Minister Nguyen Kim Son: Pilotierung von Abiturprüfungen am Computer

(NLDO) – Der Minister für Bildung und Ausbildung, Nguyen Kim Son, sagte, dass das Ministerium ein Projekt zur Organisation der High-School-Abschlussprüfung am Computer entwickle und es dem Premierminister zur Genehmigung vorlege.

Laut Bildungsminister Nguyen Kim Son konzentriert sich das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Vorbereitung auf die Pilot-Abiturprüfung am Computer ab 2027 unter der Leitung des Premierministers auf die Umsetzung einer Reihe von Schlüsselaufgaben.

Minister für Bildung und Ausbildung Nguyen Kim Son

Konkret geht es darum, ein Projekt zur computergestützten Durchführung der Abiturprüfung zu entwickeln und es 2026 dem Premierminister zur Genehmigung vorzulegen; außerdem Experten für die Erstellung einer standardisierten Prüfungsfragendatenbank zu mobilisieren (voraussichtliche Anwendung ab 2027).

Gleichzeitig entwickeln Sie Verfahren und Vorschriften für die Organisation computergestützter Prüfungen, organisieren landesweit Schulungen und Seminare und koordinieren sich weiterhin mit dem Government Cipher Committee bei der Übermittlung und dem Empfang von Prüfungsfragen und anderen prüfungsbezogenen Sicherheitsaspekten.

Derzeit bereitet das Ministerium für Bildung und Ausbildung Softwaresysteme für die Organisation und Durchführung computergestützter Prüfungen vor Ort vor. Es wird erwartet, dass in diesem Schuljahr mehr als 100.000 Schüler an den Tests teilnehmen können.

Zur Aufrechterhaltung der Abiturprüfung erklärte der Minister für Bildung und Ausbildung, dass die Organisation der Abiturprüfung zur Prüfung der Abschlussanerkennung derzeit sehr konkrete Ziele verfolge.

Zunächst wird das Niveau der Lernenden anhand der Anforderungen an die Entwicklung von Qualitäten und Fähigkeiten des General Education Program (GEP) beurteilt und anhand der Prüfungsergebnisse über die Anerkennung des Abiturabschlusses nachgedacht.

Zweitens dienen die Prüfungsergebnisse als eine der Grundlagen für die Bewertung der Unterrichtsqualität allgemeinbildender Einrichtungen und der Leitung von Bildungsmanagementagenturen.

Drittens: Bereitstellung zuverlässiger Daten für Hochschulen und Berufsbildungseinrichtungen zur Verwendung bei der Einschreibung.

Derzeit ist dies die einzige landesweite Prüfung für alle Schüler zur Bewertung der allgemeinen Schulleistungen mit einer landesweit einheitlichen Bewertungsskala.

Daher ist es notwendig, die Organisation aufrechtzuerhalten, um den Grad der Erreichung allgemeiner Bildungsstandards zu bewerten und nationale Daten für Forschung, Entwicklung und Anpassung der allgemeinen Bildungspolitik bereitzustellen. Gleichzeitig ist es notwendig, die Qualität der Bildung in den Regionen des Landes zu bewerten.

„Die Prüfungsergebnisse sind das Ergebnis der High School und dienen Universitäten und Berufsbildungseinrichtungen als Referenzinformation für die Organisation der Einschreibung“, betonte Minister Nguyen Kim Son.

Quelle: https://nld.com.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-thi-diem-thi-tot-nghiep-thpt-tren-may-tinh-196250904115453856.htm