اقتراح لإضافة المزيد من اللوائح لتشديد التدريس والتعلم الإضافي

وفي معرض مناقشة مشروع قانون المعلمين، قال بعض أعضاء اللجنة الدائمة للجمعية الوطنية إن مشروع القانون يحتاج إلى تحديد أكثر وضوحا للأعمال التي لا يجوز للمعلمين القيام بها فيما يتعلق بـ "إجبار الطلاب على المشاركة في الدروس الإضافية بأي شكل من الأشكال".

في الجلسة الثانية والأربعين صباح يوم 7 فبراير، قدمت اللجنة الدائمة للجمعية الوطنية آراءها بشأن تفسير وقبول ومراجعة مشروع قانون المعلمين.

في معرض مناقشة مشروع قانون المعلمين، قال رئيس لجنة شؤون الوفود، نغوين ثانه هاي : "مع الأحكام المتعلقة بما لا يجوز فعله (المادة 11)، حدد مشروع القانون الأمور التي لا يجوز للمعلمين القيام بها. ومع ذلك، فإن الأفعال "المحظورة" كثيرة في الحياة، وقد يكون إدراجها في القانون كافيًا في الوقت الحالي، ولكنه لن يكون كافيًا في المستقبل. وبناءً على ذلك، اقترح رئيس لجنة شؤون الوفود إضافة أحكام إضافية للحكومة لتحديد الأفعال المحظورة الأخرى وفقًا لأحكام القانون.

على وجه الخصوص، ينص مشروع القانون في المادة 11 على أن الأفعال المحظورة هي: "إجبار المتعلمين على المشاركة في دروس إضافية بأي شكل من الأشكال"؛ "إجبار المتعلمين على دفع أموال أو سلع خارج نطاق القانون". وتعمل وزارة التعليم والتدريب حاليًا على وضع لوائح خاصة بالتدريس والتعلم الإضافي، وهي لوائح ذات أهمية بالغة للمجتمع.

اقترحت السيدة نغوين ثانه هاي توضيح مسودة القانون، فبالإضافة إلى بند "عدم إجبار الآخرين على حضور دروس إضافية بأي شكل من الأشكال"، من الضروري إضافة عبارة "عدم تحصيل رسوم". ففي الواقع، إذا اقتصر النص على "عدم إجبار الناس على حضور دروس إضافية"، فهذا يعني أنه بإمكان الطلاب حضور دروس إضافية طواعيةً وكتابة تعهد طوعي بالدراسة. ووفقًا للسيدة ثانه هاي، فإن إضافة بند "عدم تحصيل رسوم" سيُلغى التحايل على قانون "كتابة طلب طوعي لحضور دروس إضافية".

نظرة عامة على الاجتماع

وفقًا للسيدة ثانه هاي، يُظهر الواقع أن العديد من الطلاب لا يرغبون في حضور الحصص الإضافية، ولكن في حال عدم حضورهم، سيتعرضون للتمييز، مما يُسبب لهم ضغطًا نفسيًا. لذلك، حتى لو حضر الطلاب الحصص طواعيةً، "لا ينبغي فرض رسوم عليهم"، في حين أن المعلمين يسعون حقًا إلى رعاية الطلاب، حتى يتمكنوا من التقدم بشكل متساوٍ.

إذا رغب الطلاب حقًا في مزيد من التعلم وتحسين معارفهم، فيمكنهم التسجيل للدراسة في مراكز تُدار بدقة من قِبل هيئات إدارية. يمكن للمعلمين التوجه إلى هذه المراكز للتسجيل والتدريس والوفاء بالتزاماتهم المالية ودفع ضريبة الدخل الشخصي. يمكن للطلاب الذين يلتحقون بهذه المراكز اختيار دراسة أكثر مساواة.

علاوةً على ذلك، أعرب رئيس لجنة عمل الوفد عن موافقته على الأحكام المتعلقة بحقوق المعلمين (المادة 8)، وقال إن مشروع القانون أضاف إلى البند (ب)، البند 2، من المادة 8، حق المعلمين في المشاركة في إدارة وتشغيل المؤسسات التي تُنشئها مؤسسات التعليم العالي العاملة في مجال التطوير العلمي والتطبيق ونقل التكنولوجيا، وهي خطوة ثورية تُسهم في تطوير التكنولوجيا في بلدنا. إن تطوير المؤسسات التكنولوجية في مؤسسات التعليم العالي، مثل حاضنات التكنولوجيا، يُسهم في نقل العلوم والتكنولوجيا.

وفيما يتعلق بهذا المحتوى، ذكر رئيس لجنة العلوم والتكنولوجيا في الجمعية الوطنية لي كوانغ هوي أن قانون الموظفين المدنيين ينص على أن للمحاضرين الحق في المساهمة برأس المال، ومع ذلك، تنص المادة 14 من قانون الموظفين المدنيين الحالي على أنه لا يُسمح لهم بالمشاركة في إدارة المؤسسات والشركات... وللتغلب على هذه المشكلة، عدل مشروع القانون المادة 55 من قانون التعليم العالي وأدخل تعديلات.

وأضاف السيد لي كوانج هوي أن لجنة العلوم والتكنولوجيا تعمل حاليا على مراجعة النظام القانوني وتقديم تقرير إلى السلطات المعنية بشأن تعديله لخدمة الابتكار والعلوم والتكنولوجيا.

نحن نناقش مع الهيئات المعنية لتوضيح وجهة النظر القائلة بأنه يُسمح للمحاضرين بالمساهمة برأس المال والمشاركة في إدارة الشركات الناشئة. في الواقع، هذه الشركات تستخدم الملكية الفكرية كنتائج أبحاث لتسويق منتجاتها، مما يُظهر بوضوح العلاقة بين المعاهد والمدارس والشركات. هذا أمرٌ يحتاج إلى دعم، كما قال السيد لي كوانغ هوي.

المندوبون الحاضرون في الاجتماع

ينص مشروع قانون المعلمين على "الأشياء التي لا يجوز القيام بها" في المادة 11:

١. لا يجوز للمعلمين في المؤسسات التعليمية الحكومية القيام بأمور لا يجوز للموظفين الحكوميين القيام بها وفقًا لأحكام قانون الموظفين الحكوميين. كما لا يجوز للمعلمين في المؤسسات التعليمية غير الحكومية والمعلمين الأجانب القيام بأمور محظورة تمامًا في مجال العمل وفقًا لأحكام قانون العمل.

2. بالإضافة إلى الأحكام الواردة في الفقرة (1) من هذه المادة، لا يجوز للمعلمين القيام بما يلي:

أ) التمييز بين المتعلمين بأي شكل من الأشكال؛

ب) الاحتيال، وتزوير النتائج عمداً في أنشطة التسجيل وتقييم الطلاب؛

ج) إجبار الطلبة على المشاركة في دروس إضافية بأي شكل من الأشكال؛

د) إجبار الطلبة على دفع مبالغ مالية أو عينية تتجاوز ما ينص عليه القانون؛

د) استغلال صفة المعلم والأنشطة التعليمية والتربوية في ارتكاب أعمال غير مشروعة.

3. الأشياء التي لا يُسمح للمنظمات والأفراد بفعلها للمعلمين

أ) عدم تنفيذ نظام المعلم وسياساته بشكل كامل كما هو مقرر؛

ب) الإفصاح عن معلومات أثناء التفتيش والفحص ومعالجة المخالفات من قبل المعلمين دون وجود استنتاج رسمي من الجهة المختصة أو نشر وترويج معلومات غير دقيقة عن المعلمين؛

ج) أية أفعال أخرى محظورة وفقاً للقانون.

المصدر: https://phunuvietnam.vn/du-thao-luat-nha-giao-de-xuat-bo-sung-them-quy-dinh-de-siet-day-them-hoc-them-20250207110012924.htm