হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ স্কুলে তহবিল সংগ্রহ অভিযান পরিচালনা করার সময় অধ্যক্ষদের দায়িত্ব স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করে।
ছবি: থুই হ্যাং
কোনও গড় তহবিল স্তর নির্দিষ্ট করা হয়নি।
তদনুসারে, তহবিল সংগ্রহ পরিকল্পনার প্রস্তুতি এবং অনুমোদনের ক্ষেত্রে ধারাবাহিকতা নিশ্চিত করার জন্য এবং স্কুল বছরের শুরুতে সমস্ত শিক্ষার্থীর অভিভাবকদের কাছে এটি প্রচারে নিষ্ক্রিয় না হওয়ার জন্য, হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ স্কুলগুলিকে উদ্দেশ্য, সুবিধাভোগী, বাস্তবায়ন পদ্ধতি, বাস্তবায়ন অগ্রগতি স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করার এবং মান এবং নিয়ম সম্পর্কিত বর্তমান প্রবিধান অনুসারে বিশদ অনুমান সহ কার্যকলাপের মান, পণ্যের গুণমান এবং কাজের জন্য দায়ী থাকার উপর ভিত্তি করে বিষয়বস্তু এবং তহবিল সংগ্রহ পরিকল্পনা তৈরি করতে বাধ্য করে।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ থেকে বাস্তবায়ন পরিকল্পনা অনুমোদনের জন্য একটি সরকারী নথি পাওয়ার পরেই স্কুলগুলি তহবিল সংগ্রহ করতে পারে।
হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ শর্ত দেয় যে যখন কোনও স্কুল আর্থিক পৃষ্ঠপোষকতা গ্রহণ করে, তখন তাকে পৃষ্ঠপোষকতার রশিদ অনুমোদন করতে হবে, একটি রশিদ তৈরি করতে হবে, পৃষ্ঠপোষকতার পরিমাণ আলাদাভাবে ট্র্যাক করার জন্য একটি বিস্তারিত হিসাব বই খুলতে হবে; স্থানান্তরিত পৃষ্ঠপোষকতা গ্রহণের জন্য একটি ব্যাংক বা রাষ্ট্রীয় কোষাগারে একটি অতিরিক্ত অ্যাকাউন্ট খুলতে হবে এবং নিয়ম অনুসারে অ্যাকাউন্টিং সিস্টেমে এটি রেকর্ড করতে হবে।
বিশেষ করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ উল্লেখ করে যে স্কুলগুলিকে গড় তহবিল স্তর নির্ধারণ করার অনুমতি নেই।
ইন-কাইন্ড স্পনসরশিপের জন্য, স্কুলকে স্পনসরশিপ গ্রহণকারী দলের সাথে সমন্বয় করতে হবে যারা হস্তান্তরের প্রক্রিয়া সম্পাদন, স্পনসর করা জিনিসপত্র সংরক্ষণের জন্য স্থান এবং গুদাম প্রস্তুত করার জন্য দায়িত্বপ্রাপ্ত, যাতে সুবিধা এবং গতি নিশ্চিত করা যায়।
গ্রহণকারী ইউনিট মৌলিক নির্মাণ প্রকল্পটি গ্রহণ করে, "টার্নকি" আকারে উৎসাহিত করা হয়, পৃষ্ঠপোষক প্রকল্পের নির্মাণ সম্পর্কিত রেকর্ড, নথি এবং শংসাপত্রগুলি সম্পূর্ণ করে এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে স্থানান্তর করে...
প্রাথমিক বিদ্যালয়ে আয়োজিত শিক্ষামূলক কার্যক্রম
ছবি: বাও চাউ
তহবিল সংগ্রহের সময় অধ্যক্ষের দায়িত্ব
হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ জোর দিয়ে বলেছে যে স্কুলের অধ্যক্ষরা আইনের দৃষ্টিতে স্পনসরশিপ সংগ্রহ, গ্রহণ, পরিচালনা এবং ব্যবহারের জন্য দায়ী। শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য স্পনসরশিপ কার্যক্রম কার্যকরভাবে সংগঠিত এবং বাস্তবায়নের জন্য স্পনসরদের সাথে সমন্বয় করুন। স্কুলের সুযোগ-সুবিধা উন্নত করতে, শিক্ষাদান ও শেখার কার্যক্রমকে সমর্থন করতে এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের উন্নয়ন পরিকল্পনা অনুসারে শিক্ষামূলক কার্যক্রমের জন্য স্পনসরশিপ ব্যবহারের ক্ষেত্রে অগ্রাধিকারমূলক কাজের ক্রম নির্ধারণের জন্য সক্রিয়ভাবে প্রস্তাব করুন।
আইনি বিধি অনুসারে স্পনসর কর্তৃক স্ব-বাস্তবায়নকৃত পণ্য এবং কাজের গ্রহণযোগ্যতা এবং প্রাপ্তি সংগঠিত করুন এবং পণ্য এবং কাজগুলি কার্যকরভাবে এবং সঠিক উদ্দেশ্যে ব্যবহার করা হয় তা নিশ্চিত করার জন্য ব্যবস্থাপনা, রক্ষণাবেক্ষণ এবং মেরামতের জন্য দায়ী থাকুন।
সংহতি পরিকল্পনা বাস্তবায়ন সম্পন্ন করার পর তহবিল সংগ্রহ, গ্রহণ, পরিচালনা এবং ব্যবহারের পরিস্থিতি সম্পর্কে উচ্চতর ব্যবস্থাপনা ইউনিটকে প্রতিবেদন করার জন্য অধ্যক্ষের দায়িত্ব রয়েছে।
শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে তহবিলের ব্যবস্থাপনা এবং ব্যবহারের তদারকি, যাচাই এবং পরিদর্শনের কাজ সম্পন্ন ইউনিটগুলিকে প্রতিবেদন এবং ব্যাখ্যা করার জন্য দায়ী, যদি অনুরোধ করা হয়।
স্পনসরশিপ গ্রহণ, পরিচালনা এবং ব্যবহারের ক্ষেত্রে কর্মকর্তা, শিক্ষক, কর্মচারী, শিক্ষার্থী, অভিভাবক এবং স্পনসরদের কাছ থেকে আসা প্রশ্নের (যদি থাকে) ব্যাখ্যা এবং উত্তর দেওয়ার জন্য দায়ী।
হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ জানিয়েছে যে অভিভাবক সমিতি স্কুলগুলির সাথে স্পনসরশিপ আয়োজন, গ্রহণ, পরিচালনা এবং ব্যবহারের ক্ষেত্রে সমন্বয় সাধনের জন্য দায়ী। স্পনসরশিপ গ্রহণ, গ্রহণ এবং হস্তান্তর প্রক্রিয়ায় অংশগ্রহণের জন্য প্রতিনিধি পাঠানো। শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির স্পনসরশিপ পরিচালনা এবং ব্যবহার তত্ত্বাবধান করা।
সূত্র: https://thanhnien.vn/truong-chi-duoc-van-dong-tai-tro-sau-khi-duoc-so-gd-dt-phe-duet-ke-hoach-thuc-hien-185250801120425078.htm
মন্তব্য (0)