পিএইচডি মান পূরণের জন্য বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর 'দৌড়'

ফিন্যান্স অ্যান্ড মার্কেটিং বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা। বর্তমানে, স্কুলে পিএইচডি প্রভাষকের অনুপাত মাত্র ৩২%, যা ২০২৭ সালের মধ্যে ৬৮%-এ উন্নীত হবে বলে আশা করা হচ্ছে – ছবি: এনটি

উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মান সংক্রান্ত শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সার্কুলার ০১/২০২৪ মার্চ ২০২৪ থেকে কার্যকর হবে।

এই সার্কুলার অনুসারে, যেসব উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান পিএইচডি প্রশিক্ষণ দেয় না, তাদের ক্ষেত্রে পিএইচডি ডিগ্রিধারী পূর্ণকালীন প্রভাষকের অনুপাত ২০% এর কম এবং ২০৩০ সাল থেকে ৩০% এর কম হওয়া উচিত নয়; যেসব উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান পিএইচডি প্রশিক্ষণ দেয় তাদের ক্ষেত্রে: ৪০% এর কম এবং ২০৩০ সাল থেকে ৫০% এর কম হওয়া উচিত নয়।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২০২৫ সাল থেকে প্রতি বছর ৩০ জুনের আগে স্কুলের বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার মান বাস্তবায়নের ফলাফল ঘোষণা শুরু করবে।

আকর্ষণ নীতি

প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান কর্তৃক ঘোষিত শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের HEMIS সিস্টেমের পরিসংখ্যান অনুসারে, ২০২৪ সালে দেশব্যাপী পূর্ণকালীন প্রভাষকের সংখ্যা ৯১,২৯৭ জন। যার মধ্যে অধ্যাপক, ডক্টর অফ সায়েন্সের একাডেমিক উপাধিধারী প্রভাষক ৭৪৩ জন, সহযোগী অধ্যাপক, ডক্টর অফ সায়েন্স ৫,৬২৯ জন, পিএইচডি ২৩,৭৭৬ জন, মাস্টার্স ৫৩,৪১২ জন, বিশ্ববিদ্যালয় ৬,০০০ এরও বেশি...

সুতরাং, ডক্টরেট ডিগ্রিধারী বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রভাষকের মোট সংখ্যা ৩০,০০০ এরও বেশি, যা মোট প্রভাষকের সংখ্যার ৩৩%।

জাতীয় গড়ও এরকম, কিন্তু বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে পিএইচডি ডিগ্রিধারী প্রভাষকের শতাংশের ব্যবধান অনেক বেশি। দীর্ঘ ইতিহাস সহ অনেক বড় বিশ্ববিদ্যালয়ে এই শতাংশ ৬০-৭০% পর্যন্ত। এদিকে, নতুন বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে পিএইচডি ডিগ্রিধারী প্রভাষকের শতাংশ মাত্র ২০% থেকে ৩০% এর বেশি...

ইউনিভার্সিটি অফ ফাইন্যান্স অ্যান্ড মার্কেটিং-এর অধ্যক্ষ মিঃ ফাম তিয়েন দাত বলেন যে স্কুলে ডক্টরেট ডিগ্রিধারী প্রভাষকদের বর্তমান শতাংশ প্রায় ৩২%, যা ২০২১ সালে ২২% ছিল, তার তুলনায় একটি তীব্র বৃদ্ধি।

“তবে, ২০২৫ সালের মধ্যে ৪০% প্রভাষক পিএইচডি ডিগ্রি অর্জনের মান পূরণ করা স্কুলের পক্ষে কঠিন। বর্তমানে, স্কুলের ২১০ জন প্রভাষক পিএইচডি করছেন এবং ২০২৭ সালের মধ্যে তা সম্পন্ন করবেন বলে আশা করা হচ্ছে। গত কয়েক বছরে, স্কুলটি মাত্র ৬ জন পিএইচডি ডিগ্রি অর্জন করেছে কারণ স্কুলগুলির নীতি একই রকম,” মিঃ ডাট বলেন।

