Bezplatné školné od školního roku 2025

TP - Politika bezplatného školného pro studenty veřejných škol v celé zemi je velmi očekávaná a lidmi oceňovaná. Odborníci chtějí zajistit živobytí učitelů a velká města musí zajistit dostatek míst pro studenty.

TP - Politika bezplatného školného pro studenty veřejných škol v celé zemi je velmi očekávaná a lidmi oceňovaná. Odborníci chtějí zajistit živobytí učitelů a velká města musí zajistit dostatek míst pro studenty.

Investice do budoucnosti

Paní Nguyen Thi Van Hong, ředitelka střední školy Chuong Duong v Hoan Kiem v Hanoji, uvedla, že škola se nachází v pobřežní oblasti, takže situace studentů je odlišná. Přestože se škola nachází v centru města, počet studentů s obtížemi ve škole je přibližně 10 %, z nichž 1 % studentů si nemůže dovolit platit školné (8–10 studentů). Tito studenti jsou podporováni školným od učitelů školy, aby mohli studovat s klidem. Podle paní Van Hong si od příštího školního roku tito studenti a jejich rodiče mohou díky politice osvobození od školného ulevit od psychického stresu. Pro učitele není částka 155 000 VND/student měsíčně, která studentům pomáhá platit školné, vysoká. Po mnoho let byli učitelé školy ochotni to dělat, ale díky státní politice osvobození od školného mají rodiče větší sebevědomí a už se necítí učitelům „dlužní“.

Od příštího školního roku bude 100 % studentů od mateřské školy až po střední školu v celé zemi osvobozeno od školného/bude dotováno. Foto: Nhu Y

V rozhovoru s novináři delegát Národního shromáždění Nguyen Thi Viet Nga (delegace Hai Duong ) potvrdila, že politika politbyra týkající se osvobození školného pro studenty veřejných škol v celé zemi je lidmi velmi očekávaná a oceňovaná. Pomáhá jim totiž snížit ekonomickou zátěž, když jejich děti chodí do školy na úrovni všeobecného vzdělávání. Je to také forma podpory vzdělávání a dlouhodobých investic do budoucnosti. Paní Nga doufá, že spolu s osvobozením od školného pro veřejné školy by měla existovat i paralelní řešení. Konkrétně by se mělo zvážit přidání dalších škol a učitelů do sektoru veřejných škol, aby se snížil tlak.

Na základě dosavadních zpráv ze 46 provincií/měst přímo podřízených ústřední vládě a nedávných dokumentů a zpráv odhadlo ministerstvo školství a odborné přípravy na základě minimálního školného stanoveného ve vládním nařízení potřebu státního rozpočtu na úhradu osvobození od školného pro všechny studenty od mateřské školy až po střední školu na přibližně 30 000 miliard VND.

Pan Dinh Van Tan, bývalý ředitel základní a střední školy Ha Sen v Cat Hai v Hai Phongu, uvedl, že když Městský lidový výbor Hai Phongu vydal politiku na podporu školného pro studenty středních škol, rodiče v obtížných situacích byli velmi nadšení, protože to snížilo část měsíčních finančních starostí jejich rodin. Škola také mohla vyučovat s klidem, protože se již nemusela starat o výběr školného, ​​a snížila se i zátěž učitelů.

Podle reportérova vyšetřování si v centru Hanoje mnoho rodičů nemůže dovolit platit měsíční školné za to, aby jejich děti docházely na veřejné střední a vysoké školy. Ve skutečnosti nejsou podle předpisů považovány za chudé domácnosti, ale jejich život je velmi těžký. Jakmile se školné jejich dětí splatí, stávají se z nich „nedobytné dluhy“. Třídní učitelé a školy často vynakládají vlastní peníze na péči o tyto studenty, aby jim zajistili podmínky pro pokračování ve studiu a vyhnuli se zbytečné kritice. Učitelé se dokonce starají o stravování v internátní škole.

