জৈব-উত্পাদিত AI সহ একটি 'সহজীবী' ভবিষ্যতের দিকে

জীববিজ্ঞানে, সিম্বিওসিস হল দুই বা ততোধিক জীবের মধ্যে একটি পারস্পরিক সম্পর্ক, যেখানে প্রতিটি জীবই উপকৃত হয়। এই সিম্বিওটিক মডেলটি মানুষ এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার (AI) মধ্যে সম্পর্কের জন্য একটি মূল্যবান শিক্ষা প্রদান করে।

মুখোমুখি হওয়া বা প্রতিস্থাপনের পরিবর্তে, AI কে একটি সহায়ক হাতিয়ার হিসেবে দেখা উচিত, যা মানুষের ক্ষমতার পরিপূরক, উচ্চতর সম্মিলিত শক্তি তৈরি করে...

এটি ব্যবহারকারীর অনুরোধ অনুসারে AI দ্বারা আঁকা একটি ছবি: ভিয়েতনামী শিক্ষার্থীরা শেখার ক্ষেত্রে AI ব্যবহার করে

উপরে AI চ্যাটবট জেমিনি কর্তৃক লেখা কন্টেন্টের একটি অংশ রয়েছে যখন আমি কমান্ডটি প্রবেশ করিয়েছিলাম: "কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা AI এর সাথে সহাবস্থানের বিষয়ে প্রায় 1,200 শব্দের একটি নিবন্ধ লিখুন"।

যখন উভয় পক্ষই উপকৃত হয়

এআই-জেনারেটেড অ্যাপ্লিকেশন ব্যবহারকারীরা সহজেই বুঝতে পারবেন যে প্রতিটি উত্তর বা এআই-জেনারেটেড "কাজ" (চিত্রকলা, গান, কোডের লাইন, কবিতা, মিডিয়া স্ক্রিপ্ট, গল্প ইত্যাদি) এর নীচে 2টি বোতাম রয়েছে, "ভালো উত্তর" (হাত ধরে থাম্ব উপরে), "খারাপ উত্তর" (হাত ধরে থাম্ব নীচে)। আরও উল্লেখযোগ্যভাবে, জেমিনিতে "ভালো উত্তর" আইকনে ক্লিক করার সময়, ব্যবহারকারীদের আবার জিজ্ঞাসা করা হয়: "আপনি কেন এমনভাবে রেটিং করেন?" কিছু প্রস্তাবিত বিকল্প সহ। একইভাবে, যদি আইকনটি নির্বাচন করা হয়: খারাপ উত্তর, জেমিনি আবারও জিজ্ঞাসা করে "আপনি কেন প্রস্তাবিত বিকল্পগুলি দিয়ে এমনভাবে রেটিং করেন। পরামর্শ অনুসারে নির্বাচন করার পরে বা মন্তব্যে লেখার পরে, ব্যবহারকারীরা "আপনার প্রতিক্রিয়ার জন্য ধন্যবাদ" লেখাটি পাবেন।

এভাবেই AI অ্যাপ্লিকেশনগুলি যেকোনো সময়, যেকোনো জায়গায় ব্যবহারকারীর অভিজ্ঞতার মাধ্যমে জীববিজ্ঞান তৈরি করে। ফলস্বরূপ, AI দ্বারা তৈরি উত্তর এবং পণ্যগুলি ব্যবহারকারীদের জন্য আরও উন্নততর হয়ে ওঠে, সিম্বিওটিক মডেলের "জয়-জয়" নীতি অনুসরণ করে।

বিস্মিত ... WHO

ব্লুমের জ্ঞানীয় স্কেল অনুসারে জেনারেটিভ এআই অ্যাপ্লিকেশনগুলির ক্ষমতা মূল্যায়ন করার সময়, নিম্ন থেকে উচ্চ পর্যন্ত 6টি স্তর: মনে রাখবেন - বুঝুন - প্রয়োগ করুন - বিশ্লেষণ করুন - মূল্যায়ন করুন - তৈরি করুন, জেনারেটিভ এআই-এর মানুষের চেয়ে স্মার্ট হওয়ার ক্ষমতার ভয় বাস্তব।