একইভাবে, হো চি মিন সিটি টেকনোলজি বিশ্ববিদ্যালয়ের ভাইস প্রিন্সিপাল মিঃ নগুয়েন কোক আনহ বলেন যে, যখন প্রথম ঘোষণা করা হয়েছিল তখন ডক্টরেট ডিগ্রিধারী প্রভাষকদের অনুপাতের মান পূরণ করতে স্কুলটির অসুবিধা হয়েছিল। বর্তমানে, স্কুলের মাত্র ২৫% প্রভাষকের ডক্টরেট ডিগ্রি রয়েছে।

"প্রথম ঘোষণায় স্কুলটি ৩০% অর্জনের জন্য প্রচেষ্টা চালাচ্ছে। তরুণ প্রভাষকদের ডক্টরেট ডিগ্রি অর্জনে উৎসাহিত করার নীতিমালা সমর্থন করার পাশাপাশি, স্কুলটি ডাক্তারদের নিয়োগও বৃদ্ধি করে, বিশেষ করে যারা বিদেশে পড়াশোনা করেছেন।

আকর্ষণ নীতিমালার পাশাপাশি, স্কুলটি পিএইচডি প্রভাষকদের আকর্ষণ করার জন্য গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলি চিহ্নিত করে যেমন কর্মপরিবেশ এবং উপযুক্ত পারিশ্রমিক নীতি" - মিঃ কোওক আনহ যোগ করেন।

ইতিমধ্যে, অনেক বিশ্ববিদ্যালয় এখনও ডক্টরেট ডিগ্রিধারী প্রভাষকের অনুপাতের মান পূরণ করতে পারেনি, তবে ২০২৫ সালের মধ্যে তা অর্জন করবে বলে আশা করা হচ্ছে। হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ ইন্ডাস্ট্রি অ্যান্ড ট্রেডের অধ্যক্ষ মিঃ নগুয়েন জুয়ান হোয়ান বলেছেন যে বর্তমানে বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রায় ৩৯% প্রভাষকের ডক্টরেট ডিগ্রি রয়েছে। আশা করা হচ্ছে যে ২০২৪ সালের শেষ নাগাদ ডক্টরেট ডিগ্রিধারী প্রভাষকের অনুপাত ৪০% ছাড়িয়ে যাবে।

"ডক্টরেট ডিগ্রিধারী প্রভাষকদের স্কুলে আকৃষ্ট করার নীতি তুলনামূলকভাবে কার্যকর। গত দুই বছরে, ২০ জনেরও বেশি ডাক্তার স্কুলে কাজ করতে এসেছেন। তাদের এক-তৃতীয়াংশ বিদেশ থেকে স্নাতক হয়েছেন।"

"এছাড়াও, পিএইচডি গবেষণা করা প্রভাষকদের সমর্থন এবং শাস্তি দেওয়ার জন্য স্কুলের নীতিমালা রয়েছে। এর ফলে পিএইচডি করা স্থায়ী প্রভাষকের সংখ্যা বৃদ্ধি পেয়েছে," মিঃ হোয়ান স্কুলের পিএইচডি বৃদ্ধির নীতি সম্পর্কে বলেন।

হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ ইন্ডাস্ট্রিতে, স্কুলের অধ্যক্ষ মিঃ ফান হং হাই বলেছেন যে গত সপ্তাহে স্কুল ১৫ জন পিএইচডি নিয়োগ করেছে। ক্ষেত্র এবং পদের উপর নির্ভর করে, প্রতিটি পিএইচডির জন্য ১০০-২০০ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং সহায়তা প্রদান করা হয়। বর্তমানে, স্কুলে পিএইচডি প্রভাষকের অনুপাত প্রায় ৪০%।

“বাইরের পিএইচডি, বিশেষ করে যারা বিদেশে পড়াশোনা করেছেন, তাদের আকর্ষণ করা সময় কমাতে এবং স্কুলের মান এবং মানের লক্ষ্য পূরণে সহায়তা করে,” মিঃ হাই বলেন।

হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ ইন্ডাস্ট্রি অ্যান্ড ট্রেড আশা করছে যে ২০২৪ সালের শেষ নাগাদ, ডক্টরেট ডিগ্রিধারী প্রভাষকের অনুপাত ৪০% ছাড়িয়ে যাবে - ছবি: HUIT

