ক্লাবের ফি আর বাচ্চাদের নিয়ে আসার ঝামেলা

টিপি - ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষ থেকে, চাপ কমানোর আশায়, শিক্ষার্থীদের খেলাধুলা এবং দক্ষতা অনুশীলনের জন্য আরও সময় দেওয়ার আশায় দিনে ২টি করে পাঠদানের নীতি ব্যাপকভাবে বাস্তবায়িত হবে। যাইহোক, বাস্তবে, বাস্তবায়নের এক সপ্তাহ পরে, অনেক অভিভাবক তাদের সন্তানদের বিকাল ৩:০০ টায় স্কুল ছেড়ে যাওয়ার সময় উদ্বেগ প্রকাশ করেন, যখন দক্ষতা বৃদ্ধিকারী কার্যকলাপ, খেলাধুলা বা ক্লাবগুলি প্রায়শই ফি-এর সাথে যুক্ত থাকে, যা তাদের সন্তানদের তাড়াতাড়ি তুলে নেওয়ার ব্যবস্থা করতে বা উপায় খুঁজে বের করতে বাধ্য করে।

উদ্বোধনী অনুষ্ঠানের পর, স্কুলগুলি নতুন স্কুল বছরের কর্মসূচি অনুসারে তাদের সময়সূচী সাজাতে শুরু করে। বাস্তবায়নের এক সপ্তাহ পর, দুই-সেশনের পাঠদান/দিন সম্পর্কে অভিভাবকদের অনেক মতামত ছিল যা তাদের বাচ্চাদের তুলতে এবং নামাতে অনেক সমস্যা এবং অসুবিধার সৃষ্টি করে।

হা দং ওয়ার্ড (হ্যানয়) এর মিসেস ডো হং লোন জানান যে স্থানীয় একটি মিডল স্কুলের ষষ্ঠ শ্রেণীতে তার সন্তানের সময়সূচীতে প্রতিদিন মাত্র ৬টি পিরিয়ড থাকে। সকালে ৪টি পিরিয়ড, বিকেলে ২টি পিরিয়ড এবং শিক্ষার্থীরা ৩:২৫ টায় স্কুল ত্যাগ করে। বিকেলে, সময়সূচী অনুসারে, শিক্ষার্থীরা মৌলিক বিষয়গুলি অধ্যয়ন চালিয়ে যায় যার মধ্যে রয়েছে: গণিত, ইংরেজি, সাহিত্য, প্রাকৃতিক বিজ্ঞান , সাহিত্য অভিজ্ঞতা কার্যক্রম... "বিকাল ৩:২৫ টায়, আমার সন্তান স্কুল শেষ করে যখন আমার বাবা-মা ভোর ৫ টায় কাজ থেকে ছুটি পান এবং কোম্পানি অনেক দূরে থাকে। অতএব, আমি চাই বা না চাই, আমাকে অনুমোদিত ক্লাবগুলিতে নিবন্ধন করতে হবে অথবা স্কুলের কাছাকাছি অতিরিক্ত বিষয়গুলি অধ্যয়ন করতে হবে যাতে আমার বাবা-মা আমাকে তুলে নেবেন," মিসেস লোন বলেন।

অনেক অভিভাবক ফোরামে মন্তব্য করেছেন যে শিক্ষার্থীদের উপর চাপ কমাতে প্রতিদিন ৭টির বেশি পাঠদানের সময়সীমা নির্ধারণ করা উচিত নয়, এবং বাকি সময় তারা খেলাধুলা করতে পারে এবং বাড়ি ফেরার আগে পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করতে পারে। বাস্তবে, কিছু স্কুল এখনও যৌথ কর্মসূচি বাস্তবায়ন বা শিশু যত্নের জন্য অর্থ প্রদানের জন্য সকালে ৫টি এবং বিকেলে ২টি পিরিয়ড নির্ধারণ করে। বিকেল ৩টার পরে স্কুল ত্যাগ করা খুব তাড়াতাড়ি, অনেক অভিভাবক তাদের সন্তানদের নিতে এবং নামানোর জন্য তাদের কাজের ব্যবস্থা করতে পারেন না, তাই তাদের সাহায্য নিতে হয়, যার ফলে অতিরিক্ত খরচ হয়।

