কোয়াং ট্রাইতে শিক্ষার্থীদের উপর সামাজিক যোগাযোগের প্রভাবের উপর বৈজ্ঞানিক সম্মেলন

আজ, ২৮শে ফেব্রুয়ারী সকালে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ প্রাদেশিক মনোবিজ্ঞান ও শিক্ষা সমিতির সহযোগিতায় "আজ কোয়াং ত্রি শিক্ষার্থীদের উপর সামাজিক নেটওয়ার্কের প্রভাব - বর্তমান পরিস্থিতি এবং সমাধান" শীর্ষক একটি বৈজ্ঞানিক কর্মশালার আয়োজন করে। প্রদেশের বেশ কয়েকটি উচ্চ বিদ্যালয়ের ২৫০ জনেরও বেশি কর্মকর্তা, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থী কর্মশালায় অংশগ্রহণ করেন।

কর্মশালার সারসংক্ষেপ - ছবি: তু লিন

সম্মেলনের প্রতিবেদনে বলা হয়েছে যে, ৪.০ শিল্প বিপ্লবের একটি সাধারণ পণ্য, সামাজিক নেটওয়ার্কগুলি আজকের জীবনের একটি অপরিহার্য অংশ, যা তরুণদের, বিশেষ করে শিক্ষার্থীদের উপর ব্যাপক প্রভাব ফেলছে।

ভিয়েতনামের শীর্ষস্থানীয় সোশ্যাল মিডিয়া প্ল্যাটফর্মগুলি হল ফেসবুক, ইউটিউব, জালো এবং টিকটক। কিছু দেশীয় জরিপে দেখা গেছে যে ৯০% শিক্ষার্থী প্রতিদিন ২ ঘন্টা বা তার বেশি সময় ধরে সোশ্যাল মিডিয়া ব্যবহার করে, যার মধ্যে ৪৭% শিক্ষার্থী প্রতিদিন ৪ ঘন্টা ইন্টারনেট এবং সোশ্যাল মিডিয়া ব্যবহার করে। ইউনিসেফের একটি প্রতিবেদন অনুসারে, ১২-১৩ বছর বয়সী ৮৩% শিশু ইন্টারনেট ব্যবহার করে। সোশ্যাল মিডিয়া শিক্ষার্থীদের দৈনন্দিন কার্যকলাপ হিসাবে বিবেচিত হয়।

সম্মেলনে ৬১টি প্রবন্ধ গৃহীত হয়, আয়োজক কমিটি কার্যধারায় প্রকাশের জন্য ২৯টি প্রবন্ধ নির্বাচন করে, যার মধ্যে রয়েছে ইউনিটগুলি থেকে ৭টি অসাধারণ প্রবন্ধ: প্রাদেশিক পুলিশ, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ, শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং শিক্ষার্থীরা উপস্থাপিত, শিক্ষার্থীদের উপর সামাজিক নেটওয়ার্কের প্রভাব এবং সমাধানগুলি স্পষ্ট করার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে; বিপ্লবী আদর্শকে লালন-পালনে অবদান রাখার জন্য সামাজিক নেটওয়ার্ক ব্যবহারের সচেতনতা বৃদ্ধি, পার্টির আদর্শিক ভিত্তি রক্ষা; শেখার কার্যক্রমে সামাজিক নেটওয়ার্কের ইতিবাচক প্রভাব প্রচার; স্কুল, পরিবার এবং সমাজের মধ্যে কিছু সমন্বয় ব্যবস্থা...

প্রাদেশিক মনোবিজ্ঞান ও শিক্ষা সমিতির সভাপতি ডঃ লে থি জুয়ান লিয়েন নিশ্চিত করেছেন যে এই সম্মেলনের তাৎপর্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ; লেখকদের উপস্থাপনা এবং মতামত বৈজ্ঞানিক, ব্যবহারিক এবং অত্যন্ত দায়িত্বশীল। সম্মেলনে সংগঠন ও ব্যবস্থাপনা এবং শিক্ষার্থীদের দ্বারা সামাজিক নেটওয়ার্কের শোষণ ও ব্যবহারের অনুশীলনের পাশাপাশি নেতিবাচকতা সীমিত করতে এবং সামাজিক নেটওয়ার্কের শক্তি প্রচারে সহায়তা করার ক্ষেত্রে ধারণা এবং বৈজ্ঞানিক ভিত্তির পরামর্শ দেওয়া হয়েছে।

তু লিন

উৎস