এনঘে আন দশম শ্রেণীর মানদণ্ড কমিয়েছে: দিকনির্দেশনা এবং বিভক্তির একটি পরিমাপ

GD&TĐ - এনঘে আন প্রদেশের অনেক উচ্চ বিদ্যালয়ে ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে দশম শ্রেণীতে ভর্তির স্কোর আগের বছরের তুলনায় কম।

এনঘে আন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের প্রধানের মতে, দশম শ্রেণীর জন্য মানদণ্ড কমানো প্রদেশের গণশিক্ষার মান প্রতিফলিত করে না। তবে, এটি শিল্পের জন্য মূল্যায়ন, শিক্ষাদান এবং শেখার দিকনির্দেশনা এবং শিক্ষার্থীদের ক্যারিয়ার প্রবাহিত ও পরিচালনা করার একটি পরিমাপও।

অনেক স্কুল তাদের মানদণ্ড কমিয়ে দেয়।

ন্যাম ড্যান ২ হাই স্কুল (থিয়েন নান, এনঘে আন ) ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের জন্য দশম শ্রেণীতে ভর্তির দ্বিতীয় রাউন্ডের স্কোরের জন্য ২.৫ পয়েন্ট (অগ্রাধিকার এবং প্রণোদনা পয়েন্ট, যদি থাকে) ঘোষণা করেছে, যা সম্প্রতি জনসাধারণের দৃষ্টি আকর্ষণ করেছে। ন্যাম ড্যান ২ হাই স্কুলের অধ্যক্ষ মিঃ ফাম জুয়ান ফু নিশ্চিত করেছেন যে স্কুলের দ্বিতীয় রাউন্ডের ভর্তির স্কোর প্রথম রাউন্ডের ভর্তির স্কোরের (৯.৫ পয়েন্ট) চেয়ে ৭ পয়েন্ট কম এবং এটি সর্বনিম্ন।

তবে, ন্যাম ড্যান ২ হাই স্কুলের অধ্যক্ষের মতে, নিম্ন বেঞ্চমার্ক স্কোর প্রত্যাশিত ছিল কারণ পরীক্ষায় নিবন্ধনকারী প্রার্থীর সংখ্যা ভর্তির কোটার প্রায় সমান ছিল, ভর্তির হার ৯০% এরও বেশি। এই বছর, স্কুলে ৪৫০টি কোটা বরাদ্দ করা হয়েছিল, কিন্তু প্রথম ভর্তির সময়কাল শেষ হওয়ার পরেও পর্যাপ্ত শিক্ষার্থী ছিল না, তাই স্কুল অতিরিক্ত ভর্তির ঘোষণা দিয়েছে। "স্কোর ২.৫ পয়েন্টে নামিয়ে আনার পর, বর্তমানে ৩১ জন প্রার্থী ভর্তির জন্য যোগ্য। যার মধ্যে ২.৫ স্কোর সহ ১ জন শিক্ষার্থী রয়েছে", ন্যাম ড্যান ২ হাই স্কুলের অধ্যক্ষ বলেন।

এই বছরের ভর্তির মান সম্পর্কে, মিঃ ফাম জুয়ান ফু জানান যে ৪০০ জনেরও বেশি ভর্তিচ্ছু শিক্ষার্থীর মধ্যে ৫২% প্রতি বিষয়ে গড়ে ৫ পয়েন্ট বা তার বেশি অর্জন করেছে। শীর্ষ স্কোরার ছিলেন খান সন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের একজন ছাত্র, ২৭.৭৫ পয়েন্ট নিয়ে, গড়ে প্রতি বিষয়ে ৯.২৫ পয়েন্ট। পূর্ববর্তী বছরগুলিতে, ভর্তির স্কোর ৭ থেকে ৯ পয়েন্টের মধ্যে ছিল এবং প্রদেশের সর্বনিম্ন গ্রুপে ছিল। নাম ড্যান ২ উচ্চ বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ বলেছেন যে "যদি শিশু দুর্বল হয়, তাহলে অভিভাবকদের তার আরও ভাল যত্ন নিতে হবে", যদি ভর্তির স্কোর কম হয়, তাহলে স্কুল এবং শিক্ষকদের পড়াতে এবং টিউটর করার জন্য আরও কঠোর পরিশ্রম করতে হবে।

ন্যাম ড্যান ২ হাই স্কুল ছাড়াও, এনঘে আন প্রদেশের অনেক পাবলিক হাই স্কুলেও আগের বছরের তুলনায় ভর্তির স্কোর অনেক কম। নগুয়েন সি সাচ হাই স্কুল (পূর্বে থান চুওং জেলা) প্রথম ভর্তির স্কোর ৫.৭৫ পয়েন্ট ঘোষণা করেছে। স্কুলের অধ্যক্ষ মিঃ ট্রান দিন হিয়েনও স্বীকার করেছেন যে "এটি একটি অভূতপূর্ব কম স্কোর", কিন্তু এখনও পর্যাপ্ত ৪৫০ জন শিক্ষার্থী নিয়োগ করতে পারেনি।