অভ্যন্তরীণ শক্তির উপর মনোযোগ দিন

বর্তমানে, বেশিরভাগ স্কুলেরই একটি নীতি রয়েছে যেখানে একাডেমিক টাইটেল এবং ডিগ্রিধারী ব্যক্তিদের স্কুলে কাজ করার অনুমতি দেওয়া হয়। তবে, এই নীতির কার্যকারিতা সব স্কুলের জন্য কার্যকর হবে না। আকর্ষণের কারণে আসা লোকেরাও চলে যেতে পারে কারণ অন্যান্য বিশ্ববিদ্যালয়ের নীতিগুলি আরও ভালো।

এমনকি কিয়েন জিয়াং বিশ্ববিদ্যালয়ের পার্টি সেক্রেটারি মিঃ নগুয়েন তুয়ান খানও চিন্তিত: স্কুলটি তাদের প্রভাষকদের দেশে এবং বিদেশে গবেষণা করার সময় খরচ সহায়তা করে এবং নীতিমালা নিশ্চিত করে, কিন্তু বর্তমানে সকল বিশ্ববিদ্যালয়েই পিএইচডি ডিগ্রি অর্জনের জন্য নীতিমালা থাকায় লোক হারানোর ঝুঁকি অনেক বেশি।

"স্কুলটি স্বায়ত্তশাসিত হতে চলেছে, কিন্তু এর প্রশিক্ষণের পরিধি খুব বেশি নয়। অন্যান্য অনেক বিশ্ববিদ্যালয়ের আকর্ষণীয় নিয়োগ নীতির কারণে, স্কুলটি লোক হারানোর ঝুঁকি নিয়ে সত্যিই চিন্তিত," মিঃ খান স্পষ্টভাবে বলেন।

পিএইচডি প্রভাষকের অনুপাত মাত্র ২০% থাকাকালীন দল গঠনের কৌশল সম্পর্কে বলতে গিয়ে মিঃ খান বলেন যে বেশিরভাগ স্কুল তাদের কর্মীদের দেশে এবং বিদেশে গবেষণার জন্য পাঠায়। স্কুলটি সময়মতো পড়াশোনার সময়কালের সমস্ত টিউশন ফি প্রদান করে, যাতে স্কুলে কাজ করার মতো সুবিধা নিশ্চিত করা যায়।

“নিয়ম অনুসারে, বিদেশে পড়াশোনা করা শিক্ষার্থীরা তাদের বেতনের ৬০% পায়, কিন্তু স্কুল বাকি ৪০% ক্যারিয়ার তহবিল থেকে কেটে নেয় যাতে শিক্ষার্থীরা তাদের বেতনের ১০০% পায়।

"আমরা পড়াশোনাকে একটি কর্তব্য হিসেবে বিবেচনা করি এবং স্কুলে অবদান রাখার একটি উপায় হিসেবেও বিবেচনা করি। পড়াশোনা শেষ হলে আমরা আর্থিক সহায়তা পাব। বর্তমানে, স্কুল থেকে ৩৮ জন গবেষণা করছেন। এটি স্কুলের জন্য পরিপূরকের প্রধান উৎস, আকর্ষণ নয়" - মিঃ খান বলেন।

স্কুলে পিএইচডি আকর্ষণের নীতির বাস্তবতা থেকে, মিঃ ফাম তিয়েন ডাট মূল্যায়ন করেছেন যে পিএইচডি আকর্ষণের নীতি শিক্ষক কর্মীদের অভ্যন্তরীণ শক্তি বিকাশের মতো কার্যকর নয়।

মিঃ ডাটের মতে, বর্তমানে ২০০ জনেরও বেশি প্রভাষক পিএইচডি গবেষণা করছেন। আশা করা হচ্ছে যে ২০২৭ সালের শেষ নাগাদ, বেশিরভাগ প্রভাষক পিএইচডি ডিগ্রি অর্জন করবেন। সেই সময়ে, স্কুলে পিএইচডি ডিগ্রিধারী প্রভাষকের অনুপাত প্রায় ৬৮%-এ পৌঁছাবে।

“আমাদের একটি নীতি আছে বিদেশ থেকে পিএইচডি শিক্ষার্থীদের স্কুলে আকৃষ্ট করার জন্য, কিন্তু প্রশাসনিক পদ্ধতিগুলি বেশ জটিল এবং সময়সাপেক্ষ।

শুধু এই ক্ষেত্রেই, সরকারি স্কুলগুলির বেসরকারি স্কুলগুলির সাথে প্রতিযোগিতা করা কঠিন। আর যারা স্কুলের আকর্ষণীয় নীতির কারণে এবং দীর্ঘমেয়াদী প্রতিশ্রুতির লক্ষ্যের কারণে নয়, তারা যদি নীতিগুলি আরও ভালো হয় তবে সহজেই অন্য কোথাও চলে যাবে, তা উল্লেখ না করেই।

