স্কুল একীভূতকরণের প্রতিবাদে অভিভাবকরা তাদের সন্তানদের প্রদেশে নিয়ে যাচ্ছেন

থান চুওং জেলার নগক সন কমিউনে স্কুল একীভূতকরণের প্রতিবাদে অভিভাবকরা তাদের সন্তানদের এনঘে আন প্রাদেশিক গণ কমিটির সদর দপ্তরের গেটের সামনে দাঁড় করাচ্ছেন - ছবি: দোয়ান হোআ

একীভূতকরণের পর স্কুলে যাওয়ার দীর্ঘ দূরত্ব নিয়ে অভিভাবকরা চিন্তিত

সাম্প্রতিক দিনগুলিতে, এনঘে আনের থান চুওং জেলার থানহ নাম স্যাটেলাইট স্কুল, এনগক সন প্রাথমিক বিদ্যালয়কে প্রধান বিদ্যালয়ে একীভূত করার বিষয়ে ঐকমত্যের অভাবের কারণে, কিছু অভিভাবক তাদের সন্তানদের স্কুল থেকে দূরে থাকতে দিচ্ছেন।

১২ এবং ১৫ এপ্রিল, প্রায় ২০ জন শিক্ষার্থী এবং অনেক অভিভাবক ৪০ কিলোমিটারেরও বেশি পথ পাড়ি দিয়ে ভিন সিটির ট্রুং থি স্ট্রিটে অবস্থিত এনঘে আন প্রাদেশিক গণ কমিটির সদর দপ্তরের সামনে দাঁড়িয়ে স্যাটেলাইট স্কুলটি দীর্ঘদিন ধরে যেমন আছে তেমনভাবে বজায় রাখার জন্য আবেদন করেন।

স্কুল একীভূতকরণ নীতির সাথে একমত নন এমন অভিভাবকদের কাছ থেকে পাওয়া তথ্য অনুসারে, মূল স্কুলটি অনেক দূরে, পরিবারের কঠিন অর্থনৈতিক অবস্থার কারণে বাচ্চাদের তোলা এবং নামানো অত্যন্ত কঠিন, যেখানে সবাই দূরে কাজ করে।

অভিভাবকরা আশা করছেন যে থানহ নাম স্যাটেলাইট স্কুলটি পুনর্নির্মাণের জন্য সামাজিকীকরণ করা হবে যাতে তাদের সন্তানরা বাড়ির কাছাকাছি পড়াশোনা করতে পারে।

অভিভাবকদের আবেদনের বিষয়ে, নগক সন কমিউনের পিপলস কমিটির চেয়ারম্যান মিঃ থাই ভ্যান আন বলেন যে থানহ নাম স্যাটেলাইট স্কুলে ১৫৯ জন শিক্ষার্থী সহ ৫টি শ্রেণীকক্ষ রয়েছে, যা ১৯৭৬ সালে নির্মিত হয়েছিল এবং এখন এটি জরাজীর্ণ।

শ্রেণীকক্ষের স্থানটি ছাঁচযুক্ত, আলোর অভাব এবং আর্দ্র, যা পাঠদান নিশ্চিত করছে না।

২০২২ সালে, নগক সন কমিউনের পার্টি কমিটি এবং পিপলস কমিটি থানহ নাম স্কুলকে মূল স্কুলে একীভূত করার একটি পরিকল্পনা জারি করে।

২০২৩ সালের আগস্টে, যখন একীভূতকরণ রোডম্যাপ প্রস্তাব করা হয়েছিল, তখন নগক সন কমিউনের নেতারা, কমিউনের প্রাথমিক ও প্রি-স্কুল স্কুলের প্রতিনিধিরা এবং অ্যাডভোকেসি কমিটি থান নাম স্যাটেলাইট স্কুলে অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীদের সাথে তিনটি গ্রামের বাসিন্দাদের সাথে একটি বৈঠক করেন অভিভাবকদের চিন্তাভাবনা, ইচ্ছা এবং পরামর্শ শোনার জন্য।

থান চুওং জেলার এনঘোক সন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা, সম্পূর্ণ সুযোগ-সুবিধা সম্বলিত একটি নতুন কম্পিউটার কক্ষে - ছবি: বিইউআই এএন

মিঃ আনের মতে, ২০২৩ সালের জুলাই থেকে প্রধান বিদ্যালয়ে শিক্ষার্থীদের স্বাগত জানানোর প্রস্তুতির জন্য, জেলা গণ কমিটি এবং নগক সন কমিউন গণ কমিটি বিনিয়োগ সম্পদের উপর মনোনিবেশ করেছে, সুযোগ-সুবিধা আপগ্রেড করতে এবং অতিরিক্ত শিক্ষাদান সরঞ্জাম কেনার জন্য সামাজিক শিক্ষা তহবিল উৎসগুলিকে একত্রিত করেছে।

