Die Abiturprüfung 2024 ist die letzte Prüfung für Schüler des allgemeinbildenden Bildungsprogramms 2006. Im nächsten Jahr findet die erste Prüfung für Schüler des neuen Bildungsprogramms 2018 statt. Herr Huynh Van Chuong, stellvertretender Leiter des Nationalen Lenkungsausschusses für die Abiturprüfung 2024, stellte fest, dass die Prüfung bisher sicher und seriös gemäß den Vorschriften durchgeführt wurde.

Eine reibungslose, einfache Prüfung

In diesem Jahr wurden landesweit keine negativen Vorkommnisse, organisierter Betrug oder der Einsatz von Hightech-Geräten registriert. Während der gesamten Prüfung verstießen 30 Kandidaten gegen die Vorschriften und wurden von der Prüfung ausgeschlossen, weil sie Dokumente und Telefone mit in den Prüfungsraum brachten. Im letzten Jahr waren es 41 Kandidaten. In Cao Bang und Yen Bai gab es zwei Fälle, in denen Kandidaten ihre Telefone nutzten, um Fotos zu machen und die Prüfungsunterlagen für Literatur und Mathematik zu verschicken.

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Die Kandidaten hielten sich aufgeregt an den Händen und rannten aus dem Schultor, nachdem sie die Abiturprüfung abgelegt hatten. (Foto: Thach Thao)

Bisher wurde in den sozialen Medien kurz vor dem Prüfungstag lediglich der Verdacht geäußert, dass die Prüfungsfragen zur Literaturprüfung geleakt worden seien. Das Bildungsministerium bestätigte jedoch, dass es sich nicht um ein Leck handelte. Dass jemand die Aufgabe richtig erraten hatte, sei „Zufall“, denn bei der Literaturprüfung müssten, wenn die Prüfungsfragen geleakt worden wären, sowohl der Auszug als auch die Frage identisch sein.

Unmittelbar nach Erhalt dieser Informationen suchte und fand das Ministerium für öffentliche Sicherheit auch die Person, die die durchgesickerten Informationen verbreitet hatte. Diese Person gab zu, die falschen Informationen erfunden zu haben und versprach, sie freiwillig zu entfernen.

In Dak Lak wurden Dutzende von Mathematikprüfungsbögen unkenntlich gemacht. Pham Dang Khoa, Direktor des Bildungsministeriums von Dak Lak, erklärte, die Ursache sei ein Fehler in der Druckerei gewesen. Erste Überprüfungen zeigten, dass etwa 20 Prüfungsbögen unkenntlich gemacht worden waren. Die meisten Bögen enthielten ein bis drei unkenntlich gemachte Fragen (die Prüfung umfasste insgesamt 50 Fragen). Nach Entdeckung des Vorfalls wandte sich der Prüfungsausschuss an den Nationalen Prüfungsausschuss zur weiteren Beratung.

„Nachdem wir Anweisungen erhalten hatten, trafen wir uns, recherchierten und entschieden, den unscharfen Fragen eine Höchstpunktzahl von 0,2 Punkten pro Frage zu geben“, sagte Herr Khoa.

Nicht leicht, den Abschluss zu versagen

Die diesjährigen Prüfungsfragen werden alle als für die Kandidaten geeignet erachtet. Die Prüfungsinhalte entsprechen dem Lehrplan der Oberstufe, hauptsächlich der 12. Klasse. Die meisten Lehrer äußerten sich ähnlich zu den Fragen, wenn auch in unterschiedlichen Fächern: Solange die Kandidaten die in den Lehrbüchern enthaltenen Kenntnisse gut beherrschen, können sie problemlos eine Note von 6-7 erreichen.

Insbesondere im Fach Literatur wird eine sichere Fragestellung ohne Durchbrüche bewertet. Die Lehrer sind jedoch der Ansicht, dass die Differenzierung der Prüfung weiterhin gewährleistet ist, insbesondere bei Frage 3 im Abschnitt Leseverständnis, der Art und Weise der Ideenentwicklung im Abschnitt Soziale Argumentation und den kurzen Kommentaren im Abschnitt Literarische Argumentation.

„Obwohl die Werke und Materialien im Abschnitt „Literaturaufsatz“ bekannt sind und im Fokus der Überprüfung stehen, ist der differenzierte Inhalt im Abschnitt „Literaturaufsatz“ recht interessant und eng mit dem Thema des Tests verbunden“, kommentierte Herr Nguyen Phuoc Bao Khoi, Dozent für Literatur an der Ho Chi Minh City University of Education.

