সঠিকভাবে নির্বাচনের জন্য পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয় এবং আন্তর্জাতিক স্কুলগুলিকে 'ডিকোডিং' করুন

যখন ডিগ্রি আর সাফল্য নির্ধারণের একমাত্র কারণ থাকে না, তখন সঠিক শিক্ষার পরিবেশ নির্বাচন করা, তা সে সরকারি হোক বা আন্তর্জাতিক, একটি গুরুত্বপূর্ণ মুহূর্ত হয়ে উঠছে যা অভিভাবকদের তাদের সন্তানদের সঠিকভাবে প্রস্তুত করার জন্য সঠিকভাবে বুঝতে হবে।

তার সন্তান উচ্চ নম্বর পেয়ে স্নাতক হয়েছে জেনেও, মিস থান হা ( হ্যানয় ) এখনও মাথাব্যথার মধ্যে আছেন কারণ তিনি জানেন না যে তার সন্তানের জন্য কোন স্কুলটি বেছে নেবেন। তার মেয়ে ইংরেজিতে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জন করেছে এবং একটি শীর্ষ বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির জন্য যথেষ্ট নম্বর পেয়েছে, কিন্তু সে একটি আন্তর্জাতিক পরিবেশে পড়াশোনা করতে চায়।

"আমাদের প্রজন্মের জন্য, একটি মর্যাদাপূর্ণ পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি হওয়া গর্বের। কিন্তু যখন আমার সন্তান আমাকে বলল যে বিশ্ববিদ্যালয়ে যাওয়া কেবল ডিগ্রি অর্জনের জন্য নয়, তখন আমি এটিকে ভিন্নভাবে দেখতে শুরু করি," তিনি শেয়ার করেন।

মিস হা-এর উদ্বেগ আজকের হাজার হাজার অভিভাবকের সমস্যা: সরকারি এবং আন্তর্জাতিক স্কুলের মধ্যে, খ্যাতি এবং ব্যবহারিক অভিজ্ঞতার মধ্যে, তাদের সন্তানদের ভবিষ্যতের জন্য "মানক" পছন্দ কোনটি?

দুটি পথ - দুটি ভিন্ন প্রশিক্ষণ দর্শন

ভিয়েতনামে, পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলির ব্যবস্থা - বিশেষ করে বৈদেশিক বাণিজ্য, পলিটেকনিক, জাতীয় অর্থনীতির মতো শীর্ষস্থানীয় গোষ্ঠীগুলিকে এখনও একাডেমিক কৃতিত্ব এবং স্থিতিশীল ক্যারিয়ারের সুযোগের প্রতীক হিসাবে বিবেচনা করা হয়। এখানে অধ্যয়নরত বেশিরভাগ শিক্ষার্থীরই ভালো একাডেমিক দক্ষতা, শক্তিশালী মৌলিক চিন্তাভাবনা এবং কঠোর পরীক্ষার মাধ্যমে একটি সুশৃঙ্খল পরিবেশে প্রশিক্ষণপ্রাপ্ত। এটি একটি অনস্বীকার্য শক্তি।

তবে, পাবলিক ট্রেনিং মডেলে, শেখার পথের ব্যক্তিগতকরণ, ব্যবহারিক অভিজ্ঞতার অ্যাক্সেস বা প্রভাষকদের সাথে গভীর মিথস্ক্রিয়া কখনও কখনও সীমিত থাকে। প্রশিক্ষণ কর্মসূচি তৈরি করা হয়েছে, ঐচ্ছিক ক্রেডিটের হার বেশি নয়। শিক্ষাদানের বিষয়বস্তু এখনও তত্ত্বের উপর ভারী, অনুশীলন খুব কম। অনেক বিশ্লেষণ বলে যে কেন্দ্র শিক্ষকদের "প্রেরণকারী" ভূমিকায় স্থির করেছে বলে প্রভাষকদের উপর মনোযোগ দেওয়ার ঐতিহ্য, যেখানে শিক্ষার্থীরা তুলনামূলকভাবে নিষ্ক্রিয়ভাবে জ্ঞান গ্রহণের জন্য "প্রোগ্রামযুক্ত"। এর পাশাপাশি, বড় শ্রেণীর আকার প্রয়োজনের সময় শিক্ষার্থীদের সরাসরি সহায়তা পাওয়া কঠিন করে তোলে।

