عندما تتغير الحدود الإدارية، كيف ينبغي للمعلمين تغيير دروسهم؟

يجب على المدارس والمعلمين اختيار وتعديل المواد التعليمية والدروس والموضوعات بشكل استباقي لتتناسب مع الواقع ونموذج الحكومة المحلية ذات المستويين.

يبدأ العام الدراسي الجديد 2025-2026 في ظل تطبيق نموذج الحكم المحلي ذي المستويين، وتطبيق حدود إدارية جديدة على مستوى الدولة. سيؤثر هذا التغيير بشكل أو بآخر على المعارف المُدرّسة في المرحلة الثانوية. ويجري العمل على تحرير وإعادة تجميع المعارف في الكتب المدرسية لجميع المواد الدراسية بشكل عاجل.

وقال الأستاذ المشارك الدكتور نجوين فان تونج، نائب رئيس تحرير دار نشر التعليم في فيتنام: حددت وزارة التعليم والتدريب عددًا من المواد الدراسية التي تتأثر بشكل مباشر بالتغييرات في الحدود الإدارية، بما في ذلك: التاريخ والجغرافيا (الصفوف الرابع والخامس والتاسع)؛ الجغرافيا (الصف الثاني عشر)؛ التاريخ (الصف العاشر)؛ التعليم الاقتصادي والقانوني (الصف العاشر).

سيتم مراجعة وتحديث المناهج الدراسية لهذه المواد بالمتطلبات والمعارف وأسماء الأماكن والبيانات والخرائط والرسوم البيانية والمعلومات الاجتماعية والاقتصادية، والتي ستكون أساسًا لمراجعة الكتب المدرسية.

في سلسلة الكتب المدرسية للصف الرابع، يتأثر التاريخ والجغرافيا بشكل مباشر بالتغييرات في الحدود الإدارية.

مع ذلك، نظرًا لضيق الوقت من 1 يوليو إلى بداية العام الدراسي الجديد 2025-2026، وجهت وزارة التعليم والتدريب الطلاب هذا العام الدراسي بمواصلة استخدام المناهج والكتب المدرسية الحالية. ويتعين على المدارس والمعلمين اختيار وتعديل المواد التعليمية والدروس والمواضيع الدراسية بشكل استباقي بما يتناسب مع الواقع المحلي ونموذج الحكم المحلي ذي المستويين.

تُقرّر وزارة التعليم والتدريب أن تُجرى مراجعة مناهج المواد الدراسية وفقًا لمبدأ تقليل التغييرات في الكتب المدرسية. وسيتم توجيه الناشرين، بما في ذلك دار النشر التعليمية الفيتنامية، لمراجعة المحتوى بما يضمن استقرار الكتب.

ولتنفيذ هذه السياسة، قامت دار نشر التعليم في فيتنام بتوجيه مجالس التحرير ووحدات تنظيم المخطوطات، والتنسيق مع مؤلفي الكتب المدرسية لمراجعة كافة محتويات الموضوع.

في أوائل يوليو 2025، أرسلت دار نشر التعليم في فيتنام تقريراً إلى وزارة التعليم والتدريب بشأن نتائج مراجعة المحتويات التي تحتاج إلى تعديل وتحديث في الكتب المدرسية وفقاً لسياسة الحدود الإدارية ونموذج تنظيم الحكومة المحلية على المستويين.

ستقوم دار النشر التعليمية الفيتنامية بتعديل وتحديث الكتب المدرسية وفقًا للإجراءات والتعليمات المُحددة من وزارة التعليم والتدريب. ويرتكز مبدأ مراجعة الكتب المدرسية على الالتزام الدقيق بتعليمات الوزارة، وتقليل التغييرات في محتواها لضمان استقرارها.

وبحسب الإعلان الأخير لوزارة التربية والتعليم والتدريب، فإن مناهج التاريخ والجغرافيا ستخضع للمراجعة بشكل أكبر.

وعلى وجه التحديد، قامت مادة التاريخ (الصف العاشر) بمراجعة المحتوى المتعلق بدولة وقانون فيتنام في التاريخ، والذي ينتمي إلى موضوع الدراسة المختار.