স্কুলটি এনঘে আন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের কাছে ৪২ জন অতিরিক্ত শিক্ষার্থী নিয়োগের অনুমতি চেয়েছে। একইভাবে, ডাং থাই মাই উচ্চ বিদ্যালয় (বিচ হাও, এনঘে আন) প্রথম রাউন্ডের বেঞ্চমার্ক স্কোর ১০.৭৫ নির্ধারণ করেছে এবং প্রদেশের উচ্চ বিদ্যালয়গুলিতে দশম শ্রেণীতে ভর্তি না হওয়া ১৫ জন অতিরিক্ত শিক্ষার্থী নিয়োগের ঘোষণা দিয়েছে।

এনঘে আন প্রদেশের শীর্ষস্থানীয় স্কুলগুলি, যেমন হা হুই ট্যাপ হাই স্কুল (ভিন ফু ওয়ার্ড) প্রথম রাউন্ডে ১৭.৭৫ পয়েন্ট এবং দ্বিতীয় রাউন্ডে ১৭.৫ পয়েন্ট পেয়েছে, যা আগের স্কুল বছরের তুলনায় ৩.৫ পয়েন্ট কম। লে ভিয়েত থুয়াত হাই স্কুল (ট্রুং ভিন ওয়ার্ড) এর বেঞ্চমার্ক স্কোর ছিল ১৫.২৫ পয়েন্ট, যা আগের স্কুল বছরের তুলনায় ৬.৪ পয়েন্ট কম।

হোয়াং মাই হাই স্কুল (হোয়াং মাই ওয়ার্ড) ভর্তির জন্য মাত্র ১২ পয়েন্ট গ্রহণ করে, যদিও এটি একটি মানসম্পন্ন স্কুল, যেখানে বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির জন্য আবেদনকারী শিক্ষার্থীদের একটি বিশাল অংশ এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষায় উচ্চ স্কোর অর্জনকারী অনেক শিক্ষার্থী, যা এনঘে আন প্রদেশের পিপলস কমিটি দ্বারা স্বীকৃত। পরিসংখ্যান অনুসারে, ভর্তির স্কোর কম হলেও, মাত্র ৩ জন শিক্ষার্থী ১২ পয়েন্ট পেয়েছে। সর্বোচ্চ স্কোর প্রাপ্ত প্রার্থীর সংখ্যা ছিল ২৭.৭৫ এবং ৫০% এরও বেশি শিক্ষার্থী ২০ পয়েন্ট বা তার বেশি পয়েন্ট সহ মোট ৩টি বিষয়ে ভর্তি হয়েছে।

২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের জন্য দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী এনঘে আন শিক্ষার্থীরা।

শিক্ষণ ওরিয়েন্টেশন, স্ট্রিমিং

দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষার বিষয়ে, এনঘে আন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের মাধ্যমিক শিক্ষা বিভাগের প্রধান মিঃ নগুয়েন তিয়েন ডাং বলেন যে পুরো প্রদেশের জন্য সাধারণ পরীক্ষায় পার্থক্য রয়েছে, তাই অঞ্চল এবং স্কুলের মধ্যে অবশ্যই স্কোরের পার্থক্য থাকবে। তবে, এই বছর প্রদেশে স্কোরের বন্টন বেশ ভালো। যার মধ্যে, সাহিত্যের গড় স্কোর ৭.১৭; গণিত ৫.৬৬ এবং বিদেশী ভাষা ৫.০৬। সমগ্র প্রদেশে দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষার জন্য ৩টি বিষয়ের গড় স্কোর ১৭.৮৯ পয়েন্ট। এই ফলাফল স্কুল এবং শিক্ষার্থীদের শিক্ষাদান, শেখা এবং পরীক্ষার প্রস্তুতির প্রচেষ্টাকেও প্রতিফলিত করে।

অনেক স্কুলে ভর্তির স্কোর কম থাকার বিষয়ে, মিঃ নগুয়েন তিয়েন ডাং জানান: দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষায় শিক্ষার্থীরা নিবন্ধন করার পর, এনঘে আন-এর ১১টি পাবলিক স্কুলে লক্ষ্যমাত্রার চেয়ে কম শিক্ষার্থী নিবন্ধিত হয়েছে। তবে, প্রবেশিকা পরীক্ষা এখনও মান মূল্যায়নের জন্য অনুষ্ঠিত হয়, এবং পরীক্ষা শেষ করার পরে শিক্ষার্থীদের বিশেষায়িত স্কুলে ভর্তির জন্য বেস স্কোর পেতে বা প্রদেশের অন্য কোনও পাবলিক হাই স্কুলে তাদের পছন্দ পরিবর্তন করার জন্য পরীক্ষা দিতে হয়।