ফলস্বরূপ, ৬টি নতুন শ্রেণীকক্ষ, উঠোন, বেড়া, স্কুলের গেট নির্মিত হয়েছে, অফিস এবং ৫টি কার্যকরী কক্ষ সংস্কার ও আপগ্রেড করা হয়েছে; ৩০টি নতুন কম্পিউটার, ১১টি টেলিভিশন, ৭০ সেট টেবিল এবং চেয়ার কেনা হয়েছে এবং কৃত্রিম ঘাস তৈরি করা হয়েছে। এই প্রকল্পগুলির মোট বিনিয়োগ মূল্য ৮.৮ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডঙ্গেরও বেশি।

তবে, ১০ এপ্রিল, যখন একীভূতকরণ আনুষ্ঠানিকভাবে বাস্তবায়িত হয়, তখনও ২৮ জন শিক্ষার্থী স্কুলে যায়নি কারণ অনেক অভিভাবক দীর্ঘ দূরত্বের মতো কারণ দেখিয়ে আপত্তি জানিয়েছিলেন।

"প্রত্যন্ত এলাকার শিশুদের গ্রাম থেকে সবচেয়ে দূরবর্তী প্রধান বিদ্যালয়ের দূরত্ব মাত্র ৩ কিলোমিটার, যা কমিউনের অন্যান্য অনেক গ্রাম থেকে অনেক দূরে। ভ্রমণ করাও সহজ কারণ হাইওয়ে ৪৬ ছাড়াও, গ্রামে আরও তিনটি কংক্রিটের রাস্তা রয়েছে, যা অভিভাবকদের তাদের সন্তানদের স্কুলে নিয়ে যাওয়ার জন্য সুবিধাজনক," মিঃ আন বলেন।

শিক্ষার্থীদের জন্য উন্নত শিক্ষার পরিবেশ

নগক সন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিঃ বুই জুয়ান আন বলেন: "স্যাটেলাইট স্কুলটিকে প্রধান বিদ্যালয়ে একীভূত করার সময়, আমাদের সবচেয়ে বড় ইচ্ছা হল শিশুদের জন্য একটি উন্নত শিক্ষার পরিবেশ প্রদান করা, তাদের নিরাপত্তা নিশ্চিত করা, বিশেষ করে বর্ষা এবং ঝড়ের সময়। স্কুল অভিভাবকদের তাদের সন্তানদের স্কুলে পাঠাতে উৎসাহিত করবে, যাতে শিশুদের অসুবিধা না হয়।"

তুওই ট্রে অনলাইনের সাথে কথা বলতে গিয়ে, থান চুওং জেলা পিপলস কমিটির চেয়ারম্যান মিঃ ট্রিনহ ভ্যান নাহা বলেন: স্কুল এবং স্কুলের একীভূতকরণের লক্ষ্য হল একটি উন্নত শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করা এবং ব্যাপক শিক্ষার মান উন্নত করা। এটি জেলা এবং কমিউনের নীতি যা বেশিরভাগ মানুষের দ্বারা অনুমোদিত এবং সমর্থিত।

আমরা যদি একীভূতকরণের বিরোধিতা করি এবং শিক্ষার্থীদের স্কুলে যেতে না দেই, তাহলে এটি শিশুদের অধিকার, তাদের শিক্ষা ও শেখার অধিকারের লঙ্ঘন। জেলা তাদের সন্তানদের স্কুলে পাঠানোর জন্য প্রচার এবং সংগঠিত করা অব্যাহত রাখবে।"

২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে, থানহ নাম প্রাথমিক বিদ্যালয় একীভূত করার পাশাপাশি, থানহ চুওং জেলা আরও ৪টি স্কুল একীভূত করেছে, যার মধ্যে রয়েছে ৩টি প্রাথমিক বিদ্যালয় এবং নগোক সন কমিউনের একটি কিন্ডারগার্টেন।

এনঘে আন অনেক স্কুল একীভূত করেছে।

২০১৪ সালে, নঘে আন-এ, দো লুওং জেলার কোয়াং সন কমিউনের লোকেরা ভ্যান হা গ্রামের স্যাটেলাইট স্কুলকে মূল কোয়াং সন কমিউন প্রাথমিক বিদ্যালয়ে একীভূত করার প্রতিবাদে তাদের সন্তানদের স্কুলে না গিয়ে বাড়িতে থাকতে দেয়।

২০২২ সালের সেপ্টেম্বরের গোড়ার দিকে, আনহ সোন জেলার খাই সন কমিউনের শত শত অভিভাবক তাদের সন্তানদের স্কুলে পাঠাননি, স্থানীয় নেতাদের এবং স্কুলকে ল্যাং সন এবং খাই সন মাধ্যমিক বিদ্যালয়কে খাই ল্যাং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে একীভূত করার বিষয়ে তাদের আপত্তি সমাধানের জন্য অনুরোধ করতে।

এরপর স্থানীয় সরকার অভিভাবকদের সাথে অনেক সংলাপ করে, শিক্ষার্থীদের স্কুলে ফিরিয়ে আনার জন্য সমাধান খুঁজে বের করে।

উৎস: https://tuoitre.vn/cha-me-dua-con-len-tinh-phan-doi-sap-nhap-truong-20240416161822148.htm