الجغرافيا (الصف الثاني عشر)، والتاريخ والجغرافيا (الصفوف الرابع والخامس والثامن والتاسع) مراجعة المعرفة حول المناطق الاجتماعية والاقتصادية مثل الحدود الإقليمية؛ أسماء وعدد المحافظات والمدن؛ مساحة وسكان المناطق؛ الموارد، وحالة التنمية الاقتصادية وتوزيع القطاعات في المناطق الاجتماعية والاقتصادية؛ الخرائط الإدارية؛ خرائط السكان؛ خرائط القطاعات والمناطق الاقتصادية في فيتنام.

التعليم الاقتصادي والقانوني (الصف العاشر) المواضيع المنقحة: النظام السياسي لجمهورية فيتنام الاشتراكية، دستور جمهورية فيتنام الاشتراكية.

وفيما يتعلق بالتعليم المحلي، وبناء على الممارسة والبرنامج الإطاري، تطلب الوزارة من المحافظات والمدن أن تقوم بشكل استباقي باختيار وتطوير المحتوى المناسب.

يقوم الآباء بأخذ أطفالهم لشراء الكتب المدرسية قبل العام الدراسي الجديد.

أكدت وزارة التعليم والتدريب أيضًا على ضرورة مراجعة المناهج الدراسية لضمان التطبيق العلمي والعملي، مع تقليص عدد المقاطعات والمدن في البلاد من 63 إلى 34 مقاطعة ومدينة، وتطبيق نظام الحكم المحلي على مستويين اعتبارًا من الأول من يوليو. وتتشاور الوزارة مع الإدارات المعنية بشأن الخطة المذكورة، وتطلب إرسال التعليقات قبل الثامن من أغسطس. وسيكون هذا الأساس القانوني للنظر في مراجعة الكتب المدرسية بما يتناسب مع الواقع.

وأضاف مسؤولو دار النشر أن العام الدراسي 2025-2026 هو العام الثاني الذي تطبق فيه جميع الفصول في جميع المستويات برنامج التعليم العام الجديد، مع اختيار قائمة مستقرة من الكتب المدرسية الأساسية.

وبحسب الخطة، فإن دار نشر التعليم في فيتنام ستكمل طباعة وتوفير حوالي 160.8 مليون كتاب مدرسي قبل 15 أغسطس/آب، وسيتم تخصيص 2-3% من الناتج لاستخدامه في حالة وقوع أحداث غير متوقعة، والكوارث الطبيعية، والعواصف والفيضانات، وما إلى ذلك.

حتى الآن، أكملت دار نشر التعليم الفيتنامية طباعة الكتب، ويتم إرسالها إلى مراكز التوزيع وشركات التوزيع في المحافظات والمدن. وبذلك، تم الانتهاء من طباعة الكتب المدرسية قبل الموعد المحدد بخمسة عشر يومًا.

سعيًا منها لتوفير الكتب المدرسية للطلاب، دأبت دار النشر التعليمية الفيتنامية لسنوات طويلة على القيام بأنشطة اجتماعية وخيرية فعّالة، واعتبرت أن مشاركة المجتمع ودعمه مسؤولية الوحدة. وتُنظّم الدار سنويًا أنشطة للتبرع بالكتب المدرسية والمنح الدراسية للطلاب الذين يواجهون ظروفًا صعبة، وأطفال معاقي الحرب والشهداء، والطلاب في المناطق المتضررة من الفيضانات؛ بالإضافة إلى دعم الكتب والمعدات لمكتبات المدارس والمكتبات العامة، وغيرها، بأشكال متنوعة وغنية. وفي عام ٢٠٢٤ وحده، بلغ حجم الإنفاق على الأنشطة الاجتماعية والخيرية ٣١ مليار دونج فيتنامي.

مينه كوي

المصدر: https://vtcnews.vn/thay-doi-dia-gioi-hanh-chinh-giao-vien-can-thay-doi-bai-day-ra-sao-ar958421.html