প্রাথমিক বিদ্যালয়ের জন্য প্রতিদিন ২টি সেশনে পাঠদানের বিষয়ে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নির্দেশিকা অনুসারে, প্রতিটি দিন ৭টির বেশি পাঠ দিয়ে সাজানো হয় না, প্রতিটি পাঠ ৩৫ মিনিটের। সকালে, সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির বিষয়বস্তু শেখানো হয়; বিকেলে, শিক্ষার্থীদের শেখার বিষয়বস্তু, STEM/STEAM শিক্ষা, পাঠ সংস্কৃতি, জীবন দক্ষতা শিক্ষা, খেলাধুলা ইত্যাদি একত্রিত করার জন্য কার্যক্রম পরিচালনা করা হয়। মাধ্যমিক বিদ্যালয় পর্যায়ে, প্রতিটি দিন ৭টির বেশি পাঠ নয়, প্রতিটি পাঠ ৪৫ মিনিটের। সকালে, শিক্ষার্থীরা প্রোগ্রাম অনুসারে পড়াশোনা করে এবং বিকেলে, প্রয়োজনীয়তা পূরণ না করা শিক্ষার্থীদের পর্যালোচনা এবং টিউটরিং করে; চমৎকার শিক্ষার্থীদের লালন-পালন করে; দশম শ্রেণীতে প্রবেশিকা পরীক্ষা দেওয়ার জন্য শিক্ষার্থীদের পর্যালোচনা আয়োজন করে; জীবন দক্ষতা ইত্যাদি।

যখন নিবিড় শিক্ষার জন্য অর্থ ব্যয় হয়

ফুক ডং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ( হ্যানয় ) অধ্যক্ষ মিসেস ফান থি জুয়ান থু বলেন যে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নিয়ম অনুসারে, প্রথম থেকে পঞ্চম শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা সপ্তাহে ২৫-৩০টি পিরিয়ড অধ্যয়ন করে, তবে স্কুলটি ৩২টি পিরিয়ড/সপ্তাহের একটি শিক্ষণ পরিকল্পনা তৈরি করতে হিমশিম খাচ্ছে, তাই ৭টি পিরিয়ড সহ ২ দিন থাকবে; ৬টি পিরিয়ড সহ ৩ দিন থাকবে। ৬টি পিরিয়ড সহ, শিক্ষার্থীরা বিকাল ৩:২০ টায় স্কুল ত্যাগ করবে এবং ৭টি পিরিয়ড সহ, শিক্ষার্থীরা বিকাল ৪:২০ টায় স্কুল ত্যাগ করবে, যা প্রোগ্রাম অনুসারে। এটি ব্যবস্থা করার জন্য, স্কুল উপলব্ধ শিক্ষক কর্মীদের সুযোগ নিয়ে ২টি শারীরিক শিক্ষা পিরিয়ড থেকে ৩টি পিরিয়ড/সপ্তাহে বৃদ্ধি করছে; চারুকলা এবং সঙ্গীতের ১টি পিরিয়ড থেকে ২টি পিরিয়ড/সপ্তাহে বৃদ্ধি করছে এবং প্রথম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের পরিচিতির জন্য আরও ১টি তথ্য প্রযুক্তি পিরিয়ড যোগ করছে।

