Jaký je stav poplatků za studium na univerzitách ve Vietnamu po téměř dvou desetiletích?

Mnoho univerzit zorganizovalo řadu domácích i mezinárodních zážitkových aktivit zaměřených na investice do rozvoje technologií a spustilo sérii stipendií s cílem přilákat talenty... aby uspokojily potřeby a dorovnaly školné placené studenty.

Poplatky za studium na univerzitě se dělí do různých skupin.

V současné době má země více než 200 vysokých škol , z nichž asi 2/3 jsou veřejné vysoké školy a 1/3 neveřejné vysoké školy. V této souvislosti mají studenti příliš mnoho možností. Univerzity nejsou jen místem pro odborné vzdělávání, ale mnoho lidí je považuje za druh služby, zákazníci - studenti platí školné, školy poskytují vzdělávací služby v kvalitě odpovídající výši investic.

Pokud se školné považuje za budoucí investice, studenti si vybírají univerzity, jejichž školné závisí na jejich potřebách. Školné na univerzitě závisí na mnoha faktorech: studijní program, velikost školy, studijní program, vyučovací jazyk, obor, podpůrná politika...

V současné situaci si rodiče a studenti vybírají školy na základě mnoha faktorů - Ilustrační foto

Během posledních dvou desetiletí zaznamenaly některé univerzity vysoké zvýšení školného. Pro tuto situaci existuje několik hlavních důvodů: škrty ve vládním rozpočtu, plán zvyšování školného dle vyhlášky 81/2021/ND-CP, strop školného pro veřejné univerzity, které nejsou plně autonomní, se pro akademický rok 2023–2024 pohybuje od 1,2 milionu do 2,45 milionu VND/měsíc v závislosti na oboru. Pro školy, které jsou finančně autonomní, může být školné 2–2,5krát vyšší. Zvýšení školného je rovněž založeno na aktuálních cenách s cílem zlepšit kvalitu vzdělávání, vylepšit vybavení a kompenzovat náklady na vzdělávání.

Podle novin Thanh Nien se očekává, že s plánem na zvyšování školného o 10 % ročně se po 4 letech bude školné na mnoha univerzitách pohybovat od 30 do 200 milionů VND ročně v závislosti na oboru a systému vzdělávání. Po dosažení finanční nezávislosti se školné na některých veřejných školách vyrovná školnému na soukromých školách.

Podle statistik činí školné naFPT University od jejího založení (2006) 1 200 USD/semestr a od té doby se školné změnilo jen velmi málo. V přepočtu ve vietnamských dongech se však školné částečně změnilo v důsledku vlivu směnného kurzu USD. Školné se již neřadí mezi univerzity s nejvyšším školným. V roce 2006 se školné na FPT University řadilo mezi 3 nejlepší školy s nejvyšším školným ve Vietnamu, doposud se školné na FPT University nedostalo do top 15 na trhu. Školné na FPT University se vypočítává podle semestru. Školný rok má 3 semestry a školné pro jednotlivé obory se pohybuje od 20 090 000 VND/semestr do 32 500 000 VND/semestr.

Univerzitní vzdělání se stále více stává praktickým.

Z pohledu UNESCO ze sociálního hlediska je univerzitní vzdělání veřejným statkem, protože má velký „vnější dopad“. To znamená, že vyškolená osoba nejen prospívá sama sobě, například má vyšší příjem, více znalostí, více zkušeností, ale má také dobrý dopad na celou společnost... může být zralejší, jednat zodpovědněji, mít lepší produktivitu práce, nestát se zátěží pro společnost, protože je méně závislá na sociální pomoci...

Dr. Le Truong Tung - předseda univerzitní rady FPT - Foto: FPT University

„Je vzdělávání servisní činností? Je univerzita servisní organizací?“ je otázka, kterou si Dr. Le Truong Tung - předseda univerzitní rady FPT - položil hned v úvodní části diskuse „Univerzitní management jako servisní organizace“ na EduCampu od roku 2015.

Na Univerzitě FPT je vzdělávání považováno za službu, kde je „školení procesem organizace a řízení samostudia studentů“, jak vyjádřil svůj názor Dr. Le Truong Tung. Metoda školení se zaměřuje na zkušenosti s cílem „zlepšit konkurenceschopnost většiny studentů“.

Jádrem FPT University není jen poskytování znalostí, ale také učení studentů sebevzdělávání, sebezdokonalování a seberozvoji. Na základě toho škola pomáhá vytvářet otevřené prostředí, kde se studenti mohou věnovat své vášni, znalostem... což jim má pomoci najít svůj směr a převzít kontrolu nad svým životem.

Studenti FPT University se účastní technologického festivalu

Výzkumná data Oxfordské univerzity ukazují, že zhruba 50 % pracovních míst na světě zmizí a bude nahrazeno stroji, zatímco v ASEAN bude nahrazeno 56 % pracovních míst. „Technologie a roboti, bez ohledu na to, jak se vylepšují, však nemohou nahradit lidi. Otázka, na kterou bychom si měli odpovědět, proto zní, jak vyškolit nové pracovníky pro práci s roboty a technologiemi,“ uvedl v tisku pan Stephen Ulrich, programový ředitel Mezinárodní organizace práce (ILO).

Pokud je vzdělávání považováno za službu, školné je jen jedním z mnoha faktorů při výběru univerzity. Rodiče i studenti si proto vybírají školy na základě následujících kritérií: pracovní příležitosti po ukončení studia, mimoškolní aktivity během studia, studijní programy v podnicích, technologické zkušenosti, studijní programy v angličtině, mezinárodní kulturní výměnné akce, stipendia pro rozvoj talentů, služby podpory studentů atd.

Zdroj: https://thanhnien.vn/buc-tranh-hoc-phi-dai-hoc-o-viet-nam-nhu-the-nao-sau-gan-2-thap-nien-185240717141910888.htm