কোয়াং নাগাই প্রদেশের সোন হা জেলার সোন গিয়াং প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের "পরিবর্তনের নেতা" ক্লাবটি লিঙ্গ সমতা সমস্যা এবং নারী ও শিশুদের জন্য জরুরি সমস্যা সমাধানে অবদান রেখেছে; সম্প্রদায়ের আর্থ-সামাজিক উন্নয়নে মেয়েদের কণ্ঠস্বর এবং ভূমিকা নিশ্চিত করেছে।
কোয়াং এনগাই প্রদেশে, "লিডার্স অফ চেঞ্জ" ক্লাবটি বৃহৎ জাতিগত সংখ্যালঘু জনসংখ্যার অনেক এলাকায় মোতায়েন করা হয়েছে। এটি প্রকল্প 8 "লিঙ্গ সমতা অর্জন এবং নারী ও শিশুদের জন্য কিছু জরুরি সমস্যা সমাধান" এর শিশুদের জন্য মডেলগুলির মধ্যে একটি।
সন গিয়াং প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিসেস নগুয়েন থি থানহ ডাং, স্কুলের শিক্ষার্থীদের জন্য "পরিবর্তনের নেতা" ক্লাব মডেলের কার্যকারিতা সম্পর্কে ভাগ করে নেন।
– "পরিবর্তনের নেতা" ক্লাব মডেলটি সন গিয়াং প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের মধ্যে কী পরিবর্তন এনেছে, ম্যাডাম?
মিসেস নগুয়েন থি থানহ ডাং: সন গিয়াং প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ৯৯% জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থী রয়েছে, তাই তাদের সচেতনতা এবং বোধগম্যতা সীমিত। প্রকল্প ৮-এ, আমাদের স্কুলটিকে কোয়াং নগাই প্রদেশের মহিলা ইউনিয়ন "পরিবর্তনের নেতা" ক্লাব মডেলটি আয়োজনের জন্য একটি স্থান হিসেবে বেছে নিয়েছিল।
ক্লাবের কার্যক্রমের ক্ষেত্রে, আমরা প্রায়শই শিক্ষার্থীদের পড়াশোনা এবং পরীক্ষার প্রোগ্রামের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ সময়ের উপর নির্ভর করে সাপ্তাহিক বা ত্রৈমাসিক কার্যক্রম আয়োজন করি। বিষয়বস্তু প্রায়শই সামাজিক উদ্বেগের বিষয়গুলিকে কেন্দ্র করে একটি সমন্বিত পদ্ধতিতে সংগঠিত হয়। ক্লাবের শিক্ষার্থীদের জন্য, আমরা প্রায়শই তাদের জন্য দরকারী বিষয়বস্তু এবং জ্ঞান সহ আগে থেকেই কার্যক্রম আয়োজন করি, যা ক্লাব পতাকা উত্তোলন কার্যক্রমে মোতায়েন করবে। তারপর এটি স্কুলের সমস্ত ক্লাসে মোতায়েন করা হবে।
সন গিয়াং প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিসেস নগুয়েন থি থানহ ডাং "পরিবর্তনের নেতা" ক্লাবে অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীদের সাথে ভাগ করে নেন।
আমি লক্ষ্য করেছি যে ক্লাবটি প্রতিষ্ঠার পর থেকে, স্কুলের শিক্ষার্থীরা খুব আগ্রহী এবং তাদের জন্য, বিশেষ করে ক্লাবের শিক্ষার্থীদের জন্য, বিভিন্ন ক্ষেত্রে একটি কার্যকর খেলার মাঠ তৈরি করেছে। তারা সাহসী এবং প্রথমে তাদের জ্ঞান সম্পর্কে পুরো স্কুলের কাছে নিজেকে তুলে ধরতে চায়; তারপর, তারা সাহসী এবং আত্মবিশ্বাসী হয়ে ক্লাবের কার্যক্রমের বিষয়বস্তু - স্কুলের বন্ধুদের কাছে তাদের বন্ধুদের বোঝার, আরও শেখার এবং সচেতনতা বৃদ্ধির বার্তা পৌঁছে দেয়।
– ক্লাবটি বর্তমানে যে সমস্যার সম্মুখীন হচ্ছে, তা কি আপনি দয়া করে জানাতে পারবেন?
