Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

لدى إحدى مناطق مدينة هوشي منه لوائحها الخاصة بشأن منع العنف في المدارس.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên29/10/2024

في 29 أكتوبر/تشرين الأول، أصدرت اللجنة الشعبية للمنطقة 12 (مدينة هو تشي منه) لوائح بشأن التنسيق بين المدارس والأسر والمجتمع لمنع العنف المدرسي والجريمة والشرور الاجتماعية بين الطلاب.


Một quận của TP.HCM có quy định riêng về phòng chống bạo lực học đường- Ảnh 1.

يشارك الطلاب في المنطقة 12 في مدينة هوشي منه في نشاط موضوعي حول العنف المدرسي.

وبناء على ذلك، أصبحت المنطقة 12 أول منطقة في مدينة هوشي منه تضع أنظمتها الخاصة بشأن التنسيق والمسؤوليات الملزمة بين المدارس والأسر والمجتمع في منع العنف المدرسي والجريمة والشرور الاجتماعية في المدارس.

حددت اللجنة الشعبية للمنطقة الثانية عشرة في لوائحها خمسة محاور للتنسيق بين الأسرة والمدرسة والمجتمع، وهي:

  • إعداد وتنظيم وتقييم تنفيذ الخطط التربوية السنوية للوقاية من العنف المدرسي والجريمة والمفاسد الاجتماعية بين الطلبة.
  • نشر وتثقيف وتنفيذ الحلول للوقاية من العنف المدرسي والجريمة والشرور الاجتماعية ومكافحتها؛ وتثقيف الطلاب حول الأخلاق ونمط الحياة والثقافة السلوكية ومهارات الحياة؛ وتنفيذ الإرشاد النفسي والعمل الاجتماعي المدرسي.
  • بناء نموذج للتنسيق بين المدرسة والأسرة والمجتمع في تثقيف الطلبة بالأخلاق ونمط الحياة والسلوك الثقافي ومهارات الحياة.
  • بناء مدارس خضراء، نظيفة، جميلة، آمنة، وصديقة للبيئة، مع مرافق كافية لتعزيز الأنشطة البدنية والثقافية والترفيهية الصحية للطلاب.
  • تشجيع ومكافأة المديرين والمعلمين والموظفين والطلاب على الإنجازات التي يحققونها في مجال منع العنف في المدارس والجريمة والشرور الاجتماعية.

في الوقت نفسه، حددت المنطقة التعليمية الثانية عشرة عشر مهام للمدرسة وسبع مهام للأسرة للتنسيق في منع العنف المدرسي، ومنع الجرائم، والآفات الاجتماعية بين الطلاب. وفي هذا السياق، يُعزز دور ومسؤولية المديرين والمعلمين والموظفين، وخاصةً دور معلمي الصفوف، في التنسيق مع معلمي المواد الدراسية، لمنع العنف المدرسي، ومنع الجرائم، والآفات الاجتماعية بين الطلاب بفعالية.

يمكن للمدرسة أن توصي السلطات المحلية والهيئات الوظيفية بضمان ظروف الأمن والنظام في المناطق المدرسية والمرافق التعليمية، وعدم السماح للعنف المدرسي والجرائم والشرور الاجتماعية السلبية بالتأثير سلباً على البيئة التعليمية...

تقع على عاتق الأسرة مسؤولية بناء أسرة ثقافية، وخلق بيئة مواتية للتنمية الشاملة لأخلاق أبنائها، وذكائهم، وقوتهم البدنية، وجمالياتهم...

صرحت السيدة فو ثي تشينه، نائبة رئيس اللجنة الشعبية للمنطقة 12، بأن إصدار هذه اللوائح يهدف إلى ضمان اتساق وجهات النظر والمحتوى والأساليب التعليمية، والتنفيذ الفعال للتوجيه رقم 02/CT-TTg الصادر عن رئيس الوزراء بتاريخ 26 يناير 2024 بشأن تعزيز التنسيق بين المدارس والأسر والمجتمع في مجال منع العنف المدرسي، ومنع الجرائم والآفات الاجتماعية بين الطلاب. كما تهدف إلى تنظيم أنشطة تنسيقية بين المدارس والأسر والمجتمع في مجال منع العنف المدرسي، ومنع الجرائم والآفات الاجتماعية بين الطلاب، وضمان فعالية أنشطة التنسيق، وتعزيز مسؤولية المدارس والأسر والإدارات والفروع والمنظمات الاجتماعية والسياسية في المنطقة، والهيئات الحكومية، والمنظمات المنسقة.


[إعلان 2]
المصدر: https://thanhnien.vn/mot-quan-cua-tphcm-co-quy-dinh-rieng-ve-phong-chong-bao-luc-hoc-duong-185241029163051413.htm

تعليق (0)

No data
No data

نفس الموضوع

نفس الفئة

قوس الكهف المهيب في تو لان
تتمتع الهضبة التي تقع على بعد 300 كيلومتر من هانوي ببحر من السحب والشلالات والزوار الصاخبين.
أقدام خنزير مطهوة مع لحم كلب مزيف - طبق خاص بالشمال
صباحات هادئة على شريط الأرض على شكل حرف S

نفس المؤلف

إرث

شكل

عمل

No videos available

أخبار

النظام السياسي

محلي

منتج