২৯শে নভেম্বর সকালে, হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ হ্যাপি স্কুল মডেল বাস্তবায়নের এক বছর পর্যালোচনা করার জন্য একটি সম্মেলনের আয়োজন করে।
জেলা ১০-এর নগুয়েন ভ্যান টু মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে শিক্ষার্থীদের একটি আনন্দিত ক্লাস - ছবি: এনএইচইউ হাং
সম্মেলনে, হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ আগামী সময়ে সুখী স্কুল গড়ে তোলার জন্য মূল সমাধানগুলি প্রস্তাব করেছে।
অগ্রণী, পদ্ধতিগত
সম্মেলনে বক্তৃতা দিতে গিয়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী মিঃ নগুয়েন ভ্যান ফুক মূল্যায়ন করেন যে হো চি মিন সিটি দেশের প্রথম এলাকা যেখানে পদ্ধতিগতভাবে সুখী স্কুল নির্মাণ বাস্তবায়ন করা হয়েছে। হো চি মিন সিটি অনুসরণ করে, অন্যান্য অনেক প্রদেশ এবং শহরও এই মডেল বাস্তবায়নের জন্য নির্দিষ্ট পরিকল্পনা পেশ করেছে।
"গত এক বছরে, হ্যাপি স্কুল মডেলের নির্মাণ ও বাস্তবায়ন ইতিবাচক পরিবর্তন এনেছে, যা কেবল কর্মী এবং শিক্ষকদের সচেতনতায়ই নয় বরং শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের মধ্যেও ব্যাপকভাবে ছড়িয়ে পড়েছে। হো চি মিন সিটির অনেক স্কুল কেবল জ্ঞান এবং দক্ষতা প্রদানের জায়গা নয়, বরং ধীরে ধীরে সত্যিকারের সুখী "দ্বিতীয় বাড়ি" হয়ে উঠেছে।
"এখানে, প্রতিটি শিক্ষার্থীকে তাদের ভিন্নতার জন্য সম্মান করা হয়, বন্ধুবান্ধব এবং শিক্ষকদের কাছ থেকে ভালোবাসা এবং ভাগাভাগি অনুভব করা হয় এবং তাদের শারীরিক ও মানসিক স্বাস্থ্যের জন্য লালিত হয়। এখানে, স্কুলের প্রতিটি দিনই একটি আনন্দের দিন - কেবল শিক্ষার্থীদের জন্যই নয়, স্কুলের কর্মী, কর্মচারী এবং শিক্ষকদের জন্যও," মিঃ ফুক বলেন।
তবে, মিঃ ফুক আরও স্বীকার করেছেন: "হ্যাপি স্কুল একটি খুব বিশেষ বিষয়বস্তু, খুব ভালো কিন্তু বাস্তবায়ন করাও খুব কঠিন। মানদণ্ডগুলি অবশ্যই একটি নিয়মতান্ত্রিক উপায়ে বাস্তবায়ন করতে হবে, এটিকে আনুষ্ঠানিকভাবে বাস্তবায়ন বা প্রশাসনিকভাবে মূল্যায়ন করার পরিস্থিতি এড়িয়ে চলতে হবে।"
গত এক বছরে, হো চি মিন সিটি এটি খুব ভালোভাবে করেছে, বাস্তবায়নের ক্ষেত্রে গুরুত্ব এবং সারবস্তুর মাধ্যমে তা প্রমাণিত হয়েছে। আমি পরামর্শ দিচ্ছি যে শহরটি সেই চেতনাকে উৎসাহিত করে চলবে, নিশ্চিত করবে যে সুখী স্কুলগুলি স্লোগান দিয়েই থেমে থাকবে না বরং প্রকৃতপক্ষে গভীরভাবে অনুসন্ধান করবে এবং বাস্তব ফলাফল আনবে।"
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী মিঃ নগুয়েন ভ্যান ফুক, হ্যাপি স্কুল মডেল বাস্তবায়নের ১ বছরের পর্যালোচনা করতে সম্মেলনে বক্তব্য রাখেন - ছবি: এনএইচইউ হাং
শিক্ষকদের জন্য আবেগ ব্যবস্থাপনার প্রশিক্ষণ
হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক মিঃ নগুয়েন ভ্যান হিউ-এর মতে, হ্যাপি স্কুল মডেল বাস্তবায়নের এক বছর পর, বিভাগটি আগামী সময়ে এই মডেলটিকে আরও গভীরে নিয়ে আসার জন্য সমাধানগুলি চিহ্নিত করেছে।
সমাধানের মধ্যে রয়েছে: একটি বন্ধুত্বপূর্ণ এবং আধুনিক শিক্ষার স্থান তৈরি করা, যেখানে স্কুলগুলি "সুখী কোণ" তৈরি করবে যেমন: শিথিলকরণ এলাকা, সৃজনশীল শিল্প কোণ এবং শিক্ষার্থীদের আবেগের ভারসাম্য বজায় রাখার জন্য সবুজ স্থান; ক্রীড়া কার্যকলাপের ক্ষেত্র, গ্রন্থাগার এবং কার্যকরী শ্রেণীকক্ষ সম্প্রসারণ করা; শিক্ষক, শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের ধন্যবাদ পত্র লেখা, ইতিবাচক গল্প ভাগ করে নেওয়ার মতো অর্থপূর্ণ কার্যকলাপে অংশগ্রহণের জন্য "সুখ উৎসব" আয়োজন করা; জীবন মূল্যবোধ অনুশীলনের উপর সেমিনার এবং কর্মশালা আয়োজন করা, শিক্ষার্থী এবং শিক্ষকদের কৃতজ্ঞতা, ভালোবাসা এবং দায়িত্ব সম্পর্কে আরও গভীরভাবে বুঝতে সাহায্য করা...
