ডং হাই (থাই নগুয়েন) -এ জাতীয় লক্ষ্য কর্মসূচি ১৭১৯ বাস্তবায়ন: শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে একটি নতুন পদক্ষেপ তৈরি করা (পর্ব ২)

জরুরি সমস্যার সমাধান

২০২২ এবং ২০২৩ সালে টান লং কমিউনের সা লুং প্রাথমিক বিদ্যালয়ে, স্কুলটি প্রধান বিদ্যালয় এবং ল্যান কোয়ান স্কুলে (প্রধান বিদ্যালয় থেকে ৭ কিমি দূরে) ৬টি শ্রেণীকক্ষ সহ ২টি ২-তলা শ্রেণীকক্ষ ভবনে বিনিয়োগ করবে।

Trường Tiểu học Sa Lung, xã Tân Long được xây dựng khang trang, sạch sẽ, giúp các em học sinh DTTS có điều kiện học tập, rèn luyện tốt nhất (Ảnh TL) — ট্যান লং কমিউনের সা লুং প্রাথমিক বিদ্যালয়টি প্রশস্ত এবং পরিষ্কারভাবে নির্মিত হয়েছিল, যা জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের পড়াশোনা এবং প্রশিক্ষণের জন্য সর্বোত্তম পরিবেশ তৈরিতে সহায়তা করেছিল (ছবি টিএল)

স্কুলের অধ্যক্ষ মিসেস ট্রিনহ থি ভ্যান বলেন যে, পূর্বে, ল্যান কোয়ান স্কুলে (৯৮/৯৮ জন মং জাতিগত শিক্ষার্থী) মাত্র ৫টি অস্থায়ী শ্রেণীকক্ষ ছিল (কোনও বিষয় কক্ষ ছিল না), কিন্তু এখন, বিনিয়োগের জন্য ধন্যবাদ, স্কুলে ৫টি প্রশস্ত শ্রেণীকক্ষ রয়েছে যার গ্যারান্টিযুক্ত জায়গা রয়েছে, আরও ৩টি বিষয় কক্ষ (তথ্য প্রযুক্তি, ইংরেজি এবং কলা শিক্ষা - বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি), ১টি শিক্ষক সভা কক্ষ রয়েছে। প্রধান স্কুলে বর্তমানে ১০টি প্রশস্ত শ্রেণীকক্ষ এবং ৪টি বিষয় কক্ষ রয়েছে।

মিসেস ভ্যানের মতে, অবকাঠামোগত বিনিয়োগের পাশাপাশি, স্কুলটি কম্পিউটার, প্রজেক্টর, বিছানা, ক্যাবিনেট, রান্নাঘর ইত্যাদি সরঞ্জামে বিনিয়োগের জন্য আর্থিক সহায়তাও পায়, যা স্কুলের বোর্ডিং শিক্ষার্থীদের যত্ন নিশ্চিত করে। এর ফলে, স্কুলের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মান উল্লেখযোগ্যভাবে উন্নত হয়েছে।

একইভাবে, হোয়া বিন কমিউনে, ডং হাই জেলা নির্মাণ বিনিয়োগ প্রকল্প ব্যবস্থাপনা বোর্ডের কর্মীরা আমাদের নেতৃত্বে স্কুল প্রকল্পটি পরিদর্শন করেছিলেন যা বোর্ড, বিনিয়োগকারী, হোয়া বিন কিন্ডারগার্টেনে চালু এবং ব্যবহার করেছে। এটি এমন একটি স্কুল যেখানে ৬০% এরও বেশি জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থী রয়েছে।

হোয়া বিন কিন্ডারগার্টেনের অধ্যক্ষ মিসেস নগুয়েন থি মিন খোই বলেন যে স্কুলে আগে ৬টি ক্লাস ছিল, ১৫০ জন শিশু ছিল, ৬০% এরও বেশি শিক্ষার্থী ছিল জাতিগত সংখ্যালঘু, প্রধানত তাই এবং নুং। স্কুলের শ্রেণীকক্ষে পর্যাপ্ত জায়গা ছিল না, অনেক শ্রেণীকক্ষ কার্যকরী কক্ষে ব্যবহার করতে হত, শ্রেণীকক্ষের সম্প্রসারণ, খোসা ছাড়ানো মেঝে, ফাটা দেয়াল, ফুটো সিলিং, শীতকালে ঠান্ডা বাতাস, গরমের কারণে, অভিভাবকরা তাদের সন্তানদের ক্লাসে পাঠাতে অস্বস্তি বোধ করতেন, শিশুদের ক্লাসে আনার হার কম ছিল... শ্রেণীকক্ষের অভাবের কারণে, স্কুল আলাদা ক্লাস করতে পারত না, কিছু ক্লাসে নিয়মের তুলনায় অতিরিক্ত শিক্ষার্থী ছিল, যার ফলে পাঠদান এবং শেখা অত্যন্ত কঠিন হয়ে পড়েছিল।

