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| Professor Tran Van Tho stellte kürzlich sein Buch „Memories of the Future – Reflections on Culture, Education and the Development Path of Vietnam“ an der Eastern University of Technology vor. Foto: H.Yen |
Angesichts der Informationsflut im Cyberspace ist Professor Tran Van Tho davon überzeugt, dass Studierende die Fähigkeit besitzen müssen, Informationen auszuwählen und zu analysieren, um diese in Wissen umzuwandeln.
Aus der Perspektive der Industrialisierung
Professor Tran Van Tho erklärte gegenüber Reportern der Dong Nai Zeitung, dass die Entwicklung hochqualifizierter Fachkräfte zur Förderung der wirtschaftlichen Entwicklung des Landes auf einer klaren Vision der zukünftigen Industrialisierungspolitik basieren müsse. Vietnam sollte sich seiner Ansicht nach an den Erfahrungen erfolgreicher Länder wie Japan und Südkorea orientieren – Länder, die über ein umfassendes und praktikables Industrialisierungssystem verfügen. Diese Vision ist nicht nur auf die nächsten fünf bis zehn Jahre beschränkt, sondern muss auch die Branchen identifizieren, in denen Vietnam auf dem internationalen Markt einen Wettbewerbsvorteil hat.
Um diese Vision effektiv umzusetzen, ist laut Professor Tho eine enge Zusammenarbeit zwischen der Regierung und großen Unternehmen erforderlich.
Professor TRAN VAN THO wurde 1949 in der Provinz Quang Nam geboren. Von 1967 bis 1968 studierte er in Japan und arbeitete anschließend dort. Von 2000 bis zu seiner Pensionierung 2020 war er Professor für Wirtschaftswissenschaften an der Waseda-Universität Tokio. Derzeit ist er dort Honorarprofessor. Er ist einer der ersten drei Ausländer, die in den Wirtschaftsbeirat des japanischen Premierministers berufen wurden, und hat diesem über viele Amtszeiten hinweg fast 10 Jahre lang gedient. In Vietnam war er Mitglied des Wirtschafts- und Verwaltungsreformbeirats von Premierminister Vo Van Kiet und Premierminister Phan Van Khai und gehörte von 2016 bis 2021 dem Wirtschaftsbeirat von Premierminister Nguyen Xuan Phuc an.
Er analysierte: „Großunternehmen verfügen oft über wertvolle Informationen und sind in der Lage, den Markt umfassend zu erforschen und zu analysieren. Gleichzeitig kommt der Regierung die Aufgabe zu, Erkenntnisse aus vielen Branchen zu bündeln und zu mobilisieren, um gemeinsam die richtigen Weichen zu stellen. Regierung und Großunternehmen diskutieren gemeinsam, um eine Vision zu entwickeln und zu sehen, welche Branchen in Vietnam entwicklungsbedürftig sind und welche Branchen auf dem Weltmarkt Vorteile haben werden.“
Sobald die Vision der Industriestruktur ausgearbeitet ist, werden sich spezifische Branchen entwickeln, wie beispielsweise die Halbleiterindustrie, die Automobilindustrie oder die Lebensmittelindustrie. Dies führt unmittelbar zu einer Analyse des notwendigen Personalbedarfs.
Professor Tho nannte als konkretes Beispiel die Halbleiterindustrie: „Für die Entwicklung der Halbleiterindustrie werden hochqualifizierte IT-Ingenieure benötigt. Daher ist die Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte für diese Branche von großer Bedeutung. Vietnam benötigt dringend IT-Fachkräfte und Ingenieure mit guten Englischkenntnissen. Die Nachfrage ist sehr groß, die inländischen Ausbildungskapazitäten reichen jedoch nicht aus. Daher müssen die Universitäten ihre Ausbildungsprogramme anpassen, um dieser Nachfrage gerecht zu werden.“
Professor Tran Van Tho betonte, dass Bildungseinrichtungen flexibel sein und ihre Ausbildungsprogramme und -methoden aktualisieren müssten, um mit den Entwicklungstrends der Schlüsselindustrien Schritt zu halten.
Professor Tho analysierte auch ein Missverständnis im Zusammenhang mit der Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte. Ihm zufolge wurde in Vietnam früher oft angenommen, dass die Ausbildung vieler Doktoranden gleichbedeutend mit der Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte sei. Er bekräftigte jedoch: „In Wirklichkeit ist das nicht so. Die Ausbildung von Doktoranden dient hauptsächlich der Lehre und Forschung. Fachkräfte für Produktionstätigkeiten, für die Leitung von Produktionstätigkeiten auf Baustellen und in Fabriken benötigen keinen Doktortitel.“
Einschränkungen der Schüler und der Weg zum wahren Wissen
Professor Tran Van Tho sprach über die Einschränkungen, denen Studierende heute ausgesetzt sind, und sagte, dass Studierende nicht nur in Vietnam, sondern auch in vielen anderen Ländern zu viel Zeit im Internet verbringen, ohne die Möglichkeit zu haben, Informationen auszuwählen und zu analysieren.
„Wenn wir Zugang zu zu vielen Informationen haben und nicht in der Lage sind, diese auszuwählen oder zu analysieren, verfügen wir nicht über eine hohe Kapazität und können die Errungenschaften der Wissenschaft nicht nutzen“, erklärte Professor Tho.
Laut Professor Tho ist es notwendig, klar zwischen Information und Wissen zu unterscheiden: „Information und Wissen sind zwei verschiedene Dinge. Information ist reine Information. Sie muss ausgewählt, analysiert und verallgemeinert werden, um zu Wissen zu werden.“ Sein Rat an Studierende: „Sie sollten viel lesen und nachdenken und nicht zu viel Zeit mit der Informationssuche im Internet verbringen.“
Im Zeitalter der Integration ist Englisch ein wichtiges Instrument für den Zugang zu modernem und wissenschaftlichem Wissen. Professor Tran Van Tho betonte jedoch, dass gute Englischkenntnisse allein nicht ausreichen. Studierende müssten gute Kenntnisse in Geschichte und Vietnamesisch haben und sich fließend und ausdrucksstark ausdrücken können. Er erklärte offen: „Mir ist aufgefallen, dass viele Menschen trotz Universitätsabschluss kein sehr gutes Vietnamesisch schreiben.“
Professor Tran Van Tho erinnerte junge Menschen an die Bedeutung kultureller und sprachlicher Wurzeln. Er ist überzeugt, dass eine feste Verwurzelung in diesem Fundament innere Stärke schafft und jedem Einzelnen hilft, sich zu entwickeln und erfolgreicher in der Welt zu sein.
Hai Yen
Quelle: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202506/dao-tao-nguon-nhan-luc-phu-hop-tam-nhin-cong-nghiep-hoa-bcf1106/
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