Poslání mladé generace v éře národního růstu

Naše strana stanovila, že od 14. sjezdu země vstoupila do nového období rozvoje, éry národního růstu. V této éře mladí lidé nejen využívají dosažených úspěchů, ale musí být i těmi, kteří tvoří budoucnost.

Mládež z obce Tuy An Bac vytvořila mapu Vietnamu v reakci na hnutí „Miluji svou vlast“.

Každý mladý člověk si musí jasně uvědomit: vlastenectví dnes znamená dobře studovat, dobře pracovat, mít touhu přispívat, odvážit se inovovat, žít lidsky a odvážně. Národní hrdost se nespočívá jen v prázdných sloganech, ale také ve schopnosti chránit vietnamské hodnoty uprostřed nesčetných dopadů globalizace.

Od 1. července 2025 se provincie Dak Lak spolu s dalšími lokalitami sloučila s provincií Phu Yen (stará) a vytvořila tak novou administrativní jednotku na provinční úrovni s rozlohou přes 18 000 ^km² (třetí největší v zemi) a populací přes 3,3 milionu lidí.

Provinční mládežnická unie Dak Lak zřídila 102 dobrovolnických týmů mládeže ve 102 obcích a obvodech po celé provincii, aby podpořila dvoustupňovou samosprávu a poskytovala online veřejné služby na místní úrovni.

Provinční policie Dak Lak zřídila 110 mládežnických dobrovolnických týmů, z nichž 710 dobrovolníků podporuje implementaci souvisejících administrativních postupů ve všech lokalitách. Zelená trička dobrovolníků významně přispěla k budování digitální vlády a digitální společnosti.

Prostřednictvím těchto konkrétních akcí se mládež provincie skutečně zapojila do procesu budování přátelské vlády, která slouží lidem. Každý člen mládežnické unie prokázal své nadšení a odpovědnost za revoluci v zefektivnění aparátu, pěstování vlastenectví a touhy přispívat.

Dne 24. července 2021 vydal premiér rozhodnutí 1331/QD-TTg o strategii rozvoje mládeže ve Vietnamu na období 2021–2030. Toto rozhodnutí je nedílnou součástí strategie socioekonomického rozvoje na období 2021–2030, strategie rozvoje lidských zdrojů na období 2021–2030 a Národního programu digitální transformace do roku 2025 s vizí do roku 2030; v souladu s cíli udržitelného rozvoje OSN a globálními ukazateli rozvoje mládeže a ukazateli ASEAN. Mládež je postavena do centra strategie pro rozvoj a podporu lidských zdrojů; zároveň se prosazuje její role jakožto velké, proaktivní, kreativní a průkopnické společenské síly v boji za národní výstavbu a obranu...

Na slavnostním zasedání 9. národního kongresu Vietnamského svazu mládeže, funkční období 2024–2029, generální tajemník To Lam prohlásil: „... zda země dokáže pevně vstoupit do nové éry, éry povstání, či nikoli, zda se do roku 2045 postaví bok po boku světovým mocnostem, jak si přál prezident Ho Či Min a jak to dělá celý národ, závisí do značné míry na příspěvku mládeže – budoucí generace země, těch, kteří nastoupí po svých otcích a bratrech a ujmou se úkolu budování a obrany vlasti...“.

Pozitivní dopady mezinárodní integrace a silný rozvoj ekonomiky, společnosti, vědy a techniky vytvářejí příznivé prostředí pro učení, kreativitu a všestranný rozvoj mladé generace, ale zároveň kladou nevyhnutelný požadavek na obnovu obsahu výchovy k vlastenectví a národnímu uvědomění, aby mladá generace měla hluboké porozumění a jasné povědomí o kulturních hodnotách, historii a národních tradicích.

Členové Svazu mládeže obce Krong Pac se zúčastnili programu k oslavě 80. výročí Národního dne Vietnamské socialistické republiky (2. září 1945 - 2. září 2025).

Vzdělávání mladé generace o národní hrdosti a národním uvědomění nespočívá jen v učení se z knih, ale také v vytváření reálných zkušeností ve společenském životě. Učení se a účast na kulturních aktivitách, tradičních festivalech a komunitních projektech pomůže mladé generaci lépe porozumět své vlasti, národnímu duchu a stát se aktivními a zodpovědnými občany za osud a budoucnost země. Vlastenectví musí být „pěstováno“ udržitelným způsobem a s konkrétními, praktickými a synchronními řešeními od rodiny, školy až po společnost.

Zejména rodina je první „kolébkou“, která formuje lidskou osobnost. Rodiče a prarodiče by měli být příkladnými vzory ve slovech i chování; vytvářet podmínky pro to, aby se děti od útlého věku seznamovaly s kulturními tradicemi a historií národa a učily se o nich. Příběh o strýci Ho, o tom, jak s dětmi o svátcích vyvěšují státní vlajku, o společném sledování historického dokumentu... stačí k tomu, aby se v dětských srdcích „zasela“ hluboká láska a hrdost na zemi.

Školy prohlubují výchovu k životním ideálům a etice prostřednictvím hodin dějepisu, občanské nauky, mimoškolních aktivit a praktických zkušeností. Učitelé jsou ti, kdo inspirují studenty emocemi a hrdostí na slavné činy a hrdinské příklady národa; zároveň vedou studenty k rozpoznávání a boji proti známkám morální degradace, životního stylu a lhostejnosti k osudu národa. Organizování studentů k prožívání reality na historických místech, revolučních základnách atd. je také účinným způsobem, jak výchovu k vlastenectví.

Sociálně-politické organizace, odbory, zejména Svaz mládeže, by měly pravidelně organizovat zaměřená hnutí, jako jsou cesty ke zdrojům, dobrovolnické aktivity pro komunitu, ochrana životního prostředí atd. Prostřednictvím toho pomáhat mladým lidem pochopit, že vlastenectví není jen skvělý koncept v knihách, ale také konkrétní čin, užitečný život, přispívání skrze laskavé a zodpovědné skutky.

Kultura a umění jsou navíc katalyzátory šíření vlastenectví. Každý film, píseň, televizní program, sociální síť atd., pokud jsou dobře zaměřeny, se stanou účinným nástrojem k výchově vlastenectví u mladší generace. Kromě toho je třeba přijmout opatření k boji proti škodlivým informacím, zkreslování historie, vyvolávání pochybností, rozdělování národní solidarity a otřásání důvěrou v socialistický režim, vedení strany a budoucnost národa.

A konečně, spolupráce na budování spravedlivé, demokratické a civilizované společnosti je nejhlubším a nejtrvalejším způsobem, jak podporovat vlastenectví. Když lidé žijí ve stabilní a rozvinuté zemi, mají hlas a roli v životě společnosti, vlastenectví nebude jen posvátnou emocí, ale také proaktivní a kreativní činností pro prosperitu vlasti.

Pěstování vlastenectví a připravenost „mít mládež všude, kde je potřeba, a mládež všude, kde je to obtížné“ je ušlechtilým posláním vietnamské mládeže v éře národního růstu.

Baodaklak.vn

Zdroj: https://skhcn.daklak.gov.vn/su-menh-cua-the-he-tre-trong-ky-nguyen-vuon-minh-cua-dan-toc-19810.html