اليوم الوطني 2 سبتمبر: الشباب يزرعون "بذور" الإنسانية واللطف والفخر الوطني في الفضاء الرقمي

في أجواء الاحتفال باليوم الوطني الثاني من سبتمبر، يشعر الجيل الشاب بمزيد من التحفيز لتأكيد شجاعته وذكائه وهويته الوطنية على الخارطة الرقمية العالمية.

بمناسبة اليوم الوطني، 2 سبتمبر، يُشاركنا الأستاذ دينه فان ماي وجهة نظره حول مسؤوليات الشباب في عصرنا الحالي. (صورة: NVCC)

هذا هو رأي الدكتور دينه فان ماي، أستاذ المهارات الشخصية في مركز تنمية قدرات الطلاب بجامعة فان لانغ، في حديثه مع صحيفتي "جيوي" و"فيتنام نيوز" بمناسبة الذكرى الثمانين لليوم الوطني في الثاني من سبتمبر.

في العصر الرقمي، كيف يمكن لكل مشاركة من جانب الشباب أن تكون ليس مجرد معلومة خالصة، بل أن تصبح أيضًا "نبض المسؤولية"، مما يساهم في نشر روح الوطنية؟

في أجواء الفخر باليوم الوطني في الثاني من سبتمبر، يزداد دافع جيل الشباب لتأكيد شجاعتهم وذكائهم وهويتهم الوطنية على الخارطة الرقمية العالمية. كل مشاركة إيجابية اليوم هي امتنان عميق للجيل السابق، ومبادرة عملية لنشر روح حب الوطن والمواطن.

بانغماسنا في هذا الإيقاع، يُمكننا تطبيق مبادئ 4C لبناء مساحة رقمية آمنة، مسؤولة، إنسانية، ومليئة بالوطنية. مبادئ 4C هي تحديدًا:

أولاً، الدقة. المعلومات صحيحة وموثقة من مصادر رسمية. ثانياً، المعايير، والمحتوى المحترم، والكلمات المحترمة، والسلوك المهذب والمتحضر. ثالثاً، رسائل محددة وواضحة وسهلة الفهم ومقنعة، ومرتبطة في الوقت نفسه بإجراءات عملية. رابعاً، اختيار المعلومات والمنصات الرقمية المناسبة، ومشاركة المعلومات الإيجابية والقيّمة. عندما نستخدم ذكائنا وقلوبنا للنشر، ستتضاعف روح الوطنية بقوة في الفضاء الرقمي.

هل يمكنك مشاركة آرائك حول بناء مساحة رقمية آمنة وإنسانية، حيث يمكن لكل فرد التعبير عن نفسه وتنمية حب وطنه وبلاده؟

إن بناء مساحة رقمية آمنة وإنسانية أمرٌ أساسي. ولتحقيق ذلك، علينا أن نضع الناس، وخاصة الشباب، في صميم اهتمامنا، حتى تتاح لهم فرصة التعبير عن أنفسهم وتنمية حبهم لوطنهم.

أولاً، يجب تدريب الشباب على مهارات الحماية الذاتية في الفضاء الرقمي لتجنب مشاكل مثل الاحتيال والعنف الإلكتروني والأخبار الكاذبة. إضافةً إلى ذلك، ينبغي تشجيع الشباب على غرس بذور الإنسانية والإيجابية واللطف والعملية من خلال كل مشاركة وكل صورة وكل كلمة وكل فعل، لبناء مجتمع إلكتروني متحضر ومحترم، بما يتوافق مع المعايير الثقافية والقانونية.

تم تأليف الأغاني بكلمات مألوفة وبسيطة حول موضوع الوطن والبلاد من قبل الشباب؛ وتم التعبير عن مقاطع الفيديو الرائجة للاحتفال باليوم الوطني في 2 سبتمبر بشكل إبداعي ومهيب؛ أو معًا بتغيير إطار الصورة الرمزية ، وتغيير الصورة الرمزية "فخور بأن أكون فيتناميًا"، "أنا أحب وطني"، "الوطن في قلبي" والعديد من المنشورات التي تتقاسم الفخر بالذكرى الثمانين كدعوة للقلوب للتوجه إلى أصل الأمة بكل امتنان عميق.

