3 Gründe, warum Lehrer Nachhilfe geben

Außerordentlicher Professor Dr. Do Phu Tran Tinh, Direktor des Instituts für Politikentwicklung der Ho-Chi-Minh-Stadt-Nationaluniversität, sagte, dass bei der Befragung mehrerer Lehrkräfte in Binh Thuan, Tay Ninh und Hau Giang (im Rahmen eines wissenschaftlichen Projekts an der Ho-Chi-Minh-Stadt-Nationaluniversität) viele Personen bestätigten, dass dieser Bedarf an zusätzlichen Lehrveranstaltungen – abgesehen von einigen Fällen, in denen „ein fauler Apfel den ganzen Korb verdirbt“ – real sei. Sie nannten drei Gründe für zusätzlichen Unterricht.

Erstens werden vielen leistungsschwachen Schülern aufgrund der Leistungsschwäche weiterhin die Voraussetzungen für den Aufstieg in die nächste Klasse oder den Wechsel in eine andere Stufe geschaffen. Dadurch verlieren diese Schüler ihre Grundlagen, können das im Unterricht vermittelte Wissen nicht aufnehmen und nicht mithalten und langweilen sich beim Lernen. In diesem Fall müssen Eltern ihren Kindern unbedingt zusätzliche Kurse anbieten, um ihr Wissen zu festigen.

Zweitens haben viele Eltern heutzutage sehr hohe Erwartungen an ihre Kinder und möchten, dass diese zusätzlichen Unterricht besuchen, insbesondere Vorbereitungskurse, um auf gute Schulen zu kommen.

Drittens sind viele Eltern Beamte oder Arbeiter und haben feste Arbeitszeiten, so dass sie ihre Kinder nicht pünktlich abholen können. Sie brauchen Lehrer, die sie nach Hause bringen, ihnen Nachhilfe geben oder sich sogar um Essen und Trinken für ihre Kinder kümmern.

Angesichts der oben genannten Anforderungen müssen Lehrer „im Untergrund“ unterrichten, was dem Image der Lehrer in den Augen der Schüler und der Gesellschaft ernsthaft schadet. Aufgrund der „Belastung, ihren Lebensunterhalt zu verdienen“, sind sie jedoch dazu gezwungen.

Lehrer und Schulverwaltung sagen alle, sie wüssten, welche Lehrer an ihrer Schule zu Hause zusätzlichen Unterricht geben oder andere als Lehrer einstellen, aber sie „ignorieren“ sie, außer in Fällen, in denen Eltern berichten, dass sie zum Unterricht gezwungen werden oder verklagt werden. Dann haben sie ein Problem damit.

Darüber hinaus entwickelt sich die kritische Denkfähigkeit der Schüler. Wenn ein Lehrer also den Trick anwendet, Schüler zu zusätzlichen Kursen zu zwingen, werden die Schüler heftig reagieren. Angesichts der heutigen Informationsentwicklung, insbesondere in sozialen Netzwerken, ist es nicht schwierig, „faule Äpfel zu fangen“, wenn ihnen ein klarer Mechanismus mit ausreichend starken Sanktionen zur Verfügung steht.

Bis zu 63,57 % der Lehrkräfte äußerten den Wunsch, zusätzliche Lehrtätigkeiten, einschließlich Nachhilfe zu Hause und Online-Nachhilfe, zu legalisieren, um ihr Einkommen durch ihre eigenen Fähigkeiten zu erhöhen. Gleichzeitig ist es besser, das edle Image des Lehrberufs in den Augen der Schüler und der Gesellschaft zu wahren, als Nebenjobs anzunehmen, die weniger mit dem Beruf zu tun haben.