Darüber hinaus betonten alle Lehrer, dass die Fragen darauf ausgelegt seien, die Fähigkeiten der Schüler in vielen verschiedenen Bereichen zu testen, vom Grundwissen bis hin zur Fähigkeit, die Kenntnisse in der Praxis anzuwenden. Durchschnittliche Schüler mit soliden Grundkenntnissen können in diesem Test eine Punktzahl von 5,5 bis 6,5 erreichen, was für den Abschluss ausreicht; gute Schüler können eine Punktzahl von 7 bis 7,5 erreichen; hervorragende Schüler können eine Punktzahl von 8 bis 8,5 oder höher erreichen.

Was die Mathematikprüfung betrifft, so ist die Struktur im Vergleich zum letzten Jahr zwar unverändert geblieben, der Schwierigkeitsgrad ist jedoch höher, insbesondere bei den Fragen 39 bis 50. Diese Fragen sind alle auf Anwendungs- und hohem Anwendungsniveau und viele davon sind für die Schüler recht fremdartig, sodass sie bei der Bewältigung flexibel auf ihr Wissen in vielen Spezialgebieten zurückgreifen müssen.

Die Durchschnittsnote dieses Faches liegt meist bei 6,5-7, absolute Punktzahlen werden nicht viele Kandidaten erreichen. Somit verfolgt die Prüfung eng das Ziel, die Ergebnisse für die Abitur- und Studienplatzprüfung heranzuziehen.

Im Fach Englisch gibt es viele anspruchsvolle Fragen und schwierige Vokabelaufgaben. Die durchschnittliche Punktzahl, die die Schüler erreichen, liegt bei 6 bis 6,5 Punkten. Um eine gute oder sehr gute Note zu erreichen, müssen die Schüler die Phonetik und Grammatik gut beherrschen, einen umfangreichen Wortschatz haben und den Test sorgfältig bearbeiten und ablenkende Fragen vermeiden. Alle Lehrer gehen davon aus, dass die Anzahl der Testergebnisse von 9 oder höher in diesem Fach nicht so hoch sein wird wie im letzten Jahr.

Auch die Fächer der Prüfungen in Naturwissenschaften und Sozialwissenschaften werden in diesem Jahr als „leicht“ bewertet, mit Grundkenntnissen ist es nicht schwer, eine Note 7 zu erreichen. Insbesondere Biologie wird als innovativ eingestuft, was die Beurteilung der Leistungsfähigkeit, die Reduzierung mathematischer Faktoren und die Erhöhung der biologischen Natur betrifft, da von den Kandidaten die Fähigkeit zum Lesen von Bildern, Tabellen und Diagrammen verlangt wird.

„Um 7 bis 8 Punkte zu erreichen, müssen die Kandidaten die Biologie sehr gut verstehen, aber 9 bis 10 Punkte zu erreichen ist relativ schwierig, weil die Fragen lang sind und die Kandidaten sehr schnell sein müssen, um sie alle zu beantworten“, sagte Herr Nguyen Thanh Cong, ein Lehrer an der Hanoi National University of Education High School for the Gifted.

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Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, informierte über die Abiturprüfung 2024. Foto: Tran Hiep.

Im Jahr 2025 wird der erste Jahrgang des neuen Studiengangs seinen Abschluss machen. Mit der Regelung „Ein Studiengang, viele Lehrbücher“ werden die Prüfungsmaterialien aus verschiedenen Lehrbüchern oder von externen Quellen stammen. Ziel ist es, die Fähigkeiten und Fertigkeiten der Studierenden zu fördern, anstatt sie durch das Auswendiglernen von Lektionen oder Büchern zu ersetzen. Dies wird auch das Auswendiglernen, einseitiges Lernen und Raten von Fragen usw. einschränken.

Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, bekräftigte, dass die Prüfungsfragen zunehmend auf die Entwicklung von Fähigkeiten ausgerichtet seien und eine zunehmende Differenzierung stattfänden, sodass Schulen mit hohen Anforderungen weiterhin die Ergebnisse der Abiturprüfungen als Grundlage für die Zulassung verwenden könnten.

Derzeit verwenden 65 % der Universitäten noch immer die Ergebnisse der Abiturprüfung für die Zulassung. Dadurch werden die Kosten für Studierende gesenkt, insbesondere für Studierende in abgelegenen, isolierten und benachteiligten Gebieten, die nicht viele Möglichkeiten haben, die Prüfung abzulegen, und sich an vielen Universitäten bewerben können.

26 Kandidaten wurden von der Abiturprüfung 2024 suspendiert . Am Ende der Abiturprüfung verstießen bundesweit 30 Kandidaten gegen die Prüfungsordnung, davon wurden 26 Kandidaten wegen der Verwendung von Dokumenten und der Mitnahme von Telefonen in den Raum suspendiert.