অতএব, স্কুলটি নির্ধারণ করে যে অন-সাইট লেকচারারদের একটি দল তৈরি করা গুরুত্বপূর্ণ এবং টেকসই। লেকচারারদের ডক্টরেট ডিগ্রি অর্জনে উৎসাহিত করার জন্য স্কুলের টিউশন ফি, কাজের খরচ এবং পোস্ট-ডক্টরাল সহায়তা সমর্থন করার নীতি রয়েছে, "মিঃ ডাট আরও বলেন।

তরুণ শিক্ষকদের উৎসাহিত করুন

মিঃ ফান হং হাই বলেন যে স্কুলটি তরুণ প্রভাষকদের গবেষণা করতে উৎসাহিত করে এবং তাদের সাথে সহায়ক নীতিমালাও অন্তর্ভুক্ত করে। বর্তমানে, হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ ইন্ডাস্ট্রির প্রায় ২০০ জন প্রভাষক গবেষণা করছেন।

এই কোর্সে অংশগ্রহণকারী প্রভাষকরা তাদের বেতনের ১০০%, পাঠদানের সময় ৫০% হ্রাস পাবেন এবং স্কুল টিউশন ফি প্রদান করবে। যখন তারা তাদের পড়াশোনা শেষ করে স্কুলে ফিরে আসবে, তখন তারা প্রতি মাসে অতিরিক্ত ৮ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং পাবে এই শর্তে যে তাদের প্রতি বছর একটি মর্যাদাপূর্ণ বৈজ্ঞানিক জার্নালে একটি বৈজ্ঞানিক নিবন্ধ প্রকাশ করতে হবে।

"আমরা প্রভাষকদের পিএইচডি করার জন্য উৎসাহিত করি এবং প্রয়োজনীয় সহায়তা প্রদান করি। তবে, অধ্যক্ষ বিবেচনা করবেন যে স্কুলটি সঠিক ক্ষেত্রে আছে কিনা এবং স্কুলটি ভালো মানের কিনা, কেবল কোনও স্কুল নয়," মিঃ হাই আরও বলেন।

অর্জন করা কঠিন

অনেক বিশ্ববিদ্যালয়ের মতে, প্রভাষকদের যোগ্যতা, শিক্ষাদানের মান এবং গবেষণা উন্নত করার জন্য স্কুলগুলির জন্য ডক্টরেট ডিগ্রিধারী প্রভাষকদের অনুপাতের মান নির্ধারণ করা প্রয়োজন। তবে, রেফারেন্স সহগ এবং জরুরি বাস্তবায়নের সময় অনেক স্কুলের পক্ষে এটি অর্জন করা কঠিন করে তোলে।

হো চি মিন সিটির একটি বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়ের ভাইস প্রিন্সিপাল মূল্যায়ন করেছেন যে ৪০% হারটি বৃহৎ, দীর্ঘস্থায়ী বিশ্ববিদ্যালয়গুলি থেকে উদ্ধৃত বলে মনে হচ্ছে। বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় এবং প্রাদেশিক স্কুলগুলির জন্য অল্প সময়ের মধ্যে এই মান অর্জন করা কঠিন হবে।

এদিকে, গিয়া দিন বিশ্ববিদ্যালয়ের ভাইস প্রিন্সিপাল মিঃ ত্রিন হু চুং বলেছেন যে স্কুলটি এখনও পিএইচডিদের প্রশিক্ষণ দেয়নি এবং পিএইচডি প্রভাষকদের মান অনুপাত পূরণ করেছে। তবে, স্কুলের উন্নয়ন লক্ষ্য হল পিএইচডিদের প্রশিক্ষণ দেওয়া।

এটি করার জন্য, স্কুলটিকে প্রভাষকদের জন্য ৪০% পিএইচডি মান পূরণ করতে হবে। মিঃ চুং বলেন যে এটি এমন একটি মান যা অদূর ভবিষ্যতে স্কুলের জন্য অর্জন করা কঠিন হবে।

সূত্র: https://tuoitre.vn/truong-dai-hoc-dua-dat-chuan-tien-si-20241220223321014.htm