Lehrer in sozialen Medien diffamiert

Auch laut Associate Professor Dr. Do Phu Tran Tinh haben viele Lehrer in Interviews mit Lehrern, insbesondere jungen Lehrern, Folgendes gesagt: „Obwohl sie sehr sparsam mit Geld umgehen, ist ihr Gehalt vor Monatsende aufgebraucht. Viele Lehrer trauen sich nicht, Freundinnen zu haben, weil sie kein Geld für Liebesausgaben aufbringen können.“

Neben ihrer Tätigkeit als Lehrer haben Lehrer viele Nebenjobs, wie z. B. in der Landwirtschaft , im Kleingewerbe, im Online-Verkauf und im Lieferdienst. Zu diesen Teilzeitjobs gehören vor allem Grund- und Sekundarschullehrer. Die Einkünfte aus Nebenjobs tragen maßgeblich zur Deckung der Familienkosten bei und machen durchschnittlich etwa 12 % ihres Gesamteinkommens aus.

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Nebenjob als Lehrerin. Foto: VNU-HCM

Laut Herrn Tinh stehen Lehrer unter großem Druck, vor allem von den Eltern ihrer Schüler. „Bis zu 40,63 % der Lehrer haben aufgrund psychischer Gewalt durch ihre Eltern einen Berufswechsel in Erwägung gezogen“, sagte Herr Tinh.

In Interviews mit Lehrern im Schulrat, Fachgruppenleitern und Lehrern erklärte Herr Tinh, dass alle Schulstufen der gleichen Meinung seien: Viele Eltern hätten zu hohe Erwartungen, mischen sich oft stark in die Unterrichtsarbeit ein und üben sogar Druck auf die Noten aus. Sie beobachten ständig die Lernsituation ihrer Kinder, stellen Fragen und fordern über Zalo oder Facebook-Gruppen detaillierte Berichte an.

„Beunruhigend ist, dass einige Lehrer berichten, dass Eltern ihre Lehrer schwer beleidigt haben, indem sie beispielsweise direkt in die Schule kamen, um mit ihnen zu streiten, sie zu beschimpfen oder sie sogar anzugreifen, wenn ihre Kinder kritisiert, ermahnt oder schlechte Noten erzielten. Viele Lehrer werden zudem in sozialen Netzwerken bedroht oder diffamiert. Dies führt nicht nur dazu, dass sich die Lehrer müde und gestresst fühlen, die Kontrolle und Sensibilität in ihrer Arbeit verlieren, die Qualität des Unterrichts erheblich beeinträchtigt und bei den Schülern ein schlechtes Bild der Beziehung zwischen Schule und Familie hinterlässt“, so Herr Tinh.

3 von 10 Lehrern geben Zusatzunterricht.

3 von 10 Lehrern geben Zusatzunterricht.

Interviews mit fast 13.000 Lehrkräften zeigten, dass 25,4 % Zusatzunterricht in der Schule und 8,2 % außerhalb der Schule erteilten. Die meisten Zusatzstunden gab es an weiterführenden Schulen mit 14,91 Stunden pro Woche.
Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt äußert sich zur Forderung, Lehrer zum Unterrichten von Zusatzunterricht zu „zwingen“.

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt äußert sich zur Forderung, Lehrer zum Unterrichten von Zusatzunterricht zu „zwingen“.

Bezüglich der in den sozialen Netzwerken verbreiteten Nachricht, in der das Ministerium für Bildung und Ausbildung aufgefordert wird, Lehrer, die zusätzlichen Unterricht geben, zu verhaften und zu „kritisieren“, bestätigte der Büroleiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, dass es sich dabei um eine Fälschung handelt.
„Schulleiter müssen zur Verantwortung gezogen werden, wenn Lehrer Nachhilfe geben“

„Schulleiter müssen zur Verantwortung gezogen werden, wenn Lehrer Nachhilfe geben“

Viele Stimmen sprechen sich dafür aus, dass es eine Regelung geben sollte, die die Schulleitung zur Verantwortung zieht, wenn Lehrer beim Erteilen von Nachhilfeunterricht erwischt werden. Dies sollte bundesweit für alle Schulen gelten.