بعد بذل الكثير من الجهود، تم الانتهاء بشكل أساسي من الاستعدادات للعام الدراسي الجديد 2024-2025 في مدرسة داو سان الثانوية الداخلية العرقية، بمنطقة فونج ثو، مقاطعة لاي تشاو . كما حضر 28 معلمًا يدرسون مباشرة في الفصل الدراسي في المدرسة للاستعداد للترحيب بأكثر من 700 طالب من الأقليات العرقية مرة أخرى في المدرسة.
صرحت المعلمة ماي فان تونغ، مديرة مدرسة داو سان الثانوية الداخلية العرقية، بأن مجتمع المدرسة قد تغلب على الصعوبات المتعلقة بالمرافق المدرسية ومواد التعلم بشكل استباقي. وأضافت أن مصدر القلق الوحيد للمدرسة حاليًا هو نقص معلم الفنون الجميلة، وهي تنتظر من المشرفين إضافة معلم جديد. ولأن هذه المادة تخصصية وتتطلب معلمًا متخصصًا، ففي حال وجود نقص، ستضطر المدرسة إلى تعديل جدول التدريس وفقًا لذلك.
وللتغلب على هذا الوضع، بادرت المدرسة بتقديم طلب إلى إدارة التعليم والتدريب واللجنة الشعبية للمنطقة لطلب حشد أو تعزيز معلمي الفنون الجميلة مع بداية العام الدراسي. وفي حال عدم توفر المعلمين، ستتولى المدرسة تدريس مواد أخرى بدلاً من الفنون الجميلة، وعند توفر معلمي الفنون الجميلة، ستتولى المدرسة تدريسهم بدلاً منهم، حسبما صرح السيد ماي فان تونغ.
كما هو الحال مع العديد من المدارس الأخرى في لاي تشاو، واجهت مدرسة تا لينغ الابتدائية الداخلية للأقليات العرقية في مقاطعة تام دونغ هذا العام الدراسي صعوباتٍ بسبب نقص مُعلّمي تكنولوجيا المعلومات. وكان الحل الذي توصلت إليه المدرسة هو الاستمرار في الاستعانة بمعلمي الثقافة الذين تلقوا تدريبًا في تكنولوجيا المعلومات من العام الدراسي السابق للتدريس. وهذا يعني أن مهمة تدريس الثقافة لحوالي 600 طالب في المدرسة المركزية وثلاث مدارس قروية سيتولىها المعلمون الـ 31 المتبقين.
قال المعلم نجوين دينه ترونغ، مدير المدرسة: "لضمان تلبية البرنامج التعليمي للطلاب، اختارت المدرسة معلمَين من التعليم العام للمشاركة في تدريب على تكنولوجيا المعلومات، وهما يُدرِّسان منذ العام الدراسي 2023-2024. بعد عام من إرسال المعلمين لتلقي تدريب معتمد في تكنولوجيا المعلومات، بذل المعلمون جهودًا حثيثة في أداء مهامهم التدريسية. نؤكد أن الجودة ليست بنفس الجودة مقارنةً بالمعلمين المتخصصين في تكنولوجيا المعلومات، لكنها استوفت تدريجيًا متطلبات برنامج التعليم العام الجديد".
في العام الدراسي 2024-2025، تضم لاي تشاو 335 مدرسة، وأكثر من 5200 فصل دراسي، وأكثر من 150 ألف طالب. لتلبية متطلبات العام الدراسي الجديد، وصل ما يقرب من 11400 مدير ومعلم وموظف، من بينهم ما يقرب من 8600 معلم يُدرِّسون مباشرةً في الفصول الدراسية، إلى وحداتهم استعدادًا للعام الدراسي الجديد. ومع ذلك، فإن التحدي الذي يواجه قطاع التعليم والتدريب المحلي هذا العام الدراسي يتمثل في وجود نقص قدره 972 معلمًا ومعلمة، مقارنةً بالعدد المستهدف من المعلمين.
قالت السيدة نغييم ثي كيم هيو، نائبة مدير إدارة التعليم والتدريب في لاي تشاو، إن المعلمين يفتقرون إلى التركيز في جميع مراحل التعليم، وهناك حاجة ماسة لأكثر من 330 معلمًا في تخصصات مثل اللغة الإنجليزية وتكنولوجيا المعلومات والفنون الجميلة والموسيقى. وللتغلب على هذا، طبقت إدارة التعليم والتدريب في لاي تشاو حلولًا مرنة ومتزامنة، شملت إعادة تنظيم المدارس والفصول الدراسية، وتوظيف المعلمين وتعيينهم للتدريب، إلا أن الصعوبة لا تزال تكمن في التوظيف.
قالت السيدة نغييم ثي كيم هيو: "تواجه لاي تشاو صعوبة في التوظيف، وهي مشابهة للعديد من المقاطعات الأخرى، ألا وهي نقص مصادر التوظيف. حاليًا، تعاني معظم المقاطعات على مستوى البلاد من نقص المعلمين، ولديها احتياجات توظيف، لذا فإن مصادر التوظيف محدودة. بالنسبة للاي تشاو، لا يزال الموقع الجغرافي والظروف الاقتصادية والاجتماعية العامة صعبة مقارنةً بالمقاطعات الأخرى، لذا فإن جذب مصادر التوظيف إليها أصعب أيضًا من بعض المقاطعات الأخرى".
وفقًا للسيدة هيو، في العام الدراسي 2023-2024، يبلغ هدف التوظيف المحلي 422 وظيفة، ولكن لم يتم توظيف سوى 192 معلمًا، ويظل هدف التوظيف لهذا العام الدراسي 535 وظيفة. ولسد النقص في المعلمين، نسقت الإدارة أيضًا مع اللجان الشعبية في المقاطعات والمدن لمراجعة وتطوير خطة لتوظيف المعلمين وفقًا لنظام اللامركزية، ولكن حتى الآن، لم تُقدم سوى طلبات قليلة جدًا. يُمثل هذا الوضع تحديًا للمدارس في تحسين جودة التدريس والتعلم، وخاصةً في تنفيذ هدف تحسين جودة برنامج التعليم العام الجديد لعام 2018 الذي ينفذه القطاع بأكمله.
[إعلان 2]
المصدر: https://vov.vn/xa-hoi/lai-chau-thieu-nguon-tuyen-giao-vien-post1117539.vov
تعليق (0)