সারসংক্ষেপ প্রতিবেদনে মূল্যায়ন করা হয়েছে যে ২০২২-২০২৩ শিক্ষাবর্ষে, সমগ্র রাজনীতি একাডেমির শিক্ষার্থীদের বৈজ্ঞানিক কার্যক্রম বিভিন্ন রূপে পরিচালিত হয়েছিল, যেমন: বৈজ্ঞানিক বিষয় এবং বিষয় নিয়ে গবেষণা করা, বৈজ্ঞানিক প্রবন্ধ লেখা, বৈজ্ঞানিক সেমিনার এবং সম্মেলনে অংশগ্রহণ করা, বৈজ্ঞানিক তথ্য, আদর্শিক ও তাত্ত্বিক ফ্রন্টে সংগ্রামে অংশগ্রহণের জন্য প্রবন্ধ লেখা... বৈজ্ঞানিক কার্যক্রম সর্বদা সময়োপযোগী, কার্যকর এবং সম্ভাব্য।

সমগ্র একাডেমি অফ পলিটিক্সের শিক্ষার্থীরা ১৭৮টি বিষয় এবং ৭৯টি বৈজ্ঞানিক বিষয়ে গবেষণা করেছে, যা ২০২১-২০২২ শিক্ষাবর্ষের তুলনায় ৮.৮৯% বেশি। অর্জিত ফলাফলের ভিত্তিতে, সিস্টেমগুলি একাডেমি পর্যায়ে প্রতিযোগিতার জন্য ৫১টি বিষয় এবং ১৬টি সাধারণ বৈজ্ঞানিক বিষয় নির্বাচন করেছে। বেশিরভাগ শিক্ষার্থীর বৈজ্ঞানিক বিষয় এবং বিষয়গুলি ভালো মানের, উপযুক্ত গবেষণা নির্দেশনা সহ, একাডেমি অফ পলিটিক্সের শিক্ষাগত ও প্রশিক্ষণমূলক কাজ এবং কার্যকলাপের সাথে যুক্ত; শিক্ষার্থীদের শেখার, প্রশিক্ষণ এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণার মান উন্নত করতে অবদান রাখছে।

বেশিরভাগ শিক্ষার্থীর বৈজ্ঞানিক গবেষণা পদ্ধতির উপর দৃঢ় দখল এবং ভালো প্রয়োগ রয়েছে এবং তারা বৈজ্ঞানিক ধারণা প্রকাশ করতে এবং একটি বৈজ্ঞানিক বিষয় বা বিষয় উপস্থাপন করতে জানে। কিছু শিক্ষার্থী নতুন আবিষ্কার, পদ্ধতি, বিশ্লেষণ এবং যুক্তি তৈরি করেছে; তাত্ত্বিক এবং ব্যবহারিক ভিত্তি সহ বিষয়গুলি নিয়ে আলোচনা করেছে; প্রমাণ করার জন্য নথি, তদন্ত এবং জরিপের তথ্য ব্যবহার করেছে; বাস্তবে প্রয়োগ করা যেতে পারে এমন নির্দিষ্ট, ব্যবহারিক সমাধান প্রস্তাব করেছে।

একাডেমির উপ-পরিচালক মেজর জেনারেল, সহযোগী অধ্যাপক ডঃ লুওং থানহ হান সম্মেলনে সভাপতিত্ব করেন।

মৌলিক ব্যবস্থার শিক্ষার্থীরা একাডেমি অফ পলিটিক্সের পরিচালক কর্তৃক অনুমোদিত বৈজ্ঞানিক বিষয় এবং বিষয়গুলির অগ্রগতি এবং পরিমাণ সম্পন্ন করেছে। মানের দিক থেকে, শিক্ষার্থীদের বৈজ্ঞানিক কাজগুলি সঠিক রাজনৈতিক অভিমুখীকরণ নিশ্চিত করে, প্রাথমিকভাবে বৈজ্ঞানিক গবেষণায় স্বাধীন এবং সৃজনশীল চিন্তাভাবনা প্রদর্শন করে; তত্ত্বকে অনুশীলনের সাথে সংযুক্ত করে, বাস্তবে প্রয়োগযোগ্য সম্ভাব্য সমাধানের একটি ব্যবস্থা প্রস্তাব করে, যার মধ্যে রয়েছে উদ্ভাবনে অবদান রাখে এমন সমাধান, শিক্ষা, প্রশিক্ষণ, বৈজ্ঞানিক গবেষণার মান উন্নত করা এবং একটি শক্তিশালী এবং ব্যাপক একাডেমি তৈরি করা।