"এছাড়াও, হো চি মিন সিটির শিক্ষা খাত শিক্ষকদের জন্য মানসিক ব্যবস্থাপনা, ইতিবাচক শিক্ষাগত আচরণ এবং শিক্ষার্থীদের মানসিক সমস্যাগুলির প্রাথমিক সনাক্তকরণের উপর প্রশিক্ষণ কোর্স আয়োজন করবে; শিক্ষকদের মানসিক স্বাস্থ্যের যত্ন নেওয়ার জন্য কার্যক্রম সহ "সুখী এবং স্বাস্থ্যকর শিক্ষক" প্রোগ্রামটি বাস্তবায়ন করবে।
এছাড়াও, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি অভিভাবকদের সাথে থাকার জন্য অনেক কার্যক্রম পরিচালনা করবে যেমন: নতুন যুগে অভিভাবকত্বের দক্ষতা ভাগ করে নেওয়ার জন্য কর্মশালা; "পরিবারের সাথে" মডেল প্রচার করা যেখানে শিক্ষার্থীদের শিক্ষিত করার প্রক্রিয়ায় সংহতি, বোঝাপড়া এবং ঘনিষ্ঠ সমন্বয় গড়ে তোলার জন্য অভিভাবকদের স্কুলগুলির সাথে কার্যকলাপে অংশগ্রহণের জন্য আমন্ত্রণ জানানো হয়।
"একই সাথে, বিভাগটি প্রযুক্তির প্রচার এবং ব্যবস্থাপনা প্রক্রিয়া উদ্ভাবনের কাজও চিহ্নিত করেছে; কার্যকরভাবে বাজেট বরাদ্দ করা, শিক্ষার্থী এবং শিক্ষকদের সরাসরি আনন্দ দেয় এমন কার্যকলাপগুলিকে অগ্রাধিকার দেওয়া" - মিঃ হিউ শেয়ার করেছেন।
মন্ত্রণালয় এবং হো চি মিন সিটি শিক্ষা বিভাগের নেতারা সফলভাবে হ্যাপি স্কুল মডেল বাস্তবায়নকারী স্কুলগুলিকে মেধার সার্টিফিকেট এবং "হ্যাপি ট্রি" প্রদান করেছেন। এর মধ্যে রয়েছে নগুয়েন বিন খিম প্রাথমিক বিদ্যালয়, জেলা ১, গো ভ্যাপ মাধ্যমিক বিদ্যালয়, গো ভ্যাপ জেলা;... - ছবি: এনএইচইউ হাং
একটি সুখী স্কুল গড়ে তোলার ভিত্তি কী?
ইউনেস্কোর ২২টি মানদণ্ডের হ্যাপি স্কুল মডেলের উল্লেখ থেকে শুরু করে, সেমিনার, সম্মেলন এবং উপদেষ্টা বিভাগে প্রেরিত মতামত থেকে শুরু করে, প্রকৃত পরিস্থিতির উপর ভিত্তি করে, হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ ১৮টি মানদণ্ডের সাথে হ্যাপি স্কুল মানদণ্ডের একটি সেট তৈরি করেছে যা ৩টি মানদণ্ডে বিভক্ত।
এই মানদণ্ডগুলি স্কুলে শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের অনুভূতির জরিপের উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয়েছে। প্রতিটি মানদণ্ডকে 3টি স্তরে মূল্যায়ন করা হয়: উন্নতির প্রয়োজন, ন্যায্য, ভালো। কারণ সুখ হল একটি প্রক্রিয়া, যা শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের স্কুলে যাওয়ার মনোভাব, আবেগ এবং আনন্দ দ্বারা অনুভূত এবং মূল্যায়ন করা হয়।
২০২৩ সাল থেকে হো চি মিন সিটিতে উচ্চ বিদ্যালয় পর্যায়ে অব্যাহত শিক্ষা কার্যক্রম বাস্তবায়নকারী কিন্ডারগার্টেন, প্রাথমিক বিদ্যালয়, মাধ্যমিক বিদ্যালয়, উচ্চ বিদ্যালয়, বেসরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্র, বৃত্তিমূলক শিক্ষা - অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্র, কলেজ এবং মধ্যবর্তী বিদ্যালয়ের জন্য হ্যাপি স্কুল মানদণ্ড প্রয়োগ করা হয়েছে।
মানদণ্ডের সেটের উপর ভিত্তি করে, স্কুলগুলি তাদের নিজস্ব অর্জনের স্তর স্ব-মূল্যায়ন করে। কোন সূচকগুলি ভালভাবে বাস্তবায়িত হয়েছে তা বজায় রাখা প্রয়োজন, কোন সূচকগুলি অর্জন করা হয়নি তা বজায় রাখা উচিত এবং স্তর এবং মান উন্নত করার জন্য লক্ষ্য এবং দিকনির্দেশনা নির্ধারণ করা উচিত যাতে স্কুলটি সত্যিকার অর্থে সুখী হতে পারে।
[বিজ্ঞাপন_২]
সূত্র: https://tuoitre.vn/truong-hoc-hanh-phuc-can-di-vao-chieu-sau-khong-dung-lai-o-khau-hieu-20241129132450383.htm
মন্তব্য (0)