TP - السؤال الذي يشغل بال معظم الآباء والطلاب اليوم هو هل يستطيعون اجتياز امتحان القبول للصف العاشر والالتحاق بالمدارس الثانوية التي يريدونها دون أخذ دروس إضافية؟
TP - السؤال الذي يشغل بال معظم الآباء والطلاب اليوم هو هل يستطيعون اجتياز امتحان القبول للصف العاشر والالتحاق بالمدارس الثانوية التي يريدونها دون أخذ دروس إضافية؟
قالت السيدة نجوين ثو نغا (معلمة رياضيات في مدرسة ماك دينه تشي الثانوية، مقاطعة با دينه، هانوي ) إنه في حال عدم وجود حصص إضافية، لا يمكن للمعلمين سوى التركيز على تحسين جودة ساعات التدريس خلال ساعات الدراسة العادية. فبدلاً من الاكتفاء بإلقاء المحاضرات، تشجع السيدة نغا الطلاب ذوي القدرات الجيدة على التفاعل وتبادل الدروس مع الطلاب ذوي القدرات الأقل، مما يساعدهم على ترسيخ معارفهم. وعند إعداد أوراق العمل للطلاب، تُعدّ أيضًا أوراق عمل منفصلة للطلاب الذين لا يزالون ضعفاء ولم يستوفوا متطلبات التعلم.
 |
يمكن للمدارس والمعلمين تنظيم دراسة ذاتية إضافية للطلاب في المدرسة خارج ساعات الدراسة العادية (صورة توضيحية) |
في شكلها العام، قسّمت الاختبار إلى ثلاثة مستويات. عند تصحيحه، تُراقب عن كثب مستوى التعلّم وتقدم كل مجموعة من الطلاب، وتُجري التعديلات اللازمة عند الحاجة. وصرحت السيدة نجوين ثي نييب، مديرة مدرسة تشو فان آن الثانوية للموهوبين، بأنه في كل مرة تُطرأ فيها تغييرات على الامتحان، يجب الحرص على الجمع بين السهل والصعب. لذلك، على أولياء الأمور والطلاب عدم القلق كثيرًا، بل عليهم أن يُحسبوا جيدًا ويستثمروا في المراجعة ليتمكنوا من استعادة نقاطهم، وتعزيز فرصهم في مسابقة القبول للصف العاشر القادمة.
قال الأستاذ المشارك الدكتور نجوين شوان ثانه، رئيس قسم التعليم الثانوي ( وزارة التعليم والتدريب )، إن برنامج التعليم لعام 2018 أصدرته الوزارة وتم تنفيذه على مستوى البلاد، لذلك لا توجد طريقة للمحليات لتحديد معاييرها الخاصة للمعرفة أو الحد من المعرفة المتعلقة بأسئلة الامتحان.
وفقًا للسيد ثانه، ينص التعميم رقم 29 على أنه لا يجوز تدريس أي مادة دراسية إضافية مجانية لأكثر من حصتين أسبوعيًا، ولكنه لا يمنع الطلاب من حضور حصص إضافية. وبناءً على ذلك، يمكن للمدارس والمعلمين تنظيم دراسة الطلاب في المدرسة خارج ساعات الدوام الرسمي، وفقًا لمرافق المدرسة، دون تحديد المدة.
لذا، تُعدّ الحصص الإضافية أنشطةً للدراسة الذاتية بتوجيه من المعلمين في المدرسة، وينبغي تشجيعها. على المدارس أن تفتح أبوابها، وتُخصّص فصولًا دراسية ومكتبات للطلاب للدراسة بأنفسهم. حاليًا، وبسبب انتشار الحصص الإضافية وطول مدتها، تُضعف قدرة الطلاب على الدراسة الذاتية، ويعتمدون عليها بشكل كبير.
بعض المعلمين يهتمون بالتدريس فقط، ولا يهتمون بتوجيه الطلاب للدراسة بأنفسهم، بل بتكليفهم بالدراسة والتطبيق والممارسة في المنزل. ومن خلال اللوائح الجديدة المتعلقة بالتدريس والتعلم الإضافي، يجب أن يتغير التدريس والتعلم تدريجيًا.
[إعلان 2]
المصدر: https://tienphong.vn/van-canh-canh-chuyen-khong-hoc-them-post1720990.tpo
تعليق (0)