Podle ředitele hanojského ministerstva školství a odborné přípravy Tran The Cuonga rozhodnutí politbyra dále potvrzuje, že investice do vzdělávání jsou národní politikou a vždy prioritou. Jedná se o humánní rozhodnutí, které zajišťuje nejlepší vzdělávací příležitosti pro studenty ve všech oblastech a všech věkových kategorií a vytváří pevný základ pro zlepšení kvality lidských zdrojů. Rozhodnutí o osvobození školného pro studenty od mateřské školy až po veřejné střední školy je humánní politikou, která nejen snižuje zátěž rodin v obtížných oblastech, ale také přispívá k efektivnímu provádění politiky univerzalizace středního vzdělávání, a tím zlepšuje intelektuální úroveň a kvalitu lidských zdrojů.

Humanitární politika

Ministerstvo školství a odborné přípravy uvedlo, že ve školním roce 2024-2025 vydalo 10 provincií/měst usnesení Provinční lidové rady o osvobození od poplatků za předškolní a všeobecné vzdělávání: Quang Ninh, Hai Phong, Yen Bai, Quang Nam, Khanh Hoa, Da Nang, Ba Ria-Vung Tau, Binh Duong a Long An. V dalších lokalitách však stále existuje mnoho studentů a rodin, kteří musí platit školné. Vláda vydala nařízení o osvobození studentů od školného. Podle tohoto nařízení stát od 1. září 2025 osvobodí od školného všechny veřejné studenty od pětileté předškolní docházky až po střední školu (do 9. ročníku). Vláda dále stanovila politiku snižování školného o 50–70 % a podpory studijních nákladů pro mnoho chudých studentů, studentů v obtížných situacích, studentů pobírajících sociální dávky a studentů z etnických menšin (studujících na veřejných i soukromých školách).

Na zasedání politbyra 28. února se politbyro po vyslechnutí zprávy vlády o schopnosti vyrovnávat finance během a po procesu zefektivnění aparátu politického systému rozhodlo osvobodit od všech školných poplatků studenty od předškolního věku (4–5 let) až do konce veřejné střední školy v celé zemi.

Doba implementace je od začátku nového školního roku 2025-2026 (od září 2025). Všichni žáci předškolních, základních, středních a vysokých škol ve veřejných školách budou proto osvobozeni od školného. Žáci soukromých škol budou v souladu se zákonnými ustanoveními kompenzováni školným ve výši školného veřejných škol; rozdíl ve školném mezi veřejnými a soukromými školami uhradí rodina žáka.

Podle statistik Ministerstva školství a odborné přípravy má země v současnosti 23,2 milionu studentů (bez započítání studentů studujících v centrech odborného a dalšího vzdělávání). Dr. Nguyen Tung Lam, viceprezident Vietnamské asociace psychologie a vzdělávání, potvrdil, že osvobození studentů od školného je humánní politikou strany, státu a vlády, která se stará o životy lidí. Tato snaha vytváří podmínky pro mladou pracovní sílu (těch, kteří mají děti na střední škole), aby mohla pracovat a přispívat s klidem.

Dr. Nguyen Tung Lam navrhl, aby se pozornost věnovala učitelům a školám, protože tato síla vytváří kvalitu lidských zdrojů. Školy musí být autonomní, humánní, kreativní a integrované. Učitelé musí být školeni, rozvíjeni a využíváni selektivně. „Při využívání učitelů se vyhněte situaci, kdy se jen pustíte do práce a necháte klacky pod kontrolou. Ti, kteří nejsou kvalifikovaní, musí být odstraněni. Neexistuje nic jako mít titul učitele, být na výplatní pásce a pak klidně spát a neinovovat. Nesmíme dopustit, aby situace s inovacemi stagnovala jako v minulosti,“ řekl Dr. Nguyen Tung Lam. Potvrdil, že po ekonomice musí být prioritou vzdělávání investice do vysoce kvalitních lidských zdrojů pro rozvoj země. Na druhou stranu je nutné zajistit místa ve školách pro studenty ve velkých městech.

Zdroj: https://tienphong.vn/mien-hoc-phi-tu-nam-hoc-2025-2026-dam-bao-co-hoi-hoc-tap-cho-hoc-sinh-post1721961.tpo