerb wurde mir klar, dass ich mich anstrengen und aktiv lernen, mich weiterbilden und insbesondere Lesen üben muss, um meine Fähigkeiten und mein Wissen zu verbessern und ein Nachkomme der Heldin Trieu Thi Trinh zu sein.“

Nguyen Hoang Linh San, Klasse 7H, Cu Chinh Lan Sekundarschule, hat durch die Teilnahme am Erzählwettbewerb anhand von Büchern viele interessante Erfahrungen gesammelt. Nguyen Hoang Linh San sagte: „Ich habe das Buch ‚Thanh Hoa Celebrities‘ in etwa einer Woche gelesen. Es hat mir geholfen, die Geschichte unseres Landes besser zu verstehen und zu erfahren, wie mutig und intelligent unsere Vorfahren gegen ausländische Invasoren kämpften und dem Land Frieden brachten. Durch die Geschichte der Heldin Trieu Thi Trinh habe ich etwas über Mut und Entschlossenheit in allen Lebenslagen gelernt.“

Die Schulleiterin der Cu Chinh Lan Secondary School, Le Thi Hoa, sagte: „Der Wettbewerb ist ein nützlicher Spielplatz für die Schüler. Beim Wettbewerb tauchen die Schüler nicht nur in die Seiten von Büchern ein, sondern lernen durch die Darbietungen der anderen Teams auch viele andere Bücher kennen. Dadurch werden die Leidenschaft der Schüler fürs Lesen und ihre Lesegewohnheiten gefördert. Die Cu Chinh Lan Secondary School ist sich des Einflusses des Bucherzählwettbewerbs und der Leseförderungsaktivitäten bewusst und hat Schüler und Lehrer auch zum aktiven Lesen ermutigt. Jede Klasse baut ein Bücherregal. Alle Schüler sind eingeladen, Bücher beizusteuern und ein Buchmodell für ihre Klasse zu bauen. Die Schule organisiert außerdem einen Wettbewerb, bei dem Bücher ausgestellt und vorgestellt werden und in der Schule Geschichten basierend auf Büchern erzählt werden, an dem Schüler, Lehrer und Eltern teilnehmen können. Dadurch wird das Bewusstsein von Lehrern, Schülern und Eltern für die Rolle des Lesens und der Lesegewohnheiten geschärft.“

Das Bildungsministerium des Bezirks Tho Xuan gewann mit seiner Erzählung zum Buch „Volkslegenden über Le Loi und den Lam-Son-Aufstand im Thanh-Land“ den hervorragenden Preis. 25 Schüler präsentierten den Wettbewerb mit viel Elan und Heldenmut und unterstrichen den Geist, den Willen und die außergewöhnliche Entschlossenheit des Nationalhelden Le Loi und die Bedeutung des Lam-Son-Aufstands.

Trinh Thi Tien, stellvertretende Leiterin des Bildungs- und Ausbildungsministeriums des Bezirks Tho Xuan, sagte über den Geschichtenerzählwettbewerb für Kinder: „Das Bildungs- und Ausbildungsministerium des Bezirks Tho Xuan hat erkannt, dass der Geschichtenerzählwettbewerb für Kinder eine sinnvolle Aktivität ist, die zum Aufbau und zur Entwicklung einer Lesekultur an Schulen beiträgt. Daher hat es einen Plan umgesetzt, um den Wettbewerb an allen Schulen des Bezirks zu organisieren und die Schulen zu ermutigen, sich aktiv daran zu beteiligen. Anschließend hat das Ministerium in Abstimmung mit den Schulen die Auswahl der am Wettbewerb teilnehmenden Schüler koordiniert. Die Teilnahme am Wettbewerb hat die Lesebewegung an den Schulen verbreitet und trägt dazu bei, die Leidenschaft der Schüler für das Lesen zu wecken.“

Die stellvertretende Direktorin der Provinzbibliothek Thanh Hoa, Frau Nguyen Thi Thanh Nhan, sagte: „Der Wettbewerb zog Grund- und Sekundarschüler aus 27 Bezirken und Städten der Provinz an. Durch die Teilnahme am Wettbewerb haben die Schüler die Möglichkeit, ihre Talente zu zeigen und ihr Wissen und ihre Fähigkeiten zu erweitern. Der Wettbewerb trägt außerdem dazu bei, die Lesekultur in Schulen und Gemeinden zu erhalten und zu entwickeln, den Bedürfnissen jedes Einzelnen nach lebenslangem Lernen gerecht zu werden, das Bewusstsein für Selbststudium und Selbstbildung zu schärfen und die Qualität und Effektivität der Bildung zu verbessern.“

Artikel und Fotos: Thuy Linh

Quelle: https://baothanhhoa.vn/lan-toa-van-hoa-doc-trong-cong-dong-nhin-tu-hoi-thi-thieu-nhi-ke-chuyen-theo-sach-236108.htm