বিপরীতে, আন্তর্জাতিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলি একটি উদার শিক্ষা দর্শন অনুসরণ করে যা শিক্ষার্থীদের উদ্যোগের উপর জোর দেয়। শিক্ষার্থীদের কেন্দ্রে রাখা হয়, যেখানে শিক্ষকরা নেতৃত্বদানকারী এবং প্রেরণাদায়ক ভূমিকা পালন করেন।

আন্তর্জাতিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলি এমন শিক্ষাদান পদ্ধতির উপর জোর দেয় যা অনুশীলনকে একত্রিত করে

শেখা এখন আর শ্রেণীকক্ষ এবং পাঠ্যপুস্তকের চারপাশে আবর্তিত হয় না, বরং গ্রুপ প্রকল্প, উপস্থাপনা, ব্যবসায়িক সিমুলেশন এবং ইন্টার্নশিপের মাধ্যমে কাজের জগতেও বিস্তৃত। শিক্ষার্থীরা বিদেশী ভাষায় শেখে, আন্তর্জাতিক অনুষদের সাথে কাজ করে এবং প্রযুক্তিগত সরঞ্জাম, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা এবং উপস্থাপনা দক্ষতা অর্জন করে - আধুনিক কর্মপরিবেশে ক্রমবর্ধমান গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলি।

মানসম্পন্ন আন্তর্জাতিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলি প্রায়শই র‌্যাঙ্কিং অনুসরণ করে। আন্তর্জাতিক র‌্যাঙ্কিংয়ের মানদণ্ডের মধ্যে, সবচেয়ে সাধারণ মানদণ্ড হল আপডেটেড জ্ঞান শেখানো, স্নাতকরা কাজ না করেই তাৎক্ষণিকভাবে শ্রমবাজারে প্রবেশ করতে পারেন। অতএব, আন্তর্জাতিক বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের প্রায়শই প্রথম বছর থেকে শেষ বছর পর্যন্ত সমান্তরালভাবে তত্ত্ব এবং অনুশীলন শেখানো হয়। স্নাতক হওয়ার সময়, তাদের ইতিমধ্যেই অভিজ্ঞতার একটি পোর্টফোলিও থাকে।

তরুণদের মধ্যে নিয়োগকর্তারা কী খুঁজছেন?

যদি ১০ বছর আগে, একটি নামীদামী বিশ্ববিদ্যালয় থেকে ভালো ডিগ্রি প্রায় ভালো চাকরির সুযোগ নিশ্চিত করত, এখন আর তা পুরোপুরি সত্য নয়। ওয়ার্ল্ড ইকোনমিক ফোরাম (ডব্লিউইএফ) এর "ফিউচার অফ জবস ২০২৫" রিপোর্টে, ভবিষ্যতে তরুণ কর্মীদের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ দক্ষতা হলো বিশেষায়িত জ্ঞান নয়, বরং সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা, অভিযোজনযোগ্যতা, প্রযুক্তির ব্যবহার, যোগাযোগ দক্ষতা, দলগত কাজ এবং বিদেশী ভাষার দক্ষতা।

"আন্তর্জাতিক প্রশিক্ষণ কর্মসূচির প্রার্থীরা প্রায়শই মুখস্থ করতে পারেন না, কিন্তু নিজেদের প্রকাশ করতে জানেন। তারা আত্মবিশ্বাসের সাথে ধারণা উপস্থাপন করেন, সময় পরিচালনা করতে জানেন এবং দলগতভাবে কার্যকরভাবে কাজ করেন, যা একটি সমন্বিত পরিবেশে ব্যবসার জন্য প্রয়োজন," বলেন মিসেস ফাম থান হুওং, একটি বহুজাতিক প্রযুক্তি কর্পোরেশনের মানবসম্পদ বিভাগের প্রধান।