وبالإضافة إلى ذلك، فإن استخدام التكنولوجيا الرقمية لنشر القيم الثقافية الوطنية والتاريخ وكذلك القصص حول الشعب الفيتنامي العادي ولكن الاستثنائي ليس مصدر فخر فحسب، بل هو أيضًا مسؤولية لربط الوطنية في عصر العولمة.

حزبنا يضع هدفًا يتمثل في أن تصبح فيتنام بحلول عام ٢٠٤٥، الذكرى المئوية لتأسيس البلاد، دولة قوية ومزدهرة وسعيدة. (صورة: نجوين هونغ)

ما مدى أهمية دور التعليم، وخاصة المدارس والأسرة، في تشكيل الوعي لدى الجيل الشاب بشأن استخدام التكنولوجيا الرقمية جنبًا إلى جنب مع المسؤولية المدنية والفخر الوطني؟

يُعدّ التعليم أساسًا هامًا لدخول جيل الشباب العصر الرقمي بثقة ومسؤولية. وعلى وجه الخصوص، ينبغي على الأسر توجيه أبنائها لاختيار المحتوى المناسب على منصات التواصل الاجتماعي، ومساعدتهم على التمييز بين الصواب والخطأ والضرر في كل محتوى يتصفحونه، وتكوين عادات استخدام آمنة لشبكات التواصل الاجتماعي منذ الصغر.

والأمر الأكثر أهمية هو أن العائلات تغرس الفخر الوطني من أصغر الأشياء مثل توجيه الأطفال إلى التصرف بأدب من خلال التحية والشكر والاعتذار؛ ومشاركة الأمثلة الجيدة والأعمال الصالحة؛ ورواية قصص ذات مغزى عن التاريخ والثقافة؛ واستكشاف الأسئلة حول الأعياد الكبرى أو التعرف على المواقع التاريخية، وبالتالي مساعدة الأطفال تدريجياً في الحفاظ على صورة الشعب الفيتنامي عند دخول الفضاء الرقمي.

يمكن للمدارس دمج تعليم المهارات الرقمية والسلامة الرقمية والمسؤولية الشخصية في البيئة الرقمية في المناهج الدراسية أو الأنشطة اللامنهجية؛ وتوجيه الطلاب لممارسة القدرة على استخدام التكنولوجيا للتعبير عن الوطنية بشكل إبداعي ومسؤول من خلال الأنشطة التجريبية مثل المشاريع لدعم المجتمعات المحرومة، أو تصميم منشورات إعلامية، أو المسابقات للتعرف على ثقافة وتاريخ الأمة، والأعياد المهمة مثل اليوم الوطني 2 سبتمبر، إلخ.

إن العمل المشترك بين الأسرة والمدرسة من شأنه أن يخلق ذراعين وقائيتين، مما يساعد الأطفال على الحصول على فلتر قيمي قوي، وعدم الوقوع في الجوانب السلبية للتكنولوجيا.

في ظل الوضع الحالي المتمثل في المعلومات الكاذبة والضارة على الإنترنت، ما هي الحلول التي تعتقد أننا بحاجة إليها لمساعدة الشباب على معرفة كيفية اختيار القيم الإيجابية والتحقق منها ونشرها؟

وللقيام بذلك، من الضروري تنفيذ العديد من الحلول المحددة بشكل متزامن:

أولا، تزويد الشباب بالمهارات الرقمية من خلال دورات تدريبية أو منتديات مشاركة على الإنترنت وخارجها حول كيفية تحديد الأخبار المزيفة والتحقق من المعلومات واستخدام أدوات التحقق من الحقائق.

