تحرير المناهج والكتب المدرسية بعد دمج المحافظات

بعد إعادة ترتيب الوحدات الإدارية الإقليمية، حددت وزارة التربية والتعليم والتدريب عدداً من المواد التي تتأثر بشكل مباشر ويجب عليها مراجعة مناهجها وكتبها المدرسية، بما في ذلك: التاريخ والجغرافيا للصفوف الرابع والخامس والتاسع؛ والجغرافيا للصف الثاني عشر؛ والتاريخ والتعليم الاقتصادي والقانون للصف العاشر.

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتدريب للتو عن مراجعة وتعديل بعض المحتويات في برنامج التعليم العام لضمان ملاءمتها لواقع وسياق عمليات الدمج بين المحافظات، وتنفيذ الحكومة المحلية على المستويين...

وبناءً على ذلك، سيتم في عام 2025 مراجعة المناهج والكتب المدرسية في سياق تنفيذ الدولة بأكملها لترتيب الوحدات الإدارية على مستوى المحافظات وفقًا للقرار رقم 202/2025/QH15 المؤرخ 12 يونيو 2025 الصادر عن الجمعية الوطنية بشأن ترتيب الوحدات الإدارية على مستوى المحافظات.

حددت وزارة التربية والتعليم عددا من المواضيع التي تحتاج إلى مراجعة بعد دمج المحافظة.

الصورة: تويت ماي

وبناء على المراجعة، حددت وزارة التعليم والتدريب عددا من المواد الدراسية المتأثرة بشكل مباشر بالتغييرات في الحدود الإدارية، بما في ذلك: التاريخ والجغرافيا للصفوف الرابع والخامس والتاسع؛ والجغرافيا للصف الثاني عشر؛ والتاريخ والتعليم الاقتصادي والقانون للصف العاشر.

وستتخذ هذه المواد خطوات وفق الأنظمة لتحرير برنامج المادة كأساس لتحرير الكتب المدرسية، مثل تحديث المتطلبات ومحتوى المعرفة وأسماء الأماكن والبيانات والخرائط والرسوم البيانية والمعلومات الاجتماعية والاقتصادية...

وترى وزارة التربية والتعليم والتدريب أيضًا أن مراجعة برامج المواد الدراسية تتم على مبدأ تقليل التغييرات في الكتب المدرسية وتعزيز التوجيهات حتى يتمكن المعلمون والمدارس من تنفيذ البرنامج بشكل استباقي وفقًا لسلطاتهم بما يتناسب مع الواقع.

الكتب المدرسية لم يتم مراجعتها بعد، والمعلمون يتكيفون بشكل استباقي مع العام الدراسي المقبل

وبحسب وزارة التربية والتعليم والتدريب، فإن برنامج التعليم العام لعام 2018 يعكس أهداف التعليم العام، ويضمن توجهاً موحداً ومحتوى تعليمياً أساسياً إلزامياً للطلاب.

تُحدد الكتب المدرسية محتوى البرنامج، وتُعتبر موادًا ووثائق تعليمية مهمة للمدارس لاختيار طريقة تنظيم التدريس. ويُمنح المعلمون والمدارس الحق في تنظيم مواضيع التعلم بشكل استباقي، وتحديث المحتوى وتكميله بما يتناسب مع الطلاب وظروف التدريس والتعلم والظروف العملية.

"ولذلك، في العام الدراسي 2025-2026، سيواصل المعلمون والمدارس استخدام المناهج والكتب المدرسية الحالية، مع تحمل المسؤولية عن اختيار وتعديل المواد التعليمية والدروس والموضوعات بشكل استباقي لتتناسب مع الواقع المحلي ونموذج الحكومة ذات المستويين.

"ستقوم وزارة التربية والتعليم والتدريب خلال الفترة المقبلة بإصدار وثائق لتوجيه وإرشاد المحليات والمدارس في التنفيذ بما يضمن الاستمرارية وعدم الانقطاع وبما يتوافق مع الواقع"، بحسب بيان وزارة التربية والتعليم والتدريب.

قالت وزارة التربية والتعليم والتدريب إنها تعمل بشكل عاجل على استكمال مراجعة وتقييم تنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018 لتحديث وتعديل عدد من الموضوعات لضمان تنفيذ البرنامج بما يتوافق مع الواقع، وتلبية متطلبات الابتكار والتنمية الاجتماعية والاقتصادية للبلاد بشكل أفضل خلال كل فترة؛ بما في ذلك الموضوعات المتأثرة بتعديلات الحدود الإدارية.

تلتزم وزارة التربية والتعليم والتدريب بتوجيه الناشرين والمنظمات والأفراد الذين لديهم كتب مدرسية معتمدة لإجراء التعديلات اللازمة لتحديث المعلومات الإدارية الجديدة لضمان استقرار الكتب المدرسية وفعاليتها في التدريس والتعلم.

فيما يتعلق بمحتوى التعليم المحلي، واستناداً إلى قرار الجمعية الوطنية بشأن ترتيب الوحدات الإدارية على مستوى المحافظات، وعلى أساس برنامج الإطار والوثائق الصادرة عن وزارة التعليم والتدريب، تقوم المحليات بشكل استباقي باختيار وتطوير محتوى التعليم المحلي، مع ضمان ملاءمته لخصائص الوحدة الإدارية الجديدة ونموذج تنظيم الحكومة المحلية على المستويين، وضمان تحديث محتوى التعليم على الفور وفقًا للتغييرات الإدارية والاجتماعية الجديدة.

المصدر: https://thanhnien.vn/chinh-sua-chuong-trinh-va-sach-giao-khoa-sau-sap-nhap-tinh-185250614203029389.htm