মিসেস থুর মতে, স্কুলের শিক্ষকদের সাথে সঙ্গীত, চারুকলা, শারীরিক শিক্ষা... উন্নত করার জন্য শিক্ষার্থীদের জন্য আরও কিছু ক্লাসের ব্যবস্থা করার প্রচেষ্টাও হল অ্যাসোসিয়েশন খরচের বোঝা কমানো। যাইহোক, স্কুলকে "চতুরতার সাথে" শিক্ষকদের খরচ বাঁচাতে বাধ্য করা হচ্ছে এবং STEM, ইংরেজি, গণিত এবং ইংরেজির মতো অ্যাসোসিয়েশন প্রোগ্রামগুলিকে শিক্ষাদানের জন্য সংগঠিত করতে হবে না কারণ পূর্বে যখন নীতিটি প্রস্তাব করা হয়েছিল, তখন মাত্র 60% অভিভাবক একমত ছিলেন। অ্যাসোসিয়েশন প্রোগ্রামটি তখনই বাস্তবায়িত হবে যখন প্রায় 100% ঐক্যমত্য থাকবে কারণ সময়সূচীতে অনিবার্যভাবে ইন্টারলিভ ক্লাস থাকবে। যারা অংশগ্রহণ করেন না তারা একটি কঠিন পরিস্থিতিতে পড়েন, তাই বেশিরভাগ অভিভাবক তাদের সন্তানদের তাড়াতাড়ি তুলে নেওয়ার ব্যবস্থা করেন।

বর্তমান কর্মসূচির সাথে, দিনে ২টি করে পাঠদানের নীতি যুক্তিসঙ্গত। মিসেস থুর মতে, যোগাযোগ বৃদ্ধি করা প্রয়োজন যাতে অভিভাবকরা বুঝতে পারেন যে প্রোগ্রামটি এক সেশনে সীমাবদ্ধ করা কঠিন এবং শিশুদের খেলার জন্য সময় প্রয়োজন। অভিভাবকদের জন্য শিশুদের তুলে নেওয়া এবং নামিয়ে দেওয়ার অসুবিধা কাটিয়ে ওঠার একটি সমাধান হতে পারে স্কুলগুলি লাইব্রেরি খুলে দিনের শেষে ১২,০০০ ভিয়েতনামি ডং/ঘন্টা কম খরচে শিক্ষার্থীদের যত্ন নেওয়ার একটি মডেল বাস্তবায়ন করবে। সেই সময়ে, যেসব শিশু তাদের অভিভাবকদের দ্বারা তুলে নেওয়া হয়নি তারা দিনের বেলায় তাদের অসমাপ্ত কাজ শেষ করার জন্য ক্লাসে বসে থাকতে পারে অথবা শিক্ষকদের নজরদারিতে নিরাপদ পরিবেশে খেলতে পারে।

ভ্যান বাও প্রাথমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিসেস ট্রান থি হুওং বলেন, প্রাথমিক স্তরে, হ্যানয় বহু বছর ধরে প্রতিদিন ২টি করে পাঠদান করে আসছে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের কর্মসূচির পাশাপাশি, ভ্যান বাও প্রাথমিক বিদ্যালয়েরও একটি উন্নত কর্মসূচি রয়েছে, তাই এটি নিশ্চিত করে যে স্কুলটি প্রায় ৪:৩০ এ শেষ হয়। তবে, অন্যান্য বিদ্যালয়ের সময়সূচী অনুযায়ী, প্রতিটি দিনে ৬-৭টি সময় থাকে, শিক্ষার্থীরা ১৫ ঘণ্টারও বেশি সময়ে স্কুল শেষ করে যাতে শিক্ষার্থীদের খেলাধুলা, জীবন দক্ষতা, বিদেশী ভাষা ইত্যাদি অনুশীলনের জন্য সময় পাওয়া যায়। বর্তমান কর্মসূচির সাথে, এই সময়কাল, স্কুলকে সঙ্গীত, চারুকলা, অ্যারোবিক্স, নৃত্য ইত্যাদি সম্পর্কিত ক্লাবগুলি সংগঠিত এবং সমন্বিত করতে বাধ্য করা হয়, তবে অভিভাবকদের তাদের সন্তানদের অংশগ্রহণের জন্য ফি দিতে হবে। স্কুলের ক্লাবগুলি বর্তমানে স্বেচ্ছাসেবী ভিত্তিতে সংগঠিত। যে কোনও শিশু অংশগ্রহণ করে না এবং ১৫ ঘণ্টারও বেশি সময়ে স্কুল শেষ করে, তাকে তুলে নেওয়া এবং নামানোও অভিভাবকদের জন্য একটি কঠিন এবং চ্যালেঞ্জ।