"কে Z থেকে A পর্যন্ত বর্ণমালা উল্টো করে পড়তে পারে?", যখন আমি এই প্রশ্নটি জিজ্ঞাসা করেছিলাম, তখন প্রায় ১০০% অংশগ্রহণকারী উত্তর দিতে সাহস পাননি, যার মধ্যে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকরাও ছিলেন। অতএব, জেমিনি, চ্যাটজিপিটি-র মতো এআই চ্যাটবটগুলির কাছ থেকে "Z থেকে A পর্যন্ত বর্ণমালা উল্টো করে পড়ুন" কমান্ডটি দিয়ে উত্তরটি শুনে সকলেই উত্তেজিত বোধ করেছিলেন।

এই অ্যাপ্লিকেশনগুলির জ্ঞান ধারণ ক্ষমতা পরীক্ষা করার জন্য, আমি শিক্ষকদের আরও মৌলিক জ্ঞান জিজ্ঞাসা করার পরামর্শ দিয়েছিলাম যেমন: 7টি স্মরণীয় পরিচয়, পদার্থবিদ্যার 3টি মৌলিক সূত্র, পর্যায় সারণির উপাদান। প্রাকৃতিক বিজ্ঞানের শিক্ষকরা উত্তরগুলি সঠিক বলে নিশ্চিত করার পর, সামাজিক বিজ্ঞানের শিক্ষকরাও স্বীকার করেছেন যে এই AIগুলির স্মৃতিশক্তি "ছোটখাটো নয়!"।

থু ডাক সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ (HCMC) দেশের প্রথম ইউনিট যারা শিল্প শিক্ষকদের জন্য AI প্রয়োগ করে একটি পৃথক প্রোগ্রাম আয়োজন করে।

আমার ক্লাসে, আমি প্রায়ই ইংরেজি শিক্ষকদের "থো জুওং চিকেন স্যুপ" বাক্যাংশটি ইংরেজিতে অনুবাদ করতে বলি। তারা হয়তো উত্তর দিতে পারেন "থো জুওং চিকেন স্যুপ" (দীর্ঘ বিরতির পর)। এদিকে, এআই চ্যাটবট এমন একটি উত্তর দিতে পারে যা লোকগানের প্রেক্ষাপটের সাথে খাপ খায়: "বাঁশের ডাল উড়িয়ে যায়, ট্রান ভু ঘণ্টার শব্দ, থো জুওং মুরগির স্যুপের শব্দ": থো জুওং-এর ডাকা মোরগ।

সম্প্রতি, হো চি মিন সিটির ১০ নম্বর জেলায় অবস্থিত কিন্ডারগার্টেনগুলির অধ্যক্ষদের জন্য "গুগল প্রযুক্তির উপর ভিত্তি করে শিক্ষাদান এবং শেখার কার্যক্রমে AI এর প্রয়োগ" প্রশিক্ষণ প্রোগ্রামে, আমি তাদের এই কমান্ডটি প্রবেশ করার নির্দেশ দিয়েছি: "আমি ভিয়েতনামের হো চি মিন সিটির একটি কিন্ডারগার্টেনের একজন অধ্যক্ষ, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার যুগে একটি সফল এবং সুখী স্কুল পরিচালনা করতে আমাকে সাহায্য করার জন্য ৫ টি টিপস দিচ্ছি"। সংক্ষেপে, প্রদত্ত ৫ টি টিপস হল: প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষায় AI বুঝুন এবং বেছে বেছে ব্যবহার করুন / উপযুক্ত কার্যকলাপে AI প্রয়োগ করুন / লোকেদের কেন্দ্রে রাখুন - AI কে একটি সহায়ক হাতিয়ার হিসেবে ব্যবহার করুন, AI কে নীতিগত এবং দায়িত্বশীলভাবে ব্যবহার করুন / এমন শিক্ষকদের একটি দল প্রশিক্ষণ দিন এবং গড়ে তুলুন যারা ব্যবহারিক দক্ষতা বোঝেন এবং তাদের আছে / AI সরঞ্জাম ব্যবহারের মাধ্যমে পিতামাতার সাথে ভাল সম্পর্ক গড়ে তুলুন / সর্বদা AI এর বিকাশ শিখুন এবং আপডেট করুন। বেশিরভাগ শিক্ষার্থী AI এর এই অত্যন্ত দ্রুত এবং মূল্যবান উত্তরে সন্তুষ্ট ছিল।