একাডেমি স্তরে প্রতিযোগিতামূলক ৫১টি বিষয়ের মধ্যে রয়েছে ৯টি বিষয়কে দ্বিতীয় পুরস্কার, ২৮টি বিষয়কে তৃতীয় পুরস্কার, ১০টি বিষয়কে উৎসাহমূলক পুরস্কার প্রদান করা হয়েছে। একাডেমি পর্যায়ে প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণকারী ১৬টি বিষয়ের মধ্যে ১টি বিষয়কে দ্বিতীয় পুরস্কার, ৯টি বিষয়কে তৃতীয় পুরস্কার, ৩টি বিষয়কে উৎসাহমূলক পুরস্কার প্রদান করা হয়েছে। বিষয় এবং বৈজ্ঞানিক বিষয়ের উপর গবেষণার ফলাফলের পাশাপাশি, অন্যান্য ধরণের বৈজ্ঞানিক কার্যকলাপের বাস্তবায়নেও পার্টি কমিটি এবং সংস্থা এবং ইউনিটের কমান্ডাররা আগ্রহী ছিলেন, শিক্ষার্থীদের অংশগ্রহণ এবং ভালো মানের নেতৃত্ব এবং নির্দেশনা দিয়েছিলেন। জার্নালে প্রকাশিত শিক্ষার্থীদের ৫৫০টি বৈজ্ঞানিক প্রবন্ধ ছিল; একাডেমির সিস্টেম ব্লগ এবং ফ্যানপেজে পোস্ট করা সাইবারস্পেস সংগ্রামের উপর ৪,১৫৬টি প্রবন্ধ; সকল স্তরে ২৩৮টি সম্মেলনের কার্যবিবরণী লিখেছেন এবং পোস্ট করেছেন; ৮৪টি বৈজ্ঞানিক প্রবন্ধ...

লেফটেন্যান্ট জেনারেল, সহযোগী অধ্যাপক, একাডেমি অফ পলিটিক্সের পরিচালক ডঃ নগুয়েন ভ্যান বাও, অফিসার এবং লেকচারারদের সিনিয়র লেকচারার এবং সিনিয়র গবেষকের সনদ প্রদান করেন।
একাডেমি অফ পলিটিক্সের প্রধান শিক্ষার্থীদের ২০২২-২০২৩ শিক্ষাবর্ষের বৈজ্ঞানিক গবেষণার ফলাফলের সার্টিফিকেট প্রদান করেন।

২০২২-২০২৩ শিক্ষাবর্ষে, একাডেমি অফ পলিটিক্স সমগ্র সেনাবাহিনীর জন্য "ক্রিয়েটিভ ইয়ুথ" পুরষ্কারে জমা দেওয়ার জন্য ১৬টি বৈজ্ঞানিক বিষয় নির্বাচন করেছে। ফলস্বরূপ, ১৫/১৬টি বিষয় পুরষ্কার জিতেছে, যার মধ্যে ৭টি বিষয় দ্বিতীয় পুরস্কার, ৫টি বিষয় তৃতীয় পুরস্কার এবং ৩টি বিষয় উৎসাহমূলক পুরস্কার জিতেছে।

সম্মেলনে, একাডেমি অফ পলিটিক্সের প্রধান শিক্ষার্থীদের বৈজ্ঞানিক গবেষণার ফলাফলের সার্টিফিকেট প্রদান করেন; ২০২২-২০২৩ শিক্ষাবর্ষে শিক্ষার্থীদের বৈজ্ঞানিক কার্যক্রম সংগঠিত ও পরিচালনায় উচ্চ কৃতিত্ব অর্জনকারী সমষ্টিগত এবং ব্যক্তিদের মেধার সার্টিফিকেট এবং সেনাবাহিনীতে ২৩তম "ক্রিয়েটিভ ইয়ুথ" পুরস্কারের সার্টিফিকেট প্রদান করেন।

খবর এবং ছবি: হোয়াং ডুং