الطالبة المتفوقة في الكتلة C في دا نانغ تشارك السر في الحصول على 9.5 نقطة في الأدب

(دان تري) - تفوق لي خانه نجوين، وهو طالب في الصف 12/6 في مدرسة لي ثانه تونغ الثانوية للموهوبين، في أن يصبح المتفوق على الكتلة C في مدينة دا نانغ في عام 2025 بمجموع درجات بلغ 29.5.

وقد حصل نجوين على درجتين 10 في التاريخ والجغرافيا، و9.5 في الأدب، مما جعل المعلمين والأصدقاء معجبين به.

بعد استلام النتائج، تفاجأ نجوين لأن النتيجة فاقت توقعاته بكثير. قال نجوين: "مع أنني بذلت جهدًا كبيرًا، إلا أنني عندما رأيت الدرجات شبه المثالية في ثلاث مواد، لم أصدق عيني".

خانه نجوين - الطالبة المتفوقة على دفعة C في دا نانغ 2025 (الصورة مقدمة من العائلة).

ويأتي هذا الإنجاز الرائع نتيجة لعملية طويلة من الدراسة الذاتية والتدريب الجاد والجهود المتواصلة للطالبة.

كطالبٍ متخصصٍ في الأدب، أكّد خان نجوين أن هذه المادة هي التي تمنحه أكبر قدرٍ من الثقة في الامتحان. ومع ذلك، وللحفاظ على لياقته البدنية وتعزيز نقاط قوته، لم يكن أبدًا موضوعيًا.

وبحسب خانه نجوين فإن دراسة الأدب لا تقتصر على حفظ الأعمال، بل الأهم من ذلك هو فهم وتحليل المحتوى والقيمة الفنية، وفهم خصائص النوع ومعرفة كيفية الكتابة بشكل منطقي وجذاب.

يقول خانه نغوين: "يمر الأدب، بالنسبة لي، بمرحلتين: التراكم والكتابة. تتمثل عملية التراكم بشكل رئيسي في القراءة والاستماع إلى المحاضرات المدرسية. أما الأساس الرئيسي للقراءة فهو الأعمال الموجودة في الكتب المدرسية. علاوة على ذلك، يتطلب البرنامج الجديد أيضًا قراءةً وتراكمًا أوسع، لا سيما فيما يتعلق بالأحداث الجارية محليًا ودوليًا".

قالت الطالبة إن موضوع مقال هذا العام مرتبط أيضًا بأحد أهم الأحداث الجارية في البلاد. بالنسبة لنجوين، لا يمكن فصل دراسة الأدب عن الكتابة.

الوالدان وخان نجوين مع معلم الفصل لي ثي نجوك ترام (يمين) (الصورة مقدمة من العائلة).

"إذا لم أكتب، سأصبح غير مألوفة مع مرور الوقت. لذلك، عندما أكتب، أستطيع تقييم نفسي بموضوعية أكبر"، قالت.

يُركز نجوين أيضًا على التدرب على مهارات الكتابة السريعة، وهو عامل مهم لإتمام الاختبار في الوقت المحدد. لكل نوع من أنواع الاختبارات، يتبع نجوين أسلوبًا خاصًا، فيتدرب على كتابة كل مقدمة، ومتن، وخاتمة حتى يتقنها.

بالنسبة للتاريخ والجغرافيا، يكمن سرّ خان نجوين في بناء قاعدة معرفية متينة وممارسة الأسئلة بدقة. ويؤكد بشكل خاص على أهمية الدراسة من الكتب المدرسية.

مع التغييرات الكبيرة التي يشهدها البرنامج الجديد، تُعدّ الكتب المدرسية الأساس الأكثر متانة. أنا وأصدقائي أول دفعة نتعلم البرنامج الجديد، لذا لم نتدرب عليه كثيرًا. كما أنني محظوظ بالدعم الحماسي من المعلمين، كما عبّر خان نجوين.

بنتائجها الباهرة، تقدمت خانه نجوين للالتحاق بكلية أصول تدريس الأدب، جامعة التربية، جامعة دا نانغ. كان حلمها بأن تصبح مُدرّسة أدب راودها منذ زمن طويل، مدفوعًا بحبها للأدب ورغبتها في نشر ثقافة التعلم بين أجيال الطلاب القادمة.

والدا خان نجوين وشقيقه الأصغر (الصورة: كونغ بينه).

آمل أن أصبح مُعلّمًا، لا أنقل المعرفة فحسب، بل أن أُلهم الطلاب حب الأدب أيضًا. فالأدب ليس مجرد مادة للامتحانات، بل هو أيضًا مصدر غذاء روحي، كما قال نجوين.

قال السيد لي ثانه فينه، مدير مدرسة لي ثانه تونغ الثانوية للموهوبين: "إنه طالب مجتهد ومنضبط ويتمتع بروح الدراسة الذاتية الجيدة للغاية - وهو شيء لا يستطيع كل طالب القيام به.

أنت تتمتع بشخصية قوية وذكاء وصدق. أُعجب بك لأنك دائمًا ما تستكشف وتكتشف أشياء جديدة، لا تخشى الصعوبات، فعملية الجهد هذه صامتة، واليوم، النتائج تتكلم.

وبحسب السيد فينه، فإن نجوين لديه عادة قراءة الكتب بانتظام، وهي العادة التي يحاول المعلمون في المدرسة غرسها دائمًا في نفوس الطلاب.

وقال المعلم لي ثانه فينه: "أعتقد أنه في بيئة تعليمية ملهمة مثل درس الأدب هذا العام، حصل خان نجوين على قدر كبير من التحفيز".

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-thu-khoa-khoi-c-da-nang-chia-se-bi-kip-hoc-mon-van-95-diem-20250720161101759.htm