জেনারেটিভ এআই অ্যাপ্লিকেশনগুলি বিভিন্ন ক্ষেত্রের অনেক শিক্ষার্থীকে অবাক করে চলেছে। গত সপ্তাহে, আন জিয়াং -এর একটি তরমুজ খামারের মালিক আনন্দে চিৎকার করে বলেছিলেন যখন তিনি এআই অ্যাপ্লিকেশন Firefly.Adobe.Com-কে বসন্তে শঙ্কুযুক্ত টুপি পরা কৃষকদের সোনালী তরমুজের ফসলের একটি ছবি আঁকতে বলেছিলেন। একজন জৈব সবজি চাষী যিনি খামারের জন্য যোগাযোগের জন্য একজন কর্মচারী নিয়োগের পরিকল্পনা করছিলেন, তিনি অত্যন্ত উত্তেজিত হয়েছিলেন যখন তিনি খামারের প্রচারের জন্য খুব দ্রুত কবিতা, গান এবং নিবন্ধ রচনা করতে সক্ষম হন এবং কার্যকর কমান্ড লিখতে জানলে প্রায় তাৎক্ষণিকভাবে সেগুলি ব্যবহার করতে পারতেন।

শিক্ষকরা ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি অনুসারে খুব দ্রুত পাঠ প্রস্তুত করতে পারবেন। স্মার্টফোন বিক্রয় কর্মীরা চ্যাটবটগুলিকে নতুন পণ্যের জন্য সোশ্যাল মিডিয়া পৃষ্ঠাগুলিতে পোস্ট করার জন্য যোগাযোগের স্ক্রিপ্ট লিখতে বলতে পারেন, ফোন কেনার সময় গ্রাহকরা কোন বৈশিষ্ট্যগুলিতে আগ্রহী তা খুঁজে বের করতে পারেন, ডেলিভারি দেরিতে হলে গ্রাহকদের সাথে কথা বলার জন্য স্ক্রিপ্ট লিখতে পারেন ইত্যাদি।

ফু নুয়ান হাই স্কুল (এইচসিএমসি) গুগল ডিজিটাল পাঠে শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের জন্য এআই ব্যবহার করছে

কারো সাথে ভয় কাটিয়ে ওঠা

তবে, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার মানুষের চেয়ে বেশি বুদ্ধিমান হওয়ার ভয় দূর হবে যদি আমরা বুঝতে পারি যে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার এমন কিছু দিক রয়েছে যা অর্জন করা যায় না, যেমন মানুষের সমস্যার প্রতি সহানুভূতি, যুগান্তকারী সৃজনশীলতা এবং মানবসেবামূলক কার্যকলাপে উদ্ভাবনী ক্ষমতা। এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা প্রয়োগের সাথে সহযোগিতা, শেখা এবং সহাবস্থানের জন্য একটি উন্মুক্ত মনোভাব।

প্রকৃতপক্ষে, সাম্প্রতিক বছরগুলিতে কৃত্রিম AI-এর বিকাশ দেখিয়েছে যে মানুষ এবং AI-এর মধ্যে সিম্বিওটিক সম্পর্ক অসংখ্য সুবিধা নিয়ে আসে যেমন: উৎপাদনশীলতা এবং কর্মদক্ষতা বৃদ্ধি, সিদ্ধান্ত গ্রহণের ক্ষমতা উন্নত করা, অভিজ্ঞতা ব্যক্তিগতকৃত করা, আবহাওয়ার পূর্বাভাসের মতো জটিল সমস্যা সমাধান করা, জেনেটিক তথ্য বিশ্লেষণ করা বা নতুন ওষুধ তৈরি করা, নতুন কর্মসংস্থান তৈরি করা: যেমন AI প্রকৌশলী, ডেটা বিজ্ঞানী , ডেটা বিশ্লেষক, AI প্রশিক্ষক।