প্রকৃতপক্ষে, অনেক চমৎকার পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়ের স্নাতক এখনও বেকার অথবা সাক্ষাৎকারের জন্য লড়াই করছেন কারণ তাদের নরম দক্ষতা এবং ব্যবহারিক অভিজ্ঞতার অভাব রয়েছে। সহযোগী অধ্যাপক, ডঃ ট্রান জুয়ান নি - প্রাক্তন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী একবার উল্লেখ করেছিলেন যে "তত্ত্বের উপর অত্যধিক প্রশিক্ষণ এবং খুব কম অনুশীলন" সমস্যাটি মূল কারণ।

বিপরীতে, আন্তর্জাতিক পরিবেশ থেকে আসা শিক্ষার্থীরা তাদের ব্যবহারিক কাজের দক্ষতা, স্বাধীন চিন্তাভাবনা এবং দৃঢ় বিদেশী ভাষার ভিত্তির জন্য বেশি সম্মানিত হয়। আন্তর্জাতিক ডিগ্রি - যদিও ভিয়েতনামে পড়াশোনা করা হয় - এখনও অনেক দেশে ব্যাপকভাবে স্বীকৃত, যা শিক্ষার্থীদের উচ্চ স্তরে পড়াশোনা চালিয়ে যাওয়ার বা প্রয়োজনে বিশ্বব্যাপী শিক্ষা ব্যবস্থায় স্থানান্তর করার জন্য পরিস্থিতি তৈরি করে।

আন্তর্জাতিক প্রশিক্ষণ কর্মসূচি শিক্ষার্থীদের বিশ্বব্যাপী শ্রমবাজারের কঠোর প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য ব্যাপক দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করে।

অবশ্যই, সকলের জন্য এক-আকারের কোনও সূত্র নেই। গভীর শিক্ষাগত প্রবণতা, যুক্তিসঙ্গত ফি এবং অত্যন্ত প্রতিযোগিতামূলক পরিবেশ সহ অনেক শিক্ষার্থীর জন্য পাবলিক স্কুলগুলি এখনও সঠিক পছন্দ। কিন্তু যদি অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের লক্ষ্য হয় আন্তর্জাতিক ব্যবসা, বিশ্বব্যাপী স্টার্টআপ বা সৃজনশীল ক্ষেত্রে স্টার্ট-আপগুলিতে কাজ করা, তবে আন্তর্জাতিক শিক্ষা মডেল একটি কৌশলগত পদক্ষেপ। অনেক বিশেষজ্ঞ বিশ্বাস করেন যে সমস্যাটি "সেরা স্কুল নির্বাচন করা" নয়, বরং "আপনার সন্তানের লক্ষ্যের সাথে সবচেয়ে উপযুক্ত স্কুল নির্বাচন করা"।

৫-তারকা আন্তর্জাতিক মানের শিক্ষার পরিবেশ

বর্তমান আন্তর্জাতিক শিক্ষার বিকল্পগুলির মধ্যে, ব্রিটিশ ইউনিভার্সিটি ভিয়েতনাম (BUV) হল এমন একটি শিক্ষামূলক পরিবেশ যা অভিভাবকদের কাছে জনপ্রিয় যারা চান তাদের সন্তানরা আন্তর্জাতিক মান অনুযায়ী দেশে পড়াশোনা করুক। BUV-তে, শিক্ষার্থীরা ব্রিটিশ স্ট্যান্ডার্ড প্রোগ্রাম অনুসারে ইংরেজিতে ১০০% পড়াশোনা করে এবং লন্ডন বিশ্ববিদ্যালয় সহ যুক্তরাজ্যের নামীদামী বিশ্ববিদ্যালয়গুলি থেকে সরাসরি স্নাতক ডিগ্রি অর্জন করে।

