تواجه المدارس في باك كان صعوبة في تنظيم وجبات الطعام للطلاب الداخليين

في العام الدراسي 2024-2025، تضم مقاطعة باك كان 280 مدرسة من رياض الأطفال إلى المرحلة الثانوية. من بينها، تُقدم 44 مدرسة داخلية وشبه داخلية و106 روضة أطفال حكومية وجبات طعام للطلاب من أموال الدعم الحكومي؛ وتُقدم 141 روضة أطفال ومدرسة ابتدائية وجبات طعام للطلاب من أموال متفق عليها مع أولياء الأمور، ويجب على جميعها الالتزام بقانون المناقصات لعام 2023. ومع ذلك، ورغم مرور شهر على بدء العام الدراسي الجديد، لم تتمكن جميع هذه المؤسسات التعليمية من تطبيق اختيار الموردين وفقًا للقانون، ولا يزال معظمها يُقدم وجبات الطعام للطلاب بنفس الطريقة التي كان يُقدم بها في السنوات الدراسية السابقة. وهذا يُثير قلق العديد من أولياء الأمور.

من غير المريح جدًا اصطحاب الأطفال من وإلى المدرسة عند الظهر. غالبًا ما أضطر لطلب مساعدة أحدٍ ما لاصطحابهم نيابةً عني، لأن لديّ ساعات عمل بعد المدرسة. آمل أن أتناول الغداء قريبًا ليشعر الأهل بمزيد من الأمان.

في حوالي الساعة 11 صباحًا، كان العديد من الآباء ينتظرون لاستلام أطفالهم من مدرسة ديوك شوان الابتدائية، في مدينة باك كان، للعودة إلى المنزل لتناول الغداء.

ستكون المدارس مسؤولة عن اختيار موردي الطعام والضيافة. مع ذلك، لم يسبق لمعظم المعلمين القيام بذلك، لذا فهم لا يدركون تمامًا العمليات والإجراءات ذات الصلة. لا تزال بعض الوحدات تتساءل عما إذا كانت خاضعة لقانون المناقصات أم لا؟ ما هي مصادر التمويل المستخدمة لتوظيف الاستشاريين؟ هل تخضع وحدتهم لمناقصة محددة أم مناقصة عامة؟ هل المناقصة شهرية أم ربع سنوية أم يجب أن تكون سنوية كاملة؟

وبدون تنظيم اختيار الموردين وفقاً للقانون، اضطرت العديد من المدارس إلى الاستمرار في تقديم وجبات الطعام الداخلية للأطفال بالطريقة القديمة لضمان صحة الطلاب.

قالت السيدة هوا هوانغ آنه، رئيسة إدارة التعليم والتدريب في منطقة تشو دون، مقاطعة باك كان: "وفقًا للملاحظات الواردة، تواجه المدارس حاليًا صعوبات في تنفيذ الإجراءات. في المنطقة، لا توجد وحدة لتقديم وجبات الطعام للأطفال، بل مطاعم فقط. مؤخرًا، عقدت روضة أطفال مدينة بانغ لونغ اجتماعًا لاستطلاع آراء أولياء الأمور، لكنهم رفضوا السماح لوحدة خارجية بتقديم الوجبات، بل أرادوا توظيف طباخ كما في السنوات السابقة".

بالنسبة للأطفال في المناطق الجبلية، تشكل الوجبات عاملاً مهماً في المدارس للحفاظ على أحجام الفصول الدراسية.

للحفاظ على عملية تعلم الطلاب، وخاصة في البلديات والمناطق النائية والمحرومة، اضطرت العديد من المدارس إلى مواصلة إعداد الطعام للطلاب وفقًا للخطة التي طبقتها في السنوات السابقة. قال المعلم ما فان آن، مدير مدرسة كونغ بانغ الابتدائية الداخلية، مقاطعة باك نام، مقاطعة باك كان: "تُعتبر كونغ بانغ من البلديات المحرومة في المقاطعة، ويصعب على المعلمين الحفاظ على حجم الفصل الدراسي لأن العديد من الطلاب يعيشون على بُعد أكثر من 10 كيلومترات من المدرسة. وتُعدّ الوجبات الداخلية التي تحتوي على اللحوم والأرز والحساء الساخن والتغذية الكافية عاملاً مهمًا ليشعر الطلاب بالأمان أثناء حضورهم للفصول الدراسية".

وفقًا للقانون، علينا انتظار انتهاء المناقصة قبل الطهي. إذا توقفنا، سيتغيب جميع الطلاب. جميعهم يعيشون بعيدًا وينامون في المدرسة. إذا توقفنا عن الطهي، فماذا سيأكل الطلاب؟ هذا ما يقلقنا للغاية. ساعات التدريس حصتان يوميًا. وفقًا لبرنامج التعليم العام الجديد، يُدرّس الصف الثالث مادتي تكنولوجيا المعلومات واللغة الإنجليزية، لذلك قمنا بفصل المدارس عن الصف الثالث وأحضرنا الطلاب إلى هنا للعيش في مدرسة داخلية. إذا كانوا هنا، فيجب أن يكون لديهم مكان لتناول الطعام والإقامة. قبل بضع سنوات، كنا لا نزال نوفر لهم الطعام والسكن، ولكن الآن بعد تطبيق القانون، أصبحت المدرسة صعبة للغاية،" قالت المعلمة ما فان آن.

تساعد الوجبات الآباء على الشعور بالأمان عند إرسال أطفالهم إلى المدرسة

بناءً على طلب إدارة التعليم في باك كان، وإدارة التخطيط والاستثمار في باك كان، وإدارة المالية في باك كان، أصدرت مؤخرًا وثيقة توجيهية وإجابة على عدد من القضايا المتعلقة باختيار موردي الأغذية والوجبات للطلاب.

قال السيد دينه هونغ دانج، رئيس قسم التخطيط والمالية في إدارة التعليم والتدريب في باك كان: "منذ بداية العام، نظمت إدارة التخطيط والاستثمار في باك كان العديد من الدورات التدريبية، موجهةً المدارس والمؤسسات التعليمية ووحدات الخدمة العامة فيما يتعلق بأعمال المناقصات. ومع ذلك، في المدارس التي تعاني من نقص الموارد، يُكلَّف المعلمون بالتدريس بشكل رئيسي، وبالتالي فهم غير ملمين بلوائح المناقصات. لذلك، يتعين على المعلمين حاليًا البحث والتعلم لتطبيقها وفقًا للوائح."

يريد الآباء من المدارس استئناف الوجبات الداخلية قريبًا

إن استمرار المدارس في تطبيق نظام الوجبات الغذائية بالطريقة القديمة هو حل مؤقت، ويضع المعلمين في موقف صعب. لذلك، عند صدور هذه التوجيهات، يتعين على المؤسسات التعليمية تطبيقها وتنفيذها فورًا لضمان حقوق الطلاب. وفي الوقت نفسه، من خلال ذلك، يُقيّم الوضع بدقة عند تطبيق القانون عمليًا. ومن خلال دراسة الصعوبات والعقبات والنواقص على المستوى المحلي، سيتم طرح مقترحات لتعديل السياسات بما يتناسب مع الواقع.

المصدر: https://vov.vn/xa-hoi/truong-hoc-o-bac-kan-loay-hoay-to-chuc-an-ban-tru-cho-hoc-sinh-post1125331.vov