বর্তমানে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থায় শিক্ষার্থীদের জন্য প্রযোজ্য ডিজিটাল দক্ষতা কাঠামোর খসড়া বিজ্ঞপ্তির উপর মতামত আহ্বান করছে। প্রস্তাবিত ডিজিটাল দক্ষতা কাঠামোর ছয়টি দক্ষতা ক্ষেত্রগুলির মধ্যে জেনারেটিভ এআই ব্যবহার একটি। বাকি দক্ষতা ক্ষেত্রগুলি হল: ডেটা এবং তথ্য খনন; ডিজিটাল পরিবেশে যোগাযোগ এবং সহযোগিতা; ডিজিটাল সামগ্রী তৈরি; নিরাপত্তা; সমস্যা সমাধান। এটি এআই এবং মানুষের মধ্যে সহাবস্থানের উজ্জ্বল ভবিষ্যতের দিকে গুরুত্বপূর্ণ এবং প্রয়োজনীয় সমাধানগুলির মধ্যে একটি।

কিছু চ্যালেঞ্জ

চ্যাটবট জেমিনি কর্তৃক প্রস্তাবিত প্রবন্ধে, AI এর সাথে একটি সিম্বিওটিক ভবিষ্যতের দিকে এগিয়ে যাওয়ার চ্যালেঞ্জ এবং সমাধানগুলির বিশ্লেষণটি আমার খুব পছন্দ হয়েছে:

যদিও সম্ভাবনা বিশাল, মানুষ এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার মধ্যে সিম্বিওটিক সম্পর্ক কিছু চ্যালেঞ্জও তৈরি করে:

কর্মসংস্থান সমস্যা: সবচেয়ে বড় উদ্বেগের বিষয় হল, অনেক চাকরিতে AI মানুষের স্থান দখল করবে। এই নেতিবাচক প্রভাব কমাতে, কর্মীদের পুনঃপ্রশিক্ষিত করার জন্য নীতিমালা প্রয়োজন, যাতে তারা নতুন AI-সম্পর্কিত চাকরির সাথে খাপ খাইয়ে নিতে পারে।

নীতিগত সমস্যা: কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার ব্যবহারে নীতিগত নীতিমালা মেনে চলতে হবে, স্বচ্ছতা, ন্যায্যতা এবং দায়িত্ব নিশ্চিত করতে হবে। নেতিবাচক পরিণতি এড়াতে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার ব্যবহার নিয়ন্ত্রণের জন্য স্পষ্ট আইনি বিধিবিধান থাকা প্রয়োজন।

ডেটা সুরক্ষার সমস্যা: কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা ডেটা-চালিত, তাই ডেটা সুরক্ষা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। ব্যক্তিগত তথ্যের অপব্যবহার রোধে শক্তিশালী সুরক্ষা ব্যবস্থা গ্রহণ করা প্রয়োজন।

মানুষ এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার মধ্যে একটি সফল সিম্বিওটিক ভবিষ্যত গড়ে তোলার জন্য সরকার, ব্যবসা, গবেষক এবং সম্প্রদায় সহ স্টেকহোল্ডারদের মধ্যে ঘনিষ্ঠ সহযোগিতা প্রয়োজন। এর মধ্যে রয়েছে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার সাথে কাজ করার জন্য প্রয়োজনীয় দক্ষতা দিয়ে কর্মীদের সজ্জিত করা, একটি স্পষ্ট আইনি কাঠামো তৈরি করা, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা গবেষণা ও উন্নয়নকে উৎসাহিত করা এবং জনসচেতনতা বৃদ্ধি করা।

সূত্র: https://thanhnien.vn/huong-den-tuong-lai-cong-sinh-voi-ai-tao-sinh-185241231194456721.htm