শিক্ষকদের উপর চাপ কমাতে ইলেকট্রনিক ট্রান্সক্রিপ্ট ব্যবহার করে পরীক্ষামূলক ব্যবস্থা গ্রহণ করা হবে

[বিজ্ঞাপন_১]
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় প্রশাসনিক পদ্ধতি এবং শিক্ষক ও স্কুলের উপর চাপ কমাতে ইলেকট্রনিক ট্রান্সক্রিপ্ট বাস্তবায়নের পাইলট কার্যক্রম পরিচালনা করবে।

Bộ GD&ĐT sẽ thí điểm làm học bạ điện tử dùng trên toàn quốc

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের তথ্য প্রযুক্তি বিভাগের পরিচালক ডঃ নগুয়েন সন হাই বলেছেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় প্রশাসনিক পদ্ধতি এবং শিক্ষক ও বিদ্যালয়ের উপর চাপ কমাতে ইলেকট্রনিক ট্রান্সক্রিপ্ট বাস্তবায়নের পাইলট প্রকল্প গ্রহণ করবে।

ইলেকট্রনিক ট্রান্সক্রিপ্টের ব্যবহার পরীক্ষামূলকভাবে শুরু করা

তথ্য প্রযুক্তি বিভাগের (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়) পরিচালক ডঃ নগুয়েন সন হাই বলেছেন যে মন্ত্রণালয় স্কুলগুলিকে ইলেকট্রনিক ট্রান্সক্রিপ্ট এবং ইলেকট্রনিক গ্রেড বই ব্যবহার করতে উৎসাহিত করে একটি সার্কুলার জারি করেছে। স্কুল এবং এলাকাগুলিও এটি বাস্তবায়ন শুরু করেছে, কিছু জায়গা এমনকি সমগ্র প্রদেশে এটি বাস্তবায়ন করেছে। তবে, বাস্তবায়নে অনেক অসুবিধার সম্মুখীন হয়েছে এবং অন্যান্য প্রদেশের স্কুলগুলি সামঞ্জস্যপূর্ণ নয়।

“অতএব, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নেতারা এই বাস্তবায়নের জন্য বিভাগ এবং ব্যুরোগুলিকে পাইলটভাবে নির্দেশ দিয়েছেন। মডেলটি দেশব্যাপী বাস্তবায়িত হবে এবং তারপরে মডেলের ফলাফলগুলি সঠিকভাবে মূল্যায়ন করা হবে এবং বাস্তবায়নের জন্য নির্দেশিকা এবং প্রতিষ্ঠান থাকবে। বর্তমানে, মন্ত্রণালয়ের বিভাগ এবং ব্যুরোগুলি বাস্তবায়নের প্রক্রিয়াধীন রয়েছে,” মিঃ হাই বলেন।

মিঃ হাই বলেন যে ইলেকট্রনিক ট্রান্সক্রিপ্ট হল ট্রান্সক্রিপ্টের একটি ইলেকট্রনিক রূপ, যার অনুমোদিত ব্যক্তি এবং সংস্থার প্রমাণীকৃত স্বাক্ষর রয়েছে, এর আইনি মূল্য রয়েছে এবং কাগজের ট্রান্সক্রিপ্টের মতো ব্যবহার করা যেতে পারে এবং ডিজিটাল পরিবেশে ব্যবহার করা যেতে পারে। যদি ইলেকট্রনিক ট্রান্সক্রিপ্ট তৈরি করা যায়, তাহলে এটি সমাজ, স্কুল, শিক্ষক, শিক্ষার্থী ইত্যাদির জন্য বিরাট সুবিধা বয়ে আনবে।

মিঃ হাই স্কুলগুলিতে শিক্ষার্থীদের রেকর্ড সংরক্ষণ, পরিচালনা এবং ব্যবহারের সুবিধার কথা উল্লেখ করে বলেন, "বর্তমানে, আমাদের শিক্ষার্থীদের রেকর্ডগুলি কাগজের তৈরি এবং চূর্ণবিচূর্ণ হতে পারে, এবং যদি দীর্ঘ সময় ধরে রেখে দেওয়া হয়, তাহলে উইপোকা সেগুলি খেয়ে ফেলতে পারে বা এমনকি ক্ষতিগ্রস্তও হতে পারে। কিন্তু ইলেকট্রনিক শিক্ষার্থীদের রেকর্ড সংরক্ষণে খুব ভালো।"

দ্বিতীয়টি হল শিক্ষক এবং স্কুলের রেকর্ড এবং বইয়ের উপর চাপ কমানো।

"আমরা ইলেকট্রনিক ট্রান্সক্রিপ্ট প্রক্রিয়াটি পুনর্গঠন করার জন্যও অধ্যয়ন করব যাতে এটি প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে কিন্তু সহজ হয়। উদাহরণস্বরূপ, বর্তমানে, মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ট্রান্সক্রিপ্টের জন্য, বিষয় শিক্ষকদের স্বাক্ষর করতে হয়। আমরা ভবিষ্যতে এটিও অধ্যয়ন করব যে বিষয় শিক্ষকদের ট্রান্সক্রিপ্টে স্বাক্ষর করা প্রয়োজন কিনা, নাকি স্কুলের অধ্যক্ষের স্বাক্ষর করা যথেষ্ট কিনা," মিঃ হাই বলেন।

তৃতীয়ত, শেখার এবং প্রশিক্ষণের ফলাফল পরিচালনার প্রক্রিয়াটি স্বচ্ছ করুন এবং বিশেষ করে শিক্ষার্থীদের শেখার ফলাফল সংশোধনের ক্ষেত্রে ত্রুটিগুলি সীমাবদ্ধ করুন।

"ইলেকট্রনিক ট্রান্সক্রিপ্ট সমাধান এটিকে কমিয়ে আনবে। যখন আমরা স্বচ্ছ থাকব, তখন এটি সংশোধন করা খুব কঠিন হবে, যার ফলে কাগজের ট্রান্সক্রিপ্ট ব্যবহার করার সময় আমরা বর্তমানে যে নেতিবাচক প্রভাবের সম্মুখীন হচ্ছি তা সীমিত হবে।"

তবে, মিঃ হাই বলেন, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় মূল শিক্ষায় ডিজিটাল রূপান্তর চিহ্নিত করেছে, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ হল শিক্ষাদান - শেখা, পরীক্ষা এবং মূল্যায়ন।

মিঃ হাই-এর মতে, বর্তমান মূল্যায়ন এবং পরীক্ষা এখনও প্রধানত শিক্ষকদের দ্বারা করা হয়: প্রশ্ন তৈরি করা, পরীক্ষার আয়োজন করা, প্রশ্নপত্র চিহ্নিত করা, স্কোর নির্ধারণ করা... "একটি বিশাল পরিমাণ কাজ, বিশেষ করে অনেক ক্লাস পড়ানো শিক্ষকদের জন্য"।

অতএব, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় পরীক্ষা ও মূল্যায়নের ক্ষেত্রে যে ডিজিটাল রূপান্তরের লক্ষ্য রাখছে তা হল অনলাইন মূল্যায়ন (নিয়মিত পরীক্ষার জন্য) এবং কম্পিউটার-ভিত্তিক পরীক্ষা (পর্যায়ক্রমিক পরীক্ষার জন্য) বৃদ্ধি করা।

“এখন থেকে, সাধারণ শিক্ষাকে এটি করার ক্ষেত্রে দৃঢ়প্রতিজ্ঞ এবং দৃঢ়প্রতিজ্ঞ হতে হবে। যদি কম্পিউটারে পর্যায়ক্রমিক পরীক্ষা নেওয়া যায়, তাহলে এর সুফল প্রচুর হবে। প্রথমত, পরীক্ষার প্রশ্নের মান একই থাকলে এটি সর্বজনীন এবং স্বচ্ছ হয়, গ্রেডিং মেশিন দ্বারা করা হয় এবং কোনও মানুষের প্রভাব থাকে না। এটি মূল্যায়নের মান উন্নত করবে। দ্বিতীয়ত, এটি করার সময় শিক্ষকদের চাপ এবং কাজের চাপ অনেকাংশে কমিয়ে দেবে। শিক্ষার্থীরা পরীক্ষা শেষ করার পরে প্রাপ্ত স্কোরগুলি স্বয়ংক্রিয়ভাবে ব্যবস্থাপনা সফ্টওয়্যারে আপডেট করা যেতে পারে,” মিঃ হাই জোর দিয়ে বলেন।

একটি ডিজিটাল বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা মডেলের জন্য একটি পাইলট প্রকল্প তৈরি করা

মিঃ হাই-এর মতে, বিশ্ববিদ্যালয় প্রশিক্ষণে ডিজিটাল রূপান্তরকে উৎসাহিত করার জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় বিশ্ববিদ্যালয়গুলির সাথে কাজ করছে যাতে বিশ্ববিদ্যালয়গুলির যৌথ ব্যবহারের জন্য একটি উন্মুক্ত অনলাইন প্রশিক্ষণ প্ল্যাটফর্ম (MOET-MOOC) তৈরি করা যায়।

"এটি একটি সাধারণ ব্যবস্থা এবং স্কুলের শিক্ষার্থীরা এতে শেখার উপকরণ এবং কোর্স ভাগ করে নেবে। অদূর ভবিষ্যতে, কোর্স নম্বর সহ ৭টি প্রধান প্রশিক্ষণ গোষ্ঠী থাকবে এবং ৭টি প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান তাদের সভাপতিত্ব করবে, সংশ্লিষ্ট স্কুলগুলির সাথে সমন্বয় করে, যাতে তারা একসাথে সিস্টেমটি তৈরি এবং ব্যবহারে অংশগ্রহণ করতে পারে।"

এর অর্থ হল স্কুলগুলি একসাথে যোগদান করে কোর্স তৈরি করবে এবং এই প্ল্যাটফর্মে রাখবে। এর মাধ্যমে, প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলি সিস্টেমে অনলাইন কোর্সের জন্য একে অপরের কৃতিত্বকে একত্রিত করতে এবং স্বীকৃতি দিতে পারবে। সুতরাং, ভবিষ্যতে, এক স্কুলের শিক্ষার্থীরা অন্য স্কুল থেকে কোর্স নিতে পারবে যদি তাদের কৃতিত্ব তাদের স্কুল দ্বারা স্বীকৃত হয়।

বর্তমানে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এই ডিজিটাল বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা মডেলের জন্য একটি পাইলট প্রকল্প তৈরি করছে এবং অনুমোদনের জন্য প্রধানমন্ত্রীর কাছে জমা দেওয়ার প্রস্তুতি নিচ্ছে।

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস