وفقًا للجنة التحكيم الوطنية لمسابقة كتابة الرسائل الدولية الرابعة والخمسين للاتحاد البريدي العالمي، فإن المشاركات الفائزة غالبًا ما تكون رسائل تحتوي على أفكار فريدة وحجج واضحة وكتابة بسيطة ومعبرة.
تم إطلاق المسابقة الدولية الرابعة والخمسين لكتابة الرسائل للاتحاد البريدي العالمي - 2025 للطلاب في جميع أنحاء العالم، رسميًا في فيتنام من قبل وزارة المعلومات والاتصالات بالتنسيق مع وزارة التعليم والتدريب ، واللجنة المركزية لاتحاد الشباب الشيوعي في هوشي منه، ورابطة الكتاب الفيتناميين، ومؤسسة البريد الفيتنامية، وصحيفة تيان فونج ونهى دونج.
مسابقة الاتحاد البريدي العالمي لكتابة الرسائل نشاطٌ هادفٌ ارتبط بأجيالٍ عديدة من الطلاب الفيتناميين. في النسخة السابعة والثلاثين التي نظمتها فيتنام للطلاب على مستوى البلاد، حملت الدورة الرابعة والخمسين من المسابقة شعار "تخيل أنك المحيط. اكتب رسالةً لشخصٍ ما، تشرح فيها لماذا وكيف ينبغي عليه رعايتك وحمايتك" .
رغبةً في دعم الطلاب في كتابة رسائل جيدة ورسمية، بالإضافة إلى بعض الملاحظات حول تقنيات كتابة الرسائل، قدمت لجنة تحكيم مسابقة الاتحاد البريدي العالمي الرابعة والخمسين لكتابة الرسائل للطلاب تعليمات إضافية حول كيفية كتابة موضوع هذا العام.
على وجه التحديد، يجب أن تُكتب المشاركات في مسابقة كتابة الرسائل للاتحاد البريدي العالمي بجمل واضحة ومتماسكة ومؤثرة؛ وتجنب كتابة الرسائل بأسلوب يعرض معلومات أو قوائم أو سردًا عامًا. فالرسائل التي تحتوي على تفاصيل واضحة ومقارنات منطقية ستكون أكثر جاذبية وإقناعًا للقراء.
مقطع فيديو يتضمن بعض الملاحظات المهمة من اللجنة المنظمة لمسابقة الاتحاد البريدي العالمي الرابعة والخمسين. المصدر: صحيفة فيتنام بوست
إن الرسالة المرسلة إلى مسابقة الاتحاد البريدي العالمي الدولية لكتابة الرسائل ليست رسالة عادية، بل هي رسالة أدبية مكتوبة بإبداع وعاطفة وتحمل علامة مميزة.
أنت كاتب الرسالة، لذا كن سباقًا في عرض أفكارك ومشاعرك وقضاياك بأكثر الطرق إقناعًا. الرسالة الفائزة عادةً ما تكون رسالةً ذات أفكار فريدة، وحجج واضحة، وأسلوب كتابة بسيط ومعبر في آنٍ واحد، كما أكد ممثل لجنة التحكيم.
وفقًا أيضًا لتعليمات لجنة التحكيم، على الرغم من أن الموضوع السنوي لمسابقة كتابة الرسائل في الاتحاد البريدي العالمي مختلف، فمن أجل البدء في كتابة رسالة، يجب على الطلاب أولاً حل مشكلة شائعة: تحديد الموضوع - موقف ودور كاتب الرسالة بشكل واضح.
يعتمد ذلك على متطلبات الموضوع كل عام أو على خيال الأطفال وإبداعهم.
فيما يتعلق بموضوع مسابقة كتابة الرسائل الرابعة والخمسين للاتحاد البريدي العالمي، قام ممثل لجنة التحكيم الوطنية بتحليل الموضوع على النحو التالي: إن موضوع هذا العام يتطلب شرطًا واضحًا للغاية: "تخيل أنك المحيط"؛ لذا قبل كتابة رسالة، يحتاج الطلاب إلى أن يكون لديهم معرفة أساسية بالمحيط.
بعد تحديد الموضوع بوضوح وفهم أساسي للمحيط، تأتي الخطوة التالية وهي تحديد من سيستلم الرسالة. اختيار من سيستلم الرسالة مهم جدًا ويتطلب إبداعًا.
لأن المتلقي سيكون هو من يرافق الكاتب من بداية الرسالة إلى نهايتها، ومن يستمع إلى المشاركة، وفي نفس الوقت يمكنه المشاركة في إجراءات عملية لمساعدة الطلاب على حل قصصهم الخاصة، والتي تحتوي على الكثير من الآمال والطموحات الطيبة لمستقبل البشرية.
أخيرًا، يحتاج الطلاب إلى فهم ومعالجة "السبب" و"الكيفية" في العبارة الرئيسية "شرح سبب وكيفية الاعتناء بك وحمايتك جيدًا".
" إن حقيقة أنك قدمت الأسباب التي تدفعك إلى كتابة الرسالة (من خلال إظهار فوائد وواقع المحيط) وكيف (من خلال إجراءات محددة، واقتراح حلول إبداعية وفعالة) تعني أنك قد حللت بشكل كامل القضية المهمة المتمثلة في حماية المحيط من أجل بقاء الكوكب وبقاء البشرية جمعاء"، كما أشار ممثل لجنة التحكيم.
وبالإضافة إلى المساهمة في تطوير مهارات الكتابة والإبداع لدى الطلاب، تساعد مسابقة كتابة الرسائل الدولية التي ينظمها الاتحاد البريدي العالمي الطلاب أيضًا على فهم المزيد حول دور صناعة البريد. وفي الوقت نفسه، خلق الفرص للطلاب للتعامل مع القضايا الاجتماعية والمعاصرة وإدراكها والتعبير عن أفكارهم حول هذه القضايا؛ وبالتالي تعزيز وتنمية مشاعر ومسؤوليات الجيل الشاب تجاه المجتمع والوطن والعالم . |
[إعلان 2]
المصدر: https://vietnamnet.vn/huong-dan-viet-thu-quoc-te-upu-lan-thu-54-tu-ban-giam-khao-quoc-gia-2341314.html
تعليق (0)