মিসেস হুওং একটি উদাহরণ দিয়েছেন: স্কুলটি এমন একটি উন্মুক্ত লাইব্রেরি তৈরি করতে পারে যেখানে শিক্ষার্থীরা বসে বই পড়ার জন্য অনেক কোণ থাকবে; একটি বাস্কেটবল কোর্ট... যাতে শিক্ষার্থীরা স্কুলের পরে আরামে ফুটবল খেলতে পারে। স্কুলের পরে, প্রতিটি শিক্ষার্থীকে একটি ক্লাবের জন্য নিবন্ধন করতে হবে এমন কোন প্রয়োজন নেই। এমন অভিভাবক আছেন যারা অনেক দূরে কাজ করেন এবং শুধুমাত্র সন্ধ্যা ৬ টায় তাদের সন্তানদের নিতে আসেন, তাই শিক্ষার্থীরা এখনও স্কুলের গেটের পিছনে খেলার জন্য একটি নিরাপদ জায়গা পেতে পারে।

স্কুল সময়ের পরে শিক্ষার্থীদের বিনামূল্যে খেলার জন্য খেলার মাঠ বৃদ্ধি করা প্রয়োজন।

হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক ট্রান দ্য কুওং বলেন যে, এই শিক্ষাবর্ষে, স্থানীয় সরকার শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নীতি বাস্তবায়ন করবে যার মাধ্যমে ১০০% প্রাথমিক বিদ্যালয়ে প্রতিদিন ২টি সেশনে পাঠদান করা হবে; মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ে, পর্যাপ্ত সুযোগ-সুবিধা এবং কর্মীসম্পন্ন স্কুলগুলিতে শিক্ষার মান উন্নত করতে এবং শিক্ষার্থীদের দক্ষতা, গুণাবলী এবং দক্ষতা ব্যাপকভাবে বিকাশের জন্য এটি বাস্তবায়ন করা হবে। স্কুলগুলিতে সঙ্গীত, চারুকলা, শারীরিক শিক্ষা এবং খেলাধুলার মতো কিছু নির্দিষ্ট বিষয়ের অভাব রয়েছে, এই বাস্তবতার পরিপ্রেক্ষিতে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ গায়ক, শিল্পী, চিত্রশিল্পী ইত্যাদিকে শিক্ষাদানে সহযোগিতা করার জন্য আমন্ত্রণ জানানোর জন্য একটি সমন্বিত পরিকল্পনার নির্দেশ দিয়েছে, যাতে স্কুলগুলিতে দ্বিতীয় অধিবেশনে বিভিন্ন শিক্ষার চাহিদা পূরণ করা যায়। বিভাগটি কমিউন, ওয়ার্ড এবং স্কুলগুলিকে সুযোগ-সুবিধা, কর্মীদের অবস্থা পর্যালোচনা করতে এবং একটি উপযুক্ত এবং কার্যকর বাস্তবায়ন পরিকল্পনা তৈরি করার জন্য অভিভাবকদের ইচ্ছা জরিপ করতে বাধ্য করে।

হ্যানয়ের কিছু মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষরা বলেছেন যে মাধ্যমিক স্তরে প্রতিদিন ২টি সেশন পাঠদানকে উৎসাহিত করা এবং শিক্ষার্থীদের দক্ষতা ও দক্ষতা বৃদ্ধির জন্য জীবন দক্ষতা, এআই, স্টেম এবং কলা বিষয়ের পাঠদানের সময় বৃদ্ধি করা সঠিক, তবে বর্তমানে স্কুলগুলিতে পর্যাপ্ত শিক্ষকের ব্যবস্থা নেই। অতএব, বাস্তবায়নের জন্য, একটি রোডম্যাপ, প্রশিক্ষণ, শিক্ষক নিয়োগ এবং উপযুক্ত ভাতা প্রদান করা প্রয়োজন।

সূত্র: https://tienphong.vn/loay-hoay-giua-phi-cau-lac-bo-va-bai-toan-don-con-post1777959.tpo