في 19 يوليو، قالت السيدة نجوين ثي شوان هونغ - مديرة مدرسة لي كوي دون الثانوية (حي بون ما ثوت، مقاطعة داك لاك ) إنه في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025، كان لدى المدرسة بأكملها 583/584 طالبًا اجتازوا امتحان التخرج (بدون إعادة امتحان)، ليصل معدلهم إلى 99.83٪.
من الجدير بالذكر أنه قبل أكثر من ثلاثة أشهر بقليل من الامتحان، ومن خلال الاختبارات والتقييمات والتصنيفات من مجموعة المواد الدراسية، حددت المدرسة 32 طالبًا ضمن المجموعة الأكثر عرضة للرسوب في التخرج. وحصل العديد من هؤلاء الطلاب باستمرار على حوالي 3 نقاط في كل مادة دراسية على الرغم من خضوعهم للاختبار عدة مرات.
تأثرت تران نجوين كوينه آنه - طالبة في الصف 12A7 (القرية 4، جناح بون ما ثوت) عندما اجتازت رسميًا امتحان التخرج بمعدل: 5.5 في الأدب؛ 5.5 في الرياضيات؛ 6.5 في الفيزياء؛ 4.25 في اللغة الإنجليزية.
بالنسبة لنتائج اليوم، أود أولاً أن أشكر مدير المدرسة على رعايته الدائمة وتشجيعه للطلاب الضعاف. كما أتقدم بالشكر لمعلم الفصل هو فو ديو لينه ومعلمي المواد على دعمهم المتواصل، ومساعدتهم لنا في وضع خطة مراجعة، وترسيخ معارفنا ومهاراتنا، واستعادة ثقتنا بأنفسنا، كما قالت كوين آنه.
وفقًا لكوين آنه، بعد إنهاء الصف الحادي عشر، شجعها معلموها ودعموها بدروس خصوصية إضافية لأنها لم تستطع مواكبة زملائها. في بداية الصف الثاني عشر، في اختبارات المجموعة A01 (الرياضيات، الفيزياء، اللغة الإنجليزية)، نادرًا ما تجاوزت درجاتها 3 نقاط في المادة، وظلت ضمن مجموعة من 32 طالبًا معرضين لخطر الرسوب.
في الاختبار التجريبي الأول، حصلتُ على درجتين أو ثلاث درجات فقط في كل مادة. أما في الاختبار التجريبي الثاني (أبريل)، فقد حصلتُ على درجة أعلى من المتوسط في جميع المواد. وبفضل ذلك، كنتُ واثقًا بما يكفي لدخول الاختبار الرسمي، كما قال كوين آنه.
وبالمثل، شكر نجوين ترونغ هيو، طالب في الصف 12A7، معلميه وعائلته على تشجيعه له على تجاوز الصعوبات. قال هيو بحماس: "بعد امتحانين تجريبيين، كانت درجاتي أقل من المتوسط. وبفضل التذكيرات السريعة من معلميّ وعائلتي، وفرص الدراسة المتاحة، بذلتُ جهدًا أكبر، وتأهلتُ أخيرًا للتخرج من المدرسة الثانوية".
وبحسب التقييم الصادر عن إدارة التعليم والتدريب في داك لاك، ورغم عدم تحقيق نسبة التخرج 100%، فإن الطريقة التي تعمل بها مدرسة لي كوي دون الثانوية تُظهر بوضوح "الأمر من قلب" المعلم.
لدى هيئة التدريس فهم واضح لظروف كل طالب وقدراته ونقاط قوته وضعفه، ومن ثمّ يُعدّلون خطط التدريس والمراجعة بناءً عليها. والأهم من ذلك، أن التنسيق الوثيق بين المدرسة والأسرة حفّز الطلاب على تجاوز العقبات، واجتياز الامتحانات بثقة، وتحقيق نتائج تفوق التوقعات.
المصدر: https://giaoducthoidai.vn/ngoi-truong-tu-hon-30-em-nguy-co-rot-den-hon-99-hoc-sinh-do-tot-nghiep-post740483.html
تعليق (0)