মিসেস নগুয়েন থি থানহ ডুং: যখন আমরা ক্লাবটি প্রতিষ্ঠা করি এবং স্কুলে কার্যক্রম পরিচালনা করি, প্রথমে আমরা অনেক সমস্যার সম্মুখীন হই। প্রথমত, শিক্ষার্থীরা লাজুক ছিল এবং সাহসের অভাব ছিল। এই সমস্যা কাটিয়ে ওঠার জন্য, আমরা ক্যাডার, শিক্ষক এবং যুব ইউনিয়ন এবং তরুণ অগ্রগামীদের নিয়োগ করি শিক্ষার্থীদের সহায়তা এবং পরামর্শ দেওয়ার জন্য এবং কীভাবে একটি কার্যক্রম পরিচালনা করতে হয় তার একটি মডেল সংগঠিত করার জন্য। এরপর, শিক্ষার্থীরা সাহসী এবং উৎসাহী হয়ে অংশগ্রহণ করে। এই কার্যক্রমগুলি থেকে, শিক্ষার্থীরা ধারণা এবং বিশেষায়িত বিষয়বস্তু দ্বারা অনুপ্রাণিত হয়েছিল।
আমরা শিক্ষার্থীদের আগ্রহের বিষয় এবং শিশুদের মুখোমুখি হওয়া সাধারণ সমস্যা যেমন স্কুল সহিংসতা, কিশোর-কিশোরীদের মানসিক সমস্যা; বাল্যবিবাহ এবং অজাচারী বিবাহ... ক্লাবের কার্যক্রমের মাধ্যমে, শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের দক্ষতা যেমন দলবদ্ধভাবে কাজ করা, তাদের শক্তি বিকাশ, লিঙ্গ সম্পর্কে জ্ঞান, বয়ঃসন্ধিতে মনোবিজ্ঞান, লিঙ্গ স্টেরিওটাইপ এবং লিঙ্গ কুসংস্কার ইত্যাদি দিকনির্দেশনা এবং ভাগাভাগি করার জন্য কার্যক্রমগুলিকে একীভূত করেন... এটি শিক্ষার্থীদের আরও আত্মবিশ্বাসী হতে, জীবনে আরও জ্ঞান এবং দক্ষতা অর্জন করতে সহায়তা করে।
"পরিবর্তনের নেতা" ক্লাবে যোগদানের মাধ্যমে, শিক্ষার্থীরা আত্মবিশ্বাসের সাথে তাদের চিন্তাভাবনা ভাগ করে নেয়।
– স্কুলের "পরিবর্তনের নেতা" ক্লাব মডেলটিকে আরও কার্যকরভাবে পরিচালনা করার জন্য আপনার কি কোনও পরামর্শ বা সুপারিশ আছে?
মিসেস নগুয়েন থি থানহ ডাং: আমরা আশা করি যে বিভাগ, বোর্ড এবং সেক্টরগুলি সমন্বয় করবে এবং শিশুদের জন্য আরও কার্যকর এবং ব্যবহারিক কার্যকলাপ সংগঠিত করার জন্য পরিস্থিতি তৈরিতে মনোযোগ দেবে। আমরা আশা করি যে সকল স্তরের মহিলা ইউনিয়ন নাটকীয়তার মতো আরও খেলার মাঠ তৈরি করতে বা প্রচারণামূলক উপকরণের বৈচিত্র্য আনতে সমন্বয় করবে... যাতে শিক্ষার্থীরা সাহসী ও আত্মবিশ্বাসের সাথে তাদের দক্ষতা প্রদর্শনের এবং সমাজের সকল ক্ষেত্রে তাদের জ্ঞান বৃদ্ধির আরও সুযোগ পায়।
ধন্যবাদ!
মন্তব্য (0)