এই প্রশিক্ষণ কর্মসূচিটি শ্রমবাজারের প্রকৃত চাহিদার উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয়েছে, যেখানে ব্যবসা, যোগাযোগ ও সৃজনশীলতা, কম্পিউটার বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির বিভিন্ন বিষয় রয়েছে। সকল প্রভাষকের আন্তর্জাতিক ডিগ্রি, বিশ্বব্যাপী শিক্ষাদানের অভিজ্ঞতা রয়েছে, যা কেবল পড়াশোনাতেই নয়, ক্যারিয়ারের দিকনির্দেশনায়ও শিক্ষার্থীদের সাথে থাকে।

বৈচিত্র্যপূর্ণ পাঠ্যক্রমের মাধ্যমে, শিক্ষার্থীরা BUV-তে তাদের আবেগ অন্বেষণ এবং বিকাশের জন্য স্বাধীন।

পেশাগত জ্ঞানের পাশাপাশি, বিইউভিতে শিক্ষার্থীদের ব্যাপক ব্যক্তিগত উন্নয়নের জন্য একটি বিশেষ প্রোগ্রামের মাধ্যমে নরম দক্ষতা, নেতৃত্ব, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা, দলগত কাজ এবং স্ব-ব্যবস্থাপনার উপরও পূর্ণাঙ্গ প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়। ভবিষ্যতের শ্রমবাজারে গ্রেডের চেয়েও বেশি কিছুর প্রয়োজন এই দক্ষতাগুলির।

BUV প্রায় ৫০০টি ব্যবসা প্রতিষ্ঠানের সাথে সহযোগিতা করে, যা দ্বিতীয় বর্ষ থেকে শুরু করে প্রতি বছর প্রায় ১,০০০ ইন্টার্নশিপের সুযোগ প্রদান করে। শিক্ষার্থীরা কেবল বইয়ের মাধ্যমেই শেখে না, বরং সরাসরি যোগাযোগ করে এবং আত্মবিশ্বাসের সাথে চাকরির বাজারে প্রবেশের জন্য ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা অর্জন করে। উল্লেখযোগ্যভাবে, BUV-এর ১০০% শিক্ষার্থী স্নাতক ডিগ্রি অর্জনের ৩ মাসের মধ্যে চাকরি করে অথবা তাদের পড়াশোনা চালিয়ে যায়।

BUV তে আন্তর্জাতিক ডিগ্রি ছাড়াও, শিক্ষার্থীরা BUV এর ৫টি মহাদেশের ১৫টিরও বেশি দেশের প্রায় ৭০টি মর্যাদাপূর্ণ বিশ্ববিদ্যালয়ের নেটওয়ার্কের মাধ্যমে তাদের শিক্ষার পথকে সম্পূর্ণরূপে বিশ্বায়ন করতে পারে। সেখান থেকে, তারা BUV লঞ্চ প্যাড থেকে যুক্তরাজ্যের মর্যাদাপূর্ণ রাসেল গ্রুপ স্কুল (২৪টি প্রভাবশালী স্কুল), ট্রিপল ক্রাউন গ্রুপ (বিশ্বের সবচেয়ে যোগ্য ব্যবসায়িক স্কুলের ১%)... থেকে ডিগ্রি অর্জন করতে পারে।

অনেক বিবেচনার পর, মিস থান হা তার সন্তানকে বিইউভিতে ব্যবসায় বিষয়ে পড়াশোনা করতে দিতে রাজি হন। মিস থানের মতো অনেক অভিভাবক আন্তর্জাতিক স্কুলের খরচ নিয়ে উদ্বিগ্ন। তবে, দীর্ঘমেয়াদী প্রেক্ষাপটে দেখা হলে, ক্যারিয়ারের সুযোগ, ইন্টিগ্রেশন ক্ষমতা এবং স্নাতকোত্তর পরবর্তী আয়ের দিক থেকে, এটি একটি কৌশলগত বিনিয়োগ, কেবল বিশ্ববিদ্যালয়ের ৩-৪ বছরের জন্য নয়, বরং সামনের পুরো ক্যারিয়ার যাত্রার জন্যও।

BUV সম্পর্কে আরও জানুন: https://www.buv.edu.vn/

সূত্র: https://tienphong.vn/giai-ma-dai-hoc-cong-lap-va-truong-quoc-te-de-chon-chuan-xac-post1763788.tpo