التنسيق مع الأسر والمدارس والمنظمات الشبابية لتوجيه الاستخدام السليم للتكنولوجيا، وتوجيه الوصول إلى المعلومات الرسمية، وإطلاق حركات أو حملات "الشباب يقولون لا للأخبار المزيفة" في المدارس لنقل رسائل إيجابية، وربط مسؤوليات المواطنة الرقمية بالوطنية.

وفي الوقت نفسه، استخدم المنصات الرقمية لنشر القيم الإيجابية من خلال مقاطع الفيديو القصيرة والرسوم البيانية والبودكاست وما إلى ذلك لاستبدال الاهتمام بالمحتوى السام.

من مجرد مستخدمين سلبيين للمعلومات، يحتاج كل شاب إلى أن يصبح مبدعًا فاعلًا، متمكنًا من تحديد القيم النبيلة واختيارها ونشرها. ومن هنا، يصبح الفضاء الرقمي مدرسةً عظيمةً لتنمية المسؤولية المدنية وحب الوطن.

توافد الناس إلى مقر وزارة الخارجية لالتقاط أجمل اللحظات خلال أيام الخريف التاريخية. (تصوير: جاكي شان)

في المستقبل، ما الذي تتوقعه من الجيل الشاب في فيتنام عند مشاركته في الفضاء الرقمي العالمي، للاندماج دوليًا والحفاظ على الحب والهوية الوطنية؟

الفضاء الرقمي منصة عالمية واسعة، حيث لا يُعد كل شاب مجرد جمهور، بل أيضًا مُبدعًا ومبادرًا وقائدًا للاتجاهات الإيجابية. آمل أن تصبحوا مواطنين رقميين أذكياء ومسؤولين، قادرين على استخدام المنصات الرقمية بفعالية للدراسة والعمل والمساهمة. أنتم "سفراء الثقافة" على الإنترنت، لترووا قصصًا عن وطنكم وبلدكم والشعب الفيتنامي ومأكولاتكم وسياحتكم... بلغة إبداعية مألوفة، وتنشرونها بين الأصدقاء حول العالم ليفهموا فيتنام ويحبوها بشكل أفضل.

في مواجهة موجة التكامل، ما زلنا نحافظ على هويتنا الفيتنامية، بدءًا من اللغة والأزياء وأسلوب الحياة وصولًا إلى القيم الإنسانية واللطف والتضامن و"تذكر مصدر الماء عند الشرب". أينما كنا، سيشكل ذكاء الشعب الفيتنامي وحبه للوطن القوة الدافعة التي تحث الشباب على الإبداع والعمل الجاد للمساهمة ولو بجزء بسيط في بناء صورة فيتنام حديثة وإنسانية وغنية الهوية.

كيف يمكن استغلال قوة "تدفق المعلومات الرقمية" ليصبح "تدفقا ثقافيا وطنيا"، يساهم في تأكيد مكانة البلاد في التكامل الدولي؟

برأيي، لا يقتصر الاستفادة من قوة المعلومات الرقمية على الانتشار السريع والواسع فحسب، بل الأهم من ذلك، تحويل كل مشاركة إلى نبض وطني. يجب تطبيق التكنولوجيا الرقمية بشكل إبداعي في التعليم التقليدي، من خلال بناء قاعدة بيانات رقمية للصور والقصص والشخصيات التاريخية، وغيرها، لتكون مصدرًا ثريًا للأجيال الشابة لسرد قصة فيتنام للعالم بلغة عصرية.

وفي الوقت نفسه، يجب أن تصبح الشبكات الاجتماعية مساحة لنشر اللطف، حيث تعمل الهاشتاجات والقصص الجميلة والإجراءات ذات المغزى على ربط المجتمع الرقمي الوطني، وتعزيز فيتنام - وهي دولة ديناميكية ومبدعة وودية ومسؤولة للعالم.

المصدر: https://baoquocte.vn/quoc-khanh-29-nguoi-tre-gioi-nhung-hat-giong-nhan-van-tu-te-va-tu-hao-dan-toc-tren-khong-gian-so-326388.html