Eine Reihe weltberühmter Schulen boykottieren Hochschulrankings

Als Grund wird angegeben, dass die Rankingmethode veraltet sei, dem Auftrag des Berufsstandes und der Schule zuwiderlaufe und ein „verzerrtes Bild“ der Bildung vermittle.

Als Reaktion darauf überarbeitete US News seine Ranking-Methodik, nachdem es Kritik von Hochschulen erhalten hatte. So wurden beispielsweise einige Kriterien im Ranking der juristischen Fakultäten reduziert oder erhöht und neue Kriterien im Ranking der medizinischen Fakultäten hinzugefügt. Die Änderungen stießen bei den Hochschulen jedoch auf Ablehnung, und der Boykott hält bis heute an.

Die Harvard University ist eine der Hochschulen, die einen Boykott der Universitätsrankings von US News angekündigt haben.

Im Juli 2023 gründeten 52 koreanische Universitäten gemeinsam das University Ranking Forum of Korea (URFK), um gegen die neue Rankingmethode von QS zu protestieren. Sie erklärten einen Boykott, bis entsprechende Anpassungen vorgenommen würden. Dieser Schritt erfolgte, nachdem die meisten Universitäten, darunter führende Namen wie die Seoul National University und die Korea University, in den Rankings abgefallen waren und nur eine Universität im Universitätsranking 2024 aufgestiegen war.

QS antwortete darauf, man habe die Daten erneut geprüft und die Kriterien neu berechnet und betonte, dass keine Fehler aufgetreten seien, wie von URFK behauptet.

In China kündigten drei renommierte Universitäten – die Renmin-Universität, die Nanjing-Universität und die Lanzhou-Universität – laut chinesischen Medien ebenfalls ihren Rückzug aus allen weltweiten Universitätsrankings ab 2022 an, um sich auf „Bildungsautonomie“ und „Bildung mit chinesischen Merkmalen“ zu konzentrieren.

Angesichts der Kontroverse um Hochschulrankings sagte Dr. Vu Thi Phuong Anh, Dozentin an der Fakultät für Internationale Sprachen und Kulturen der Hong Bang International University, einmal, dass viele Forscher im Bereich der Hochschulbildung deren Verwendung seit langem als zweischneidiges Schwert betrachten. Positiv sei, dass Rankings die Voraussetzungen für Transparenz an Hochschulen schafften und den Lernenden die notwendigen Informationen in möglichst kompakter Form zur Verfügung stellten. Die Kehrseite von Rankings bestehe jedoch darin, dass sie die Merkmale von Hochschulen auf eine Reihe von Messkriterien reduzierten, die von den Ranking-Erstellern – „manchmal recht subjektiv“ – entwickelt würden. Die Rankingeinheit liefere dann unterschiedlich gute und schlechte Ergebnisse, als seien dies die einzigen Kriterien, die Hochschulen anstreben müssten, um eine gute Universität zu werden, kommentierte Frau Phuong Anh.

Frau Dao Nhat Mai, Generaldirektorin der NEEC Study Abroad Consulting Company, erklärte, dass internationale Universitätsrankings nur als Referenz dienen sollten und „nicht als zwingende Voraussetzung“ bei der Wahl einer Hochschule oder eines Studienfachs. „Rankings sind in der Regel nur für einen bestimmten Zeitraum gültig und spiegeln nicht die langfristige Qualität einer Ausbildungsstätte wider. Ganz zu schweigen davon, dass es in der akademischen Welt Tricks gibt, um im Ranking aufzusteigen“, erklärte Frau Mai.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/hang-loat-truong-danh-tieng-the-gioi-tay-chay-bang-xep-hang-dh-185231123201303749.htm