Trường Mần non Hòa Bình do Ban quản lý dự án đầu tư xây dựng huyện Đồng Hỷ làm chủ đầu tư được xây mới khang trang, sạch sẽ — ডং হাই জেলা নির্মাণ বিনিয়োগ প্রকল্প ব্যবস্থাপনা বোর্ডের বিনিয়োগে তৈরি হোয়া বিন কিন্ডারগার্টেনটি ছিল নবনির্মিত, প্রশস্ত এবং পরিষ্কার।

এই অসুবিধাগুলির মুখোমুখি হয়ে, ডং হাই জেলা 60 বর্গমিটারেরও বেশি আয়তনের 8টি শ্রেণীকক্ষ এবং আরও অনেক কাজ এবং সুযোগ-সুবিধা সহ একটি অতিরিক্ত 2-তলা পাকা ভবন নির্মাণে বিনিয়োগ করেছে। এর জন্য ধন্যবাদ, স্কুলে শিশুদের দল, কিন্ডারগার্টেন ক্লাসের জন্য পর্যাপ্ত কক্ষ রয়েছে যাতে এলাকাটি পর্যাপ্ত প্রাকৃতিক আলো, শীতল, সুন্দরভাবে সজ্জিত এবং উপযুক্ত...

হোয়া বিন কিন্ডারগার্টেনের অধ্যক্ষ খুশিতে হেসে বললেন, এখন অভিভাবকরা তাদের সন্তানদের ক্লাসে পাঠানোর ব্যাপারে নিশ্চিন্ত থাকতে পারেন। ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষে, স্কুলটি শিক্ষার্থীর সংখ্যা ১৬০ জনে উন্নীত করেছে, যার মধ্যে ১০৪ জন জাতিগত সংখ্যালঘু; সুযোগ-সুবিধা এবং শেখার সরঞ্জাম সম্পূর্ণ, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মানও উন্নত করা হয়েছে।

ডং হাই জেলা পিপলস কমিটির প্রতিবেদন অনুসারে, উপ-প্রকল্প ১, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়ন বিষয়ক প্রকল্প ৫, মানব সম্পদের মান উন্নয়ন, জাতিগত সংখ্যালঘু ও পার্বত্য অঞ্চলে আর্থ -সামাজিক উন্নয়ন বিষয়ক জাতীয় লক্ষ্য কর্মসূচি (জাতীয় লক্ষ্য কর্মসূচি ১৭১৯) বাস্তবায়নের জন্য ২০২১-২০২৫ সময়কালের জন্য মোট বাজেট ১৬ বিলিয়ন ৪৪০ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং; ২০২৪ সাল পর্যন্ত বরাদ্দকৃত বিনিয়োগ মূলধন ১২ বিলিয়ন ৯২২ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং। উপরোক্ত বাজেটের মাধ্যমে, ডং হাই জেলা ভ্যান ল্যাং, ট্যান লং এবং হপ তিয়েন কমিউনে বোর্ডিং স্কুল এবং বোর্ডিং শিক্ষার্থীদের জন্য ৬টি স্কুল ভবন নির্মাণ করেছে।

প্রত্যন্ত অঞ্চলে শিক্ষার মান উন্নত করা

বর্তমানে, ডং হাই জেলায় ৫৮টি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান রয়েছে (উচ্চ বিদ্যালয়: ৩টি স্কুল, মাধ্যমিক বিদ্যালয়: ১৬টি স্কুল, প্রাথমিক বিদ্যালয়: ২০টি স্কুল, কিন্ডারগার্টেন: ১৯টি স্কুল) এবং ০১টি বৃত্তিমূলক শিক্ষা - অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্র, ১৫টি কমিউনিটি শিক্ষণ কেন্দ্র। শিক্ষায় বিনিয়োগের জন্য ধন্যবাদ, শিক্ষক কর্মীদের সংখ্যা বৃদ্ধি করা হচ্ছে, পেশাদার যোগ্যতা এবং দক্ষতা উন্নত করার জন্য প্রশিক্ষিত করা হচ্ছে। বর্তমানে, জেলায় যোগ্য এবং উচ্চমানের শিক্ষকের সংখ্যা ১,২২২/১,২৬২, যা ৯৬.৮%-এ পৌঁছেছে, যার মধ্যে ২৯.৩% উচ্চমানের শিক্ষক।

প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষার ফলাফল: ৩-৫ বছর বয়সী জাতিগত সংখ্যালঘু শিশুদের কিন্ডারগার্টেনে যোগদানের হার ৯৩% এ পৌঁছেছে, ৫-৬ বছর বয়সী জাতিগত সংখ্যালঘু শিশুদের কিন্ডারগার্টেনে যোগদানের হার ১০০% এ পৌঁছেছে, ৫-৬ বছর বয়সী জাতিগত সংখ্যালঘু শিশুদের প্রথম শ্রেণীতে প্রবেশের জন্য প্রস্তুত হওয়ার হার ১০০% এ বজায় রাখা হয়েছে।

সাধারণ শিক্ষার ক্ষেত্রে: প্রাথমিক বিদ্যালয়ের বয়সের জাতিগত সংখ্যালঘু শিশুদের প্রাথমিক বিদ্যালয়ে প্রবেশের হার ১০০%, মাধ্যমিক শিক্ষা সম্পন্নকারী জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের হার ৯৯.৯%, মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ভালো আচরণ এবং তার বেশি জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের হার ৯৮%, মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ভালো এবং চমৎকার শিক্ষাগত পারফর্মেন্স সহ জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের হার ৬৩% এবং তার বেশি। মাধ্যমিক বিদ্যালয় থেকে স্নাতক হওয়া জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের হার ১০০% এ পৌঁছেছে। দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষায় উত্তীর্ণ জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের হার ৭৭% এবং তার বেশি।

Lớp học khang trang với đầy đủ trang thiết bị dạy học giúp học sinh có điều kiện học tập tốt nhất, chất lượng giáo dục cũng vì thế được nâng lên (Trong ảnh: Điểm trường Bản Tèn (100% học sinh dân tộc Mông), Trường Tiểu học số 2 Văn Lăng) — পূর্ণাঙ্গ শিক্ষাদান সরঞ্জাম সহ প্রশস্ত শ্রেণীকক্ষগুলি শিক্ষার্থীদের সর্বোত্তম শিক্ষার পরিবেশ তৈরিতে সহায়তা করে, যার ফলে শিক্ষার মান উন্নত হয় (ছবিতে: বান টেন স্কুল (১০০% মং জাতিগত শিক্ষার্থী), ভ্যান ল্যাং প্রাথমিক বিদ্যালয় নং ২)

বিশেষ করে, ডং হাই জেলা প্রধানমন্ত্রীর সিদ্ধান্ত অনুসারে নীতি ও শাসনব্যবস্থা দ্রুত এবং সম্পূর্ণরূপে বাস্তবায়নের দিকে মনোযোগ দেয়, শিক্ষার্থীদের জন্য সঠিক পদ্ধতি এবং পদক্ষেপ অনুসারে, যেমন টিউশন ফি হ্রাস করা, প্রি-স্কুল শিশুদের সহায়তা করা এবং প্রি-স্কুল শিক্ষার উন্নয়ন...

বিনিয়োগের জন্য ধন্যবাদ, ডং হাই জেলার শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সুযোগ-সুবিধাগুলি উন্নত করা হয়েছে, জেলার ৫৩/৫৩টি পাবলিক স্কুল জাতীয় মান (১০০%) পূরণ করেছে, যার মধ্যে ১৮/৫৩টি স্কুল জাতীয় মান স্তর ২ (৩৪%) পূরণ করেছে। শিক্ষাদান এবং শেখার মান ক্রমশ উন্নত হয়েছে। বিশেষ করে, ২০১৯-২০২০ শিক্ষাবর্ষ থেকে ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষ পর্যন্ত জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের শিক্ষার মান অনেক ইতিবাচক ফলাফল অর্জন করেছে।

থাই নগুয়েন: ঐতিহ্যবাহী নুং জাতিগত গ্রামগুলি সংরক্ষণের জন্য প্রকল্পে ১০ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং-এরও বেশি বিনিয়োগ

সূত্র: https://baodantoc.vn/trien-khai-chuong-trinh-mtqg-1719-o-dong-hy-thai-nguyen-tao-buoc-tien-moi-trong-giao-duc-dao-tao-bai-2-1719547526735.htm