কোটা পূরণের জন্য, এই স্কুলগুলি ভর্তির স্কোর কমিয়ে দিয়েছে, তবে "অতিরিক্ত" শিক্ষার্থীর সংখ্যা মোট কোটার খুব কম। ন্যাম ড্যান ২ হাই স্কুলেরই ৩টি বিষয়ে গড় স্কোর ১৫.০৩ পয়েন্ট, যার মধ্যে রয়েছে: গণিত ৪.৬৮, সাহিত্য ৬.৫৮ এবং বিদেশী ভাষা ৩.৭৪ পয়েন্ট।

১৮তম এনঘে আন প্রাদেশিক গণ পরিষদের ৩১তম অধিবেশনে, এনঘে আন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক মিঃ থাই ভ্যান থানও নিশ্চিত করেছেন যে দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষার ফলাফল এনঘে আন প্রদেশে গণশিক্ষার সম্পূর্ণ মান মূল্যায়ন করে না এবং প্রতিফলিত করে না। গণশিক্ষার ফলাফল আঞ্চলিক এবং জাতীয় পরীক্ষার মতো বৃহৎ পরিসরের পরীক্ষার মাধ্যমে মূল্যায়ন করা হয়...

বিশেষ করে, জাতীয় উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষায় একই প্রশ্ন থাকে, যা ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির আউটপুট মান অনুসারে মৌলিক জ্ঞান এবং দক্ষতা মূল্যায়ন করে। এই ফলাফলগুলি শুধুমাত্র উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার ফলাফলের সাথে তুলনা করা হয় এবং দেশের অঞ্চল এবং প্রদেশের মধ্যে তুলনা করা হয়। উচ্চ বিদ্যালয়ে ভর্তির জন্য পয়েন্ট অর্জনের জন্য পরীক্ষা দেওয়ার উদ্দেশ্যে প্রশ্ন সহ প্রদেশ কর্তৃক আয়োজিত দশম শ্রেণির প্রবেশিকা পরীক্ষা, ব্যাপকভাবে মান নিশ্চিত এবং মূল্যায়ন করার জন্য যথেষ্ট নয়।

২.৫ পয়েন্ট পেয়ে একটি পাবলিক দশম শ্রেণীর স্কুলে ভর্তি হওয়া একজন শিক্ষার্থীর ব্যক্তিগত ঘটনা সম্পর্কে, এনঘে আন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক বলেছেন যে নাম ড্যান ২ উচ্চ বিদ্যালয়ের ভর্তির কাজটি যথাযথ ছিল না, "যুক্তি এবং আবেগের মধ্যে, যুক্তিকে প্রথমে আসতে হবে"। এত কম স্কোর সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের ক্ষেত্রে, তাদের বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ বা অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্রগুলিতে অভিমুখী করার বিষয়টি বিবেচনা করা উচিত।

বর্তমান নিয়ম অনুসারে, বৃত্তিমূলক বিদ্যালয়ে অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীরা এখনও পরীক্ষা দিতে এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক সার্টিফিকেট গ্রহণ করতে পারে। অদূর ভবিষ্যতে, যখন বৃত্তিমূলক শিক্ষা আইন সংশোধন করা হবে, তখন বৃত্তিমূলক মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলিকে বৃত্তিমূলক উচ্চ বিদ্যালয়ে পরিবর্তন করা হবে এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান শেখানোর অনুমতি দেওয়া হবে, যা বৃত্তিমূলক বিদ্যালয়ের পাশাপাশি মাধ্যমিক শিক্ষার পরে স্ট্রিমিংয়ের কাজের জন্য অনুকূল পরিস্থিতি তৈরি করবে।

মিঃ থাই ভ্যান থান নিশ্চিত করেছেন যে এনঘে আন শিক্ষার দৃষ্টিভঙ্গি এবং লক্ষ্য হল প্রকৃত শিক্ষা, প্রকৃত মান। বহু বছর ধরে, বিভাগটি মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার মান মূল্যায়ন এবং র‍্যাঙ্কিং করার জন্য দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষার ফলাফল ব্যবহার করেনি।

বরং, এটি শিক্ষাক্ষেত্রের জন্য অনেকগুলি মেট্রিক্সের মধ্যে একটি যা বিশ্লেষণ, শিক্ষাদানের উদ্ভাবনকে কেন্দ্রীভূত করা, পরীক্ষা ও মূল্যায়ন করা এবং স্ট্রিমিং এবং ক্যারিয়ার নির্দেশিকাতে ভালো কাজ করা। শিক্ষার্থীদের দক্ষতা, সাহস, বুদ্ধিমত্তা সহ শিক্ষিত করার লক্ষ্যে, সমস্ত বিষয় এবং দক্ষতাকে সম্পূর্ণরূপে একত্রিত করে আত্মবিশ্বাসের সাথে জীবনে প্রবেশ করা, এনঘে আনের মানুষের সাহস এবং চরিত্র প্রদর্শন করা।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/nghe-an-ha-diem-chuan-lop-10-thuoc-do-de-dinh